セルフット
バス、普通自動車
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- ABA
- +7
- 住所
- 〒901-2203 沖縄県宜野湾市野嵩3丁目7-25 2階・3階
沖縄県立中部商業高等学校から6km
バス、普通自動車
沖縄県立中部商業高等学校から6km
しあわせ駅では、子どもたちが日常生活を送るために必要な動作の習得や、集団活動にも適応することができるように、お子さまひとりひとりに歩幅を合わせながら療育を行なっていきます。 また、ご家庭や学校など関係機関との結びつきも大切にしながら、子ども達の支援を行なっていきます。 【理念〜素直になれる場所 心かえるニライカナイ〜】 しあわせ駅は、愛を育む場所である。 しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 しあわせ駅は、子どもたちのありのままを受容し、愛でる。 しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 しあわせ駅では、子どもたちの「知りたい意欲」と「学びたい意欲」を引き出すお手伝いをしています。 そのために、「楽しく学べる」に特化した「童じんぶん時間」を設けています。 この時間では、フラッシュカードや教材を使用して、「ちえ・もじ・かず」に触れ、知ることの楽しさを体験していただきます。 さらに、楽しみながら様々な取り組みを行う中で、「できた!」という自信や「認められた!」という自己肯定感を感じてもらい、チャレンジする力を育みます。
沖縄県立中部商業高等学校から6km
モノレール:石嶺駅から徒歩5分 バス:石嶺駅前徒歩5分
①障害児の能力向上の為に、その身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援及び訓練を行い、社会との交流を図る。 ②サービスの提供にあたり、地域との結びつきを重視。 当該市町村や障害者総合支援法に規定する福祉サービスを提供する事業者等との連携に務める。 ③当該市町村の条例に定められている内容、関係法令等を遵守してサービス提供を図る。 中学生・高校生を中心に5領域を網羅した総合的な支援体制を組む。 特に子どもの興味やできるや得意・好きを中心に置き、支援する。 学習支援も行い、基礎学力を向上させて自信や自己肯定感を育む支援を行う。
沖縄県立中部商業高等学校から6km
しあわせ駅では、子どもたちが日常生活を送るために必要な動作の習得や、集団活動にも適応することができるように、お子さまひとりひとりに歩幅を合わせながら療育を行なっていきます。 また、ご家庭や学校など関係機関との結びつきも大切にしながら、子ども達の支援を行なっていきます。 【理念〜素直になれる場所 心かえるニライカナイ〜】 しあわせ駅は、愛を育む場所である。 しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 しあわせ駅は、子どもたちのありのままを受容し、愛でる。 しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 しあわせ駅では、子どもたちの「知りたい意欲」と「学びたい意欲」を引き出すお手伝いをしています。 そのために、「楽しく学べる」に特化した「童じんぶん時間」を設けています。 この時間では、フラッシュカードや教材を使用して、「ちえ・もじ・かず」に触れ、知ることの楽しさを体験していただきます。 さらに、楽しみながら様々な取り組みを行う中で、「できた!」という自信や「認められた!」という自己肯定感を感じてもらい、チャレンジする力を育みます。
沖縄県立中部商業高等学校から6km
車:パイプライン(県道251号線)を那覇から宜野湾市向けに北上、大平特別支援学校過ぎて直ぐ右手
就労準備型放課後等デイサービスぱれっとjobにおいて、通所給付決定を受けた保護者及び障害児の立場に立ち、将来の自立と就労に向けた適切なサービス提供を確保することを目的とする。 障害児が社会生活に必要な基本的動作・知識・技能を身につけ、働くための基礎的能力(コミュニケーション・役割理解・作業遂行力等)の向上を図るため、個々の身体・精神の状況および環境に応じて、実践的かつ効果的な指導・訓練を行う。 将来の自立と就労を見据え、子ども一人ひとりの特性や興味に応じた就労準備支援を行っている。 コミュニケーション力・役割理解・作業遂行力など、働くための基礎的能力の向上を目的とし、実践的な作業体験、SST、生活スキル訓練を組み合わせた支援を提供している。 また、学校・家庭・関係機関と連携し、子どもが安心して社会参加へ向かえるよう継続的な支援体制を整えている。
沖縄県立中部商業高等学校から6km
沖縄県立中部商業高等学校から6km
護佐丸バス。徒歩5分。
カリスの周りには畑が多く、自然環境に恵まれた場所で療育ができます。 自然と触れ合う中で子どもたちの感受性が磨かれ成長していける、そんな場所つくりを目指しています。
沖縄県立中部商業高等学校から6km
沖縄県立中部商業高等学校から6km
バス:琉球バス(牧港線・浦添線・天久新都心線)大平特別支援学校前 バス停 徒歩3分 タクシー:モノレール古島駅より10分 車:県道251号線 宜野湾向け 大平特別支援学校向かい
①障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に 適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその 置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものと する。 ②指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを大切に実施する。 マンツーマンでの運動サポート 主体性を育むレッスンスタイル(自己選択・自己決定の尊重) 保護者と支援共有
沖縄県立中部商業高等学校から6km
車:大平インター330号線南向け降りて車で3分左側 バス:陽明高校前徒歩1分
事業所は、障害児の日常生活における基本動作および知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体および精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練行うものとする。 指定児童発達支援の提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障碍者総合支援法(平成17年法律123号)第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、障害福祉施設その他保健医療サービス又は、福祉サービスを提供する者(以下「障害福祉サービス事業者等」とういう)との密接な連携に努めるものとする。 ・日常生活動作 毎日の生活を送るために必要な動作の支援 ・運動の能力、感覚機能の発達支援 体幹トレーニングや感覚遊びを通しての支援 ・創作イメージ活動 工作物の作成や音読、読み聞かせを行い創造する力を養う ・学習支援 教えることにより、気づきを大切にします ・課外、野外活動 大いに遊び、イベント参加等いろんな方との交流に参加します

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
