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沖縄県立那覇商業高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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沖縄県立那覇商業高等学校から6km

沖縄県立那覇商業高等学校から6km

  • 送迎あり

障害児通所支援事業ふらわーず

バス⇒新川営業所より徒歩10分。 車⇒南部医療センター・こども医療センターより兼城十字路に進み、沖縄県立公文書館の信号を右折、200メートル先右手に事業所あり。

一般社団法人D-logosは、一人ひとりの【想い】を受け止め、対話から共に考え、共に歩んでいくことに努める。 以下に挙げる項目を重視する。 ①互いに対等な存在である事を認める ②相手に対して常に好奇心を持って接する ③急がず、考えたり振り返ったりする時間をとる ④安心出来る環境設定に努める ⑤地域開拓に努める(地域・社会への伝道者)所内活動⇒体操活動、学習支援、パソコン活動、制作活動、SST,クッキング活動、リトミック 所外活動⇒サッカー(町内のサッカー場使用) 年に4回の宿泊学習(1回は、未就学児も一緒に行い、他3回は、自立に向けた宿泊学習を行っている)

  • 土曜営業
住所
〒901-1105 沖縄県島尻郡南風原町新川37番地15
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
沖縄県那覇市、島尻郡南風原町
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沖縄県立那覇商業高等学校から6km

・理学療法士が在籍 ・作業療法士が在籍 ・医療ケアとリハビリを提供 ・重症心身障害児を受け入れ

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒901-0203 沖縄県豊見城市豊見城市長堂143−10
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
豊見城市、那覇市、糸満市、南風原町、八重瀬町、その他の地域は相談に応じる。
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沖縄県立那覇商業高等学校から6km

  • 送迎あり

ハーモニー

モノレール:石嶺駅から徒歩5分 バス:石嶺駅前徒歩5分

①障害児の能力向上の為に、その身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援及び訓練を行い、社会との交流を図る。 ②サービスの提供にあたり、地域との結びつきを重視。 当該市町村や障害者総合支援法に規定する福祉サービスを提供する事業者等との連携に務める。 ③当該市町村の条例に定められている内容、関係法令等を遵守してサービス提供を図る。 中学生・高校生を中心に5領域を網羅した総合的な支援体制を組む。 特に子どもの興味やできるや得意・好きを中心に置き、支援する。 学習支援も行い、基礎学力を向上させて自信や自己肯定感を育む支援を行う。

  • 土曜営業
住所
〒903-0804 沖縄県那覇市首里石嶺町1丁目114番地14
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
那覇市、浦添市、西原町、座間味村、渡名喜村
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沖縄県立那覇商業高等学校から7km

「元気に!いきいきと!」をテーマに、「遊び」を通じて、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います、また、様々な活動を通じて周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方と共に考えながら、「遊び」を通じて総合的に発達を促せるよう無理のない経過うを立てて実施します。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。

住所
〒901-2113 沖縄県浦添市大平1丁目14-6 エンゼルハイム1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
宜野湾市、浦添市、那覇市
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沖縄県立那覇商業高等学校から7km

  • 送迎あり

複合施設新川の杜 いじゅの木あらかわ

ゆいレール首里駅より徒歩15分程度

家庭と学校をつなぐ安心できる「居場所」を提供し、ご利用者の生活能力の向上や自立に向けたサポートを行い、ご利用者とその学校に安心して安らかな時間を提供します。 ・言語聴覚士による言語聴覚訓練  ・個別、集団支援  ・余暇活動支援  ・学習支援   ・リズム、音楽療法   ・創作活動  ・野外活動(遠足等)  ・自立支援    ・送迎サービス  ・食事、おやつ提供サービス

  • 理学療法士(PT)
住所
〒901-1105 沖縄県島尻郡南風原町新川507番地2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
南風原町、那覇市の全域、浦添市の一部とする。
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沖縄県立那覇商業高等学校から7km

沖縄県立那覇商業高等学校から7km

  • 送迎あり

キャンディーズ

バス:45番渡嘉敷入口下車徒歩3分105番渡橋名団地前下車徒歩5分

・着替えや排泄、手洗い ・絵本の読み聞かせと音楽鑑賞 ・沖縄の行事を体験 ・野菜の栽培と食育

  • 土曜営業
住所
〒901-0243 沖縄県豊見城市上田460−1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
豊見城市、那覇市、糸満市、八重瀬町
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沖縄県立那覇商業高等学校から7km

  • 送迎あり

キッズサポートクラブあしたば

バス:バス停「新川営業所」徒歩5分 車:沖縄自動車道那覇ICより5分

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ☆設定活動・自由遊び 指導員の計画の下、丁寧な関わりの中での遊びで主体性や社会性を学びます。 集中力や忍耐力、自己抑 制力が育ち、ソーシャルスキルといった社会性を身に つけていけるよう支援していきます。

  • 土曜営業
住所
〒901-1105 沖縄県島尻郡南風原町新川214-2
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:30
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沖縄県立那覇商業高等学校から7km

  • 土曜営業
住所
〒903-0804 沖縄県那覇市首里石嶺町2丁目13番1
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
那覇市、浦添市、宜野湾市、西原町、与那原町、南風原町
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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