運動療育や作業療法士によるプログラムを通じて、感覚統合の促進や個別・集団での療育に取り組んでいます🏃♂️ お子様の年齢に合わせて、生活訓練やソーシャルスキルトレーニング(SST)など、成長に応じた支援を提供します✨ 多職種の専門スタッフが連携し、日々の研修や勉強会を通じて支援の質の向上に努めています🤝
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒901-2102 沖縄県浦添市前田1丁目46-17
沖縄県立浦添商業高等学校から4km
運動療育や作業療法士によるプログラムを通じて、感覚統合の促進や個別・集団での療育に取り組んでいます🏃♂️ お子様の年齢に合わせて、生活訓練やソーシャルスキルトレーニング(SST)など、成長に応じた支援を提供します✨ 多職種の専門スタッフが連携し、日々の研修や勉強会を通じて支援の質の向上に努めています🤝
沖縄県立浦添商業高等学校から4km
ゆいレール経塚駅より徒歩10分
事業所は障がい児の日常生活における基本的な動作および知識技能を習得し並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の提供にあたっては地域及び家庭との結びつきを重視し通所給付決定保護者の所在する市町村、障がい者総合支援法(平成17年法律123号)第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、障がい福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者(以下「障がい福祉サービス事業者等」という)との密接な連携に努めるものとする。 日常生活動作:毎日の生活を送るために必要な動作の支援 運動能力:感覚機能の発達支援、体幹トレーニングや感覚遊びを通しての支援、創作イメージ活動
沖縄県立浦添商業高等学校から4km
バス:真栄原バス停より徒歩6分 モノレール:てだこ浦西駅より車で約14分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識・技能を習得できるよう支援し、生活能力の向上のために必要な訓練を行う。 また、集団生活に適応することができるよう、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
沖縄県立浦添商業高等学校から4km
宜野湾高校前バス停から徒歩5分
保育と児童育成のカリキュラムを活用📚 運動療育で基礎体力や姿勢保持を促す🏃 リトミックによる音楽教育を実施🎵 工作や調理で生活能力を伸ばす🍳 自社提供の給食でアレルギーにも対応🍱
沖縄県立浦添商業高等学校から4km
車:国道58号線 真志喜(北)交差点を海浜公園向けに2〜3分
「元気に!いきいきと!」をテーマに、「遊び」通じて、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通じて総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立てて実施します。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとお綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
沖縄県立浦添商業高等学校から4km
ゆいレール てだこ浦西駅より徒歩10分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
沖縄県立浦添商業高等学校から4km
日本年金機構(浦添年金事務所)より徒歩約4分
・日常生活や社会生活を、より豊かに送るためのスキルを育てるために支援します。 ・子供たちの長所を見つけ伸ばしていけるように支援します。 ・子供たちのお手本となるような姿勢を持って支援します。 ・利用児童、保護者に対して不利益となることがないように最善を尽くします。 ・時間割制 ・日課カリキュラム ・週一回運動の日 ・ソーシャルスキルトレーニング(SST) ・パソコン訓練 ・個別対応による学習支援(利用児童の状態を見て判断、基本は集団学習) ・外出支援(お泊り、スケート、工場見学、公園、図書館等) ・長期休み(工作、おやつ作り、買い物支援)
沖縄県立浦添商業高等学校から4km
若夏学院前バス停から徒歩1分
・日常生活や社会生活を、より豊かに送るためのスキルを育てるために支援します。 ・子供たちの長所を見つけ伸ばしていけるように支援します。 ・子供たちのお手本となるような姿勢を持って支援します。 ・利用児童、保護者に対して不利益となることがないように最善を尽くします。 ・時間割制 ・日課カリキュラム ・週一回運動の日 ・ソーシャルスキルトレーニング(SST) ・パソコン訓練 ・個別対応による学習支援(利用児童の状態を見て判断、基本は集団学習) ・外出支援(お泊り、スケート、工場見学、公園、図書館等) ・長期休み(工作、おやつ作り、買い物支援)
沖縄県立浦添商業高等学校から4km
長田交差点より沖縄国際大学向け車で5分
脳科学に基づく運動療育、自立支援

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
