きらめき北谷
最寄りのバス停は「桑江中学校入口」バス停で、徒歩約1分の距離にあります。
- 住所
- 〒904-0115 沖縄県中頭郡北谷町美浜１丁目２−１０
北谷町立桑江中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目392件北谷町立桑江中学校から81m
北谷町立桑江中学校から345m
- 空きなし
- 送迎あり
楽学喜サポートアネモネミハマ (anemonemihama)
（琉球バス交通）28番読谷線＜楚辺経由＞読谷バスターミナル行き美浜アメリカンビレッジ入口下車⇒徒歩3分
・言語聴覚士による言語訓練 ・音楽療法士と音楽活動 ・外部講師のスポーツ教室
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 住所
- 〒904-0115 沖縄県中頭郡北谷町美浜2丁目２番地の4 富川マンション１０２号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 北谷町、嘉手納町、宜野湾市、北中城村の全域。その他の地域は相談に応じる。
地図
北谷町立桑江中学校から701m
- 送迎あり
おれんじキッズ＆児童デイサービス・アニマートちゃたん
送迎車・保護者車両
「元気に！いきいきと！」をテーマに、「遊び」を通じて、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通じて周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方と共に考えながら、「遊び」を通じて総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立てて実施します。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
- 住所
- 〒904-0116 沖縄県中頭郡北谷町北谷1丁目11-18
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 北谷町、宜野湾市
地図
北谷町立桑江中学校から867m
SOU PERSONAL 北谷 (ソウパーソナル)
バス停「北谷」徒歩6分
運営規定通り ※字数が多くこちらでは掲載できない。 言語・運動・微細運動の専門的支援、SSTの他、総合的支援
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒904-0116 沖縄県中頭郡北谷町北谷2丁目17番地6 Ryo Mansion 101号室
地図
北谷町立桑江中学校から2km
「元気に！いきいきと！」をテーマに、「遊び」を通じて、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通じて周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方と共に考えながら、「遊び」を通じて総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立てて実施します。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒904-0116 沖縄県中頭郡北谷町北谷2-6-8
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 北谷町、沖縄市、宜野湾市
地図
北谷町立桑江中学校から2km
「元気に！いきいきと！」をテーマに、「遊び」を通じて、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通じて周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方と共に考えながら、「遊び」を通じて総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立てて実施します。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
- 住所
- 〒904-0116 沖縄県中頭郡北谷町北谷2-9-3
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 北谷町、沖縄市、宜野湾市、嘉手納町、読谷村
地図
北谷町立桑江中学校から2km
- 送迎あり
オリーブ (olive)
県道85号線 ライカムバス停から徒歩15分
自分らしく、生き抜く力を育む。 私たちは、すべての子ども達が自分の特性を理解し、受け入れながら、社会で自立して生き抜く力を育むことを使命とします。 生活支援を通じて、困難にまけず、前を向いて歩ける環境を提供し、一人ひとりの未来を支えます。 ひとりひとりの発達段階に合わせた支援・療育を提供、月ごとでプログラム（生活適応訓練・運動支援・制作活動等）を作成し子供たちが楽しく通所できる事業所を目指しています。 また保護者や各関係機関との連携を大切にしながらともに見守りながら安心して通所できる事業所でありたいと考えています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2301 沖縄県中頭郡北中城村島袋237
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 北谷町 沖縄市 宜野湾市
地図
北谷町立桑江中学校から2km
- 送迎あり
アソシアジュニアホイスコーレ
沖縄南ICより国道58号線を那覇方面へ 約15分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 高校の資格を獲得(高校生の放課後デイ) 自分のことを理解し、高校の資格を取得するためにPCにて通信高校の授業をしたり、スタッフとともにレポートや提出課題を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0117 沖縄県中頭郡北谷町字北前一丁目10番8
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 北谷町・宜野湾市・嘉手納町・中城村・北中城村・読谷村・沖縄市・うるま市・浦添市・那覇市・西原町
地図
北谷町立桑江中学校から3km
- 送迎あり
児童デイサービスエルピス
沖縄自動車道 沖縄南IC 北谷町方面 国体道路沿い
① 事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、並びに集団生活に適応することができるよ、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②指定放課後等サービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、（障がい者総合支援法）（省略）障がい福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③法及び「沖縄県通所支援の事業所等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容、関係法令等を遵守し指定放課後等児童サービスを提供する日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動の他 中高生活動として、公共機関乗車（バス、モノレール）、買い物学習、就労体験、宿泊学習（H30.８渡嘉敷２泊３日実施）、スポーツ（毎週水曜日 剣道、シーカヤック体験、夏休み（水泳）等を体験を通して自立訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0115 沖縄県中頭郡北谷町字伊平411-2 第2東和ビル2階6号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 北谷町、宜野湾市、沖縄市、嘉手納町、読谷村、中城村
地図
北谷町立桑江中学校から3km
- 送迎あり
サンサンイチ (SUNSUN1)号館
ミヤサト家具前バス停徒歩３分
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒904-0105 沖縄県中頭郡北谷町吉原792-13番地 scアパート201
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 北谷町、沖縄市、北中城村，近郊
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
