イクデン

沖縄県立知念高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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沖縄県立知念高等学校から5km

  • 送迎あり

児童デイサービス にじ

車 バス→西原中学校前バス停前下車

・利用者のニーズに応えて安心・安全なサービスを提供します。 ・地域社会に必要とされる福祉事業を目指します。 ・利用者様、従業員が楽しさを感じながら共に成長しあえる支援を目指します。 医療的ケアの必要な重症心身障害児を対象とする児童デイサービスです。 利用児の心身の健康状態に応じて看護・保育・機能訓練を通し療育を行い個々の成長をサポートする。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒903-0117 沖縄県中頭郡西原町翁長237番地の4 直レジデンスⅢ 1階1-A号室
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
医療的ケアの必要な重症心身障害児を対象とする児童デイサービスです。利用児の心身の健康状態に応じて看護・ 保育・機能訓練を通し療育を行い個々の成長をサポートする。
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沖縄県立知念高等学校から5km

  • 送迎あり

児童デイサービスレインボー

大典寺阿弥陀堂前停留所から徒歩2分

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 農園やバスケットリング、卓球等さまざまな体験を取り入れています

住所
〒903-0101 沖縄県中頭郡西原町掛保久96番地
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
西原町 宜野湾市 中城村 浦添市 与那原町 南城市
地図

沖縄県立知念高等学校から5km

  • 送迎あり

ハピネス

兼城バス停前から徒歩10分

子どもたち一人ひとりの主体性を尊重し、人との関わり・コミュニケーションを大事に食べる・遊ぶ・学ぶ楽しさを提供することで自尊心を高め、将来生きていく力を育みます。

住所
〒901-1111 沖縄県島尻郡南風原町兼城270-1 野原店舗1階
送迎エリア
南風原町、八重瀬町、与那原町、那覇市の全域とする。その他の地域は相談に応じる。
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沖縄県立知念高等学校から5km

  • 送迎あり

さぽーとせんたーアイ (i) まぁじ

福祉センター入口バス停より徒歩3分

・日常生活の基本的動作の習得 ・集団生活など自立に向けた指導 ・個別支援計画に基づく支援

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 作業療法
  • 理学療法
  • +1
住所
〒901-1113 沖縄県島尻郡南風原町喜屋武195−1
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
南風原町、那覇市、浦添市、糸満市、豊見城市、南城市、西原町、与那原町及び八重瀬町
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沖縄県立知念高等学校から5km

  • 送迎あり

子ども支援ルーム 美(ちゅら)ぐくる

バス:新川営業所より徒歩8分     沖縄県立南部医療センター東口より徒歩8分 車 :南風原道路 南風原南ICより約13分

・褒めて伸ばす「良いサイクル」の支援理念 ・信頼関係を土台にした支援方針 ・家族支援・地域連携を含む支援体制 ・学習支援や地域活動など多彩な活動

  • 土曜営業
住所
〒901-1105 沖縄県島尻郡南風原町新川184番地3
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
南風原町 那覇市 南城市 与那原町
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沖縄県立知念高等学校から5km

  • 送迎あり

児童デイサービス太やん(テヤン)

山川バス停より徒歩15分

障害のある児童並びに、その家族が抱える多種多様な困難や悩みにと向き合い、寄り添い、共感し、一歩一歩前に進み成長する事のお手伝いをさせて頂く。 SST・理学療法士による課題評価・運動メニュー作成・実施

  • 理学療法士(PT)
住所
〒901-1115 沖縄県島尻郡南風原町山川184-1
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
南風原町・八重瀬町・南城市・豊見城市・糸満市・那覇市
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沖縄県立知念高等学校から5km

沖縄県立知念高等学校から5km

  • 送迎あり

キッズサポートクラブあしたば

バス:バス停「新川営業所」徒歩5分 車:沖縄自動車道那覇ICより5分

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ☆設定活動・自由遊び 指導員の計画の下、丁寧な関わりの中での遊びで主体性や社会性を学びます。 集中力や忍耐力、自己抑 制力が育ち、ソーシャルスキルといった社会性を身に つけていけるよう支援していきます。

  • 土曜営業
住所
〒901-1105 沖縄県島尻郡南風原町新川214-2
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:30
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沖縄県立知念高等学校から5km

🧑‍⚕️理学療法士在籍 🎨【豊富な体験メニュー】製作活動・🌳屋外活動・🍪おやつクッキング 🗣️【社会性・コミュニケーション力UP】同世代の友だち・スタッフとの関わり🤝 ✂️【製作活動】集中力・調整力UP🧠 🤸‍♀️【運動療育】体育館・公園での活動⚽ 🎉【イベント充実】 / 🎃ハロウィン / 🎄クリスマス 🌺同立アカデミー沖縄南城校では、立地の良さを活かしながら、
さまざまな活動を通して体感し・繰り返し・体得する中で、得たことを“種”として表現する力を育み、
 🌱一人ひとりの将来へとつなげていきたいと考えています🚀 そんな思いを胸に、お子様と保護者様の歩みに寄り添いながら、
 私たちは全力でサポートさせていただきます😊💖

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 🧑‍⚕️ 理学療法士在籍
  • 🌳 屋外活動あり
  • 🍪 おやつクッキング開催
  • +8
住所
沖縄県南城市大里高平高見城原97番地2
営業時間
平日 11:00~19:00 / 土 11:00~17:00
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沖縄県立知念高等学校から5km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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