- 住所
- 〒904-2155 沖縄県沖縄市登川2660番地
読谷村立読谷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目184件読谷村立読谷中学校から12km
読谷村立読谷中学校から12km
- 送迎あり
おきなわインターナショナルデイサービスうるま赤道
沖縄北ICより車で15分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得することができるよう、又は生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2245 沖縄県うるま市赤道687
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- うるま市、沖縄市
地図
読谷村立読谷中学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
楽学喜サポートアネモネミハマ (anemonemihama)
(琉球バス交通)28番読谷線<楚辺経由>読谷バスターミナル行き美浜アメリカンビレッジ入口下車⇒徒歩3分
・言語聴覚士による言語訓練 ・音楽療法士と音楽活動 ・外部講師のスポーツ教室
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 住所
- 〒904-0115 沖縄県中頭郡北谷町美浜2丁目2番地の4 富川マンション102号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 北谷町、嘉手納町、宜野湾市、北中城村の全域。その他の地域は相談に応じる。
地図
読谷村立読谷中学校から12km
- 送迎あり
ゆいキッズ
琉球バス交通 謝苅おもろまち線(具志川バスターミナル行) バス停「明道」徒歩10分
生産能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 同一建物内に高齢者のデイサービスがあり、年齢の幅ひろい方〃との交流を図ることができる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2152 沖縄県沖縄市明道一丁目18番1号
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 沖縄市・うるま市・北中城村
地図
読谷村立読谷中学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービス 結らんど山里
山内バス停より徒歩2分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況、及びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0033 沖縄県沖縄市山里1丁目21番3号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 沖縄市全域 その他地域に関しては相談に応じる
地図
読谷村立読谷中学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービス結らんど山里
・路線バス(沖縄バス・東陽バス):「山里(沖縄市)」バス停または「山内」バス停で、徒歩1〜3分ほど ・車(自家用車/レンタカー):国道330号線が近く、沖縄自動車道「沖縄南IC」から約1.4km ・沖縄都市モノレール(ゆいレール):「てだこ浦西」駅から車で20〜26分程度
【運営の方針】 ・障害児の生活能力向上のための訓練と社会交流の機会を提供 ・個々の障害児の心身状況や環境に応じた適切な指導・訓練を実施 ・地域・家庭との連携を重視し、市町村や他の福祉サービス事業者と密接に協力
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0033 沖縄県沖縄市山里1-21-3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 沖縄市山里とその周辺地域
地図
読谷村立読谷中学校から12km
- 送迎あり
【運営の方針】 ・障害児の生活能力向上のための訓練と社会交流の機会を提供 ・個々の障害児の心身状況や環境に応じた適切な指導・訓練を実施 ・地域・家庭との連携を重視し、市町村や他の福祉サービス事業者と密接に協力
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2151 沖縄県沖縄市松本898 コーポ美原1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 沖縄市松本とその周辺地域(送迎範囲内)
地図
読谷村立読谷中学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービス 結らんど松本
字松本バス停より徒歩2分
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2151 沖縄県沖縄市松本898番地 コーポ美原1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 沖縄市全域 その他地域に関しては相談に応じる
地図
読谷村立読谷中学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
ゴットオフライフ沖縄校
知花バス停より徒歩3分
・多言語での支援体制 ・コグトレで注意力を学ぶ ・公園でサッカーやバスケ ・指先のコントロールを学ぶ
- 住所
- 〒904-2143 沖縄県沖縄市知花四丁目32−62 ガーデンヒルズ知花G棟
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 沖縄市
地図
読谷村立読谷中学校から12km
こども支援ルームコクーン
バ ス:バス停「美里入口」・バス停「美里小城原」徒歩2分 自動車:県道75号線 美里郵便局そば、ジミー美里店・丸亀製麺沖縄美里店うら
マンツーマンの遊びを通じた個別支援で、子どもの主体性と挑戦する気持ちを育みます✨ 小集団プログラムも取り入れ、学校や地域での集団生活に適応する力を養います協力🤝 多職種連携や外部講師による研修を定期的に行い、スタッフの専門性向上に努めています向上🚀 言語聴覚士や作業療法士による専門的な療育や、保護者へのアドバイス・相談支援も充実しています。🍀
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 運動療育
- 言語療法
- 作業療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒904-2155 沖縄県沖縄市沖縄市美原2-17-1 2f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:40
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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