沖縄県立浦添商業高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

フラワー

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業
• 遊戯療法
• 個別療育
• 作業療法士在籍
• +1

• 送迎あり

なんくるみぃみぃち

モノレール：「県庁前駅」徒歩３分 バス：「県庁前」徒歩２分

日常生活における基本的動作を習得し、集団生活にスムーズに移行することができるよう、障がいの特性を踏まえ、児童の成長・発達を支援する指導・訓練を行います。 ・テアトルedu（療育演劇） ・インクルーシブ保育 ・異年齢交流

• 土曜営業

• 送迎あり

アソシアジュニアホイスコーレ

沖縄南ICより国道58号線を那覇方面へ　約15分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 高校の資格を獲得(高校生の放課後デイ) 自分のことを理解し、高校の資格を取得するためにPCにて通信高校の授業をしたり、スタッフとともにレポートや提出課題を行う。

• 土曜営業

チャイルドサポートなは

開南通りバス停５分、赤十字病院バス停6分、最寄りモノレール駅20分

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

障害児通所支援事業ふらわーず

バス⇒新川営業所より徒歩10分。 車⇒南部医療センター・こども医療センターより兼城十字路に進み、沖縄県立公文書館の信号を右折、２００メートル先右手に事業所あり。

一般社団法人D-logosは、一人ひとりの【想い】を受け止め、対話から共に考え、共に歩んでいくことに努める。 以下に挙げる項目を重視する。 ①互いに対等な存在である事を認める ②相手に対して常に好奇心を持って接する ③急がず、考えたり振り返ったりする時間をとる ④安心出来る環境設定に努める ⑤地域開拓に努める（地域・社会への伝道者）所内活動⇒体操活動、学習支援、パソコン活動、制作活動、SST,クッキング活動、リトミック 所外活動⇒サッカー（町内のサッカー場使用） 年に4回の宿泊学習（1回は、未就学児も一緒に行い、他3回は、自立に向けた宿泊学習を行っている）

• 土曜営業

課題を明確にし、自分の言葉で伝え合い行動する。 他事業所と連携をとりながら安心安全な環境で支援を行う。 5領域に沿った療育を提供。 土曜日、祝日は同じ法人内のデイサービスと交流活動を行っています。

• 土曜営業

• 送迎あり

オリーブ (olive)

県道85号線　ライカムバス停から徒歩15分

自分らしく、生き抜く力を育む。 私たちは、すべての子ども達が自分の特性を理解し、受け入れながら、社会で自立して生き抜く力を育むことを使命とします。 生活支援を通じて、困難にまけず、前を向いて歩ける環境を提供し、一人ひとりの未来を支えます。 ひとりひとりの発達段階に合わせた支援・療育を提供、月ごとでプログラム（生活適応訓練・運動支援・制作活動等）を作成し子供たちが楽しく通所できる事業所を目指しています。 また保護者や各関係機関との連携を大切にしながらともに見守りながら安心して通所できる事業所でありたいと考えています。

• 土曜営業

• 送迎あり

児童デイサービス ドリーム泉崎

モノレール県庁前徒歩15分 那覇バスターミナル徒歩10分 那覇高校前バス停徒歩3分

・音楽セッション・集団レク・学習支援 ・個別活動と集団活動の組み合わせ ・お子さんに歩み寄る姿勢を重視 ・特性を活かした生き方の選択肢を示す

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業
• 学習支援

• 送迎あり

医ケア児童支援センターアウレット

那覇市民体育館前バス停より識名園向けに徒歩６分

一般社団法人沖縄保育福祉協会が設置する医ケア児童支援センターアウレットにおいて実施する指定障害児通所支援の放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下、「法」という。 ）第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とします。

• 理学療法士（PT）