事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 4750700132
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0213 沖縄県豊見城市字高嶺395番地44
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊見城市、糸満市、那覇市、南風原町、八重瀬町、南城市
沖縄県立向陽高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目244件沖縄県立向陽高等学校から9km
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沖縄県立向陽高等学校から10km
- 送迎あり
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 言語聴覚士による言語訓練や感覚統合理論に基づいた運動療育
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒901-0312 沖縄県糸満市北波平２９１番地2
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 豊見城市、那覇市、糸満市、南風原町、浦添市、南城市、八重瀬町、与那原町、西原町
地図
沖縄県立向陽高等学校から10km
- 送迎あり
桜山荘「共にいきる町」たいら児童デイサービスさくらキッズ4号館
バス：豊見城団地内郵便局前バス停留所より徒歩3分 車：那覇空港自動車道豊見城ICより2分
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0212 沖縄県豊見城市平良１８８番地２３ 建物２階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
地図
沖縄県立向陽高等学校から10km
- 送迎あり
子ども支援ルーム 美(ちゅら)ぐくる
バス：新川営業所より徒歩8分 沖縄県立南部医療センター東口より徒歩8分 車 ：南風原道路 南風原南ＩＣより約13分
・褒めて伸ばす「良いサイクル」の支援理念 ・信頼関係を土台にした支援方針 ・家族支援・地域連携を含む支援体制 ・学習支援や地域活動など多彩な活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-1105 沖縄県島尻郡南風原町新川184番地3
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 南風原町 那覇市 南城市 与那原町
地図
沖縄県立向陽高等学校から10km
- 送迎あり
同立アカデミー沖縄伊覇教室 (旧 こどもくらぶキジマ〜ル)
自動車 ：赤嶺駅から25分 公共バス：那覇バスターミナルバス停 から 屋宜原団地前
- 住所
- 〒901-0415 沖縄県島尻郡八重瀬町屋宜原211-5 前原商会店舗１０１号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:20
- 送迎エリア
- 八重瀬町、その他地域要相談。
地図
沖縄県立向陽高等学校から10km
- 送迎あり
児童デイサービス太やん（テヤン）
山川バス停より徒歩１５分
障害のある児童並びに、その家族が抱える多種多様な困難や悩みにと向き合い、寄り添い、共感し、一歩一歩前に進み成長する事のお手伝いをさせて頂く。 SST・理学療法士による課題評価・運動メニュー作成・実施
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒901-1115 沖縄県島尻郡南風原町山川184-1
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 南風原町・八重瀬町・南城市・豊見城市・糸満市・那覇市
地図
沖縄県立向陽高等学校から10km
- 送迎あり
児童デイサービスさくらキッズ
バス：豊見城団地入口バス停留所より徒歩3分車：那覇空港自動車道豊見城icより2分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0212 沖縄県豊見城市平良116−１ハイム大城
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 08:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 豊見城市、糸満市、那覇市、南風原町、八重瀬町、南城市
地図
沖縄県立向陽高等学校から10km
- 住所
- 〒901-0212 沖縄県豊見城市平良116番地1 ハイム大城102
地図
沖縄県立向陽高等学校から10km
- 送迎あり
児童デイサービスわんらいふ
バス：阿波根入口（徒歩12分）
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする多種多様な特性を持った児童が通ってくれています。 特性に合わせた対応（個別支援）し、自己決定が出来る様に支援しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0301 沖縄県糸満市阿波根49番1
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 糸満市、豊見城市、八重瀬町、南城市、西原町、南風原町
地図
沖縄県立向陽高等学校から10km
- 送迎あり
生きる力の教室 トライ校
那覇市中心部から国道331号線を南下し、県道7号線を経由して糸満市照屋へ 糸満小学校から照屋交差点向け約800メートル
障がい児に専門的療育を提供する児童発達支援・放課後等デイサービス・保育所等訪問支援と、障がい者への就労支援サービスを行う福祉事業を経営の２つの柱とし、 地域社会や地域福祉に貢献し、豊かな共生社会の実現を目指します。 親なき後の子ども達が、自分らしく働き、暮らし、地域と共に生きる幸せな人生を送ることを目指し、備わっている生きる力を全面的かつ調和的に育てるためのプログラムを用意しています。 「かかわる力」「生活する力」「はたらく力」の育成と向上のため、日々尽力しております。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0315 沖縄県糸満市照屋392番地1号 KSビル302号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 糸満市、豊見城市、八重瀬町、南城市、南風原町、那覇市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
