ちむちむ
バス：喜仲入口バス停 徒歩約7分 タクシー：うるま市役所より約９分 車：沖縄自動車道 沖縄北ICより県道36号線経由 約10分
- 住所
- 〒904-2225 沖縄県うるま市喜屋武647番地5
中城村立中城中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
39ページ目422件中城村立中城中学校から14km
中城村立中城中学校から14km
- 送迎あり
児童サポートこころⅡ
公共バス
合同会社mind（以下、「事業者」という。 ）が設置する児童サポートこころⅡ（事業所名）（以下、「事業所」という。 ）において実施する指定障害児通所支援の放課後等デイサービス（以下、「指定放課後等デイサービス」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下、「法」という。 ）第21条の５の５第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場に立っ
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2231 沖縄県うるま市塩屋41番地1
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- うるま市・沖縄市
地図
中城村立中城中学校から14km
- 住所
- 〒904-2231 沖縄県うるま市塩屋48番地2
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- うるま市 沖縄市
地図
中城村立中城中学校から14km
- 送迎あり
こどもトレーニングハウス・にじいろバナナⅡ（単位２）
沖縄バス（52番、61番）
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応する事が出来るよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当事業所は感覚統合倫理に基づいた遊びを通して子ども達の成長を伸ばすお手伝いをします。 「あそび」の中から言葉を学び社会性を身につけ生活に必要な動作を学びます。 筋力やバランス、力、集中力や注意力なども「あそび」から身につけていきます。 にじいろバナナでは、多様な遊具を揃え、「あそび」の多様性、創造性を豊かにします。 「あそび」を通し楽しく、うれしい気持ちを抱くことで、ホルモンが放出され自立神経を刺激してくるためストレスに強い心を育みます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2232 沖縄県うるま市川田 481番地1
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- うるま市、沖縄市
地図
中城村立中城中学校から14km
さぽーとせんたーアイ (i) すてっぷ
「識名」バス停より徒歩3分
・日常生活の基本的動作の習得 ・集団生活など自立に向けた支援 ・個別支援計画に基づく支援
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒902-0078 沖縄県那覇市識名4丁目3番3号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
中城村立中城中学校から14km
- 送迎あり
コロニー児童デイサービスのぼりかわ
車両・バス
障がいのあるお子さんに、発達支援や遊び・運動などを通していろいろなプログラムを準備します。 日常生活における基本的動作の指導や集団生活への適応訓練を行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2142 沖縄県沖縄市登川２−１９−２２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 沖縄市、うるま市、読谷村
地図
中城村立中城中学校から14km
- 送迎あり
こども療育サポートみらいえ
高速南風原南インターより車で３分
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 理学療法
- ABA
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒901-1117 沖縄県島尻郡南風原町津嘉山1279-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:15 ／ 土 16:00 ～
- 送迎エリア
- 主に南風原町
地図
中城村立中城中学校から14km
- 送迎あり
ドリームボックス那覇
モノレール安里駅 徒歩4分
✨私たちの施設の魅力✨ 楽しい集団活動を通じて、個々の課題に寄り添ったアプローチを実施しています！ 📚マンツーマンの学習支援で、宿題も安心して取り組める環境を提供。 🏞️外出や調理、創作活動を通じて、実生活に役立つスキルを楽しく学びます。 ⏰時間管理や片付けの習慣を身につけ、発達のサポートを行います。 🎉短期間での卒業も可能で、全員が笑顔で通える居心地の良い場所です！ 🌟あなたの大切なお子様の成長を全力でサポートします！
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒902-0065 沖縄県那覇市壺屋２丁目１８−６ ｔｏｍａビル１ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 那覇市全域
地図
中城村立中城中学校から14km
- 送迎あり
ABA（応用行動分析）をメインに、看護師や言語聴覚士など専門職による多方面からの支援を提供しています✨ 「子どもたちの可能性を応援し、家族全員の幸せへの道筋を作る」という理念のもと、医療的ケア児やきょうだい児へのサポートにも注力しています🤝 毎週の社内研修でスタッフのスキルアップを図り、今後は事業所内での発達検査の実施も予定しています🚀
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +9
- 住所
- 〒901-1117 沖縄県島尻郡南風原町津嘉山1289-1 Casa Seven 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 南風原町近辺
地図
中城村立中城中学校から14km
第2条 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応する事が出来るよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当事業所は感覚総合理論に基づいた遊びを通して子ども達の成長をのばすお手伝いをします。 「あそび」の中から言葉を学び社会性を身に付け生活に必要な動作を学びます。 筋力やバランス 力、集中力や注意力なども「あそび」から身につけていきます。 にしいろバナナでは、かえるスイング、鳥かごスィン、サーキット、クライミング、などの遊具を揃え、「あそび」の多様性、創造性を豊かにします。 「あそび」を通し楽しく、うれしい気持ちを抱くことで、ホルモンが放出され自律神経を刺激してくるためストレスに強い心を育みます。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒904-2232 沖縄県うるま市川田480番地1
- 営業時間
- 平日 08:15 ～ 17:15
- 送迎エリア
- うるま市、沖縄市、読谷、嘉手納町、北谷町、中城村、北中城村、恩納村、金武町の全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
