名護市立名護中学校から436m
名護市大北バイパスより車で3分
子ども達の発達や特性に応じた様々なプログラム（学習支援・SST・ビジョントレーニング等）を行い、豊かな感性の発達を促し、社会生活・集団生活への適応能力の向上を図り、住み慣れた地域で楽しく暮らしながら自立できるようサポートして行く。 小・中・高校生が同時に利用しているので縦の人間関係性が学べて良い影響が出ている
名護市立名護中学校から484m
名護市立名護中学校から677m
沖縄自動車許田ＩＣより国道５８号を国頭方面へ約１５分
名護市立名護中学校から745m
車：沖縄自動車道の許田ICより国道５８号線を北へ１０分
名護市立名護中学校から850m
利用児が日常生活を円滑に営むことができるよう、利用時の意思及び人格を尊重し、当該利用児の身体その他の状況及びその置かれている環境に応じて、日常生活における基本的動作の習得並びに集団生活に適応することができるなど、生活全般にわたる相談及び助言、並びにその他適切な援助を行う。 「にこにこ」では、基本的生活習慣に関する事、言語訓練（言語発達）に関する事、コミュニケーション訓練に関する事、集団生活に関する事、教育や療育等に関する相談・助言等、子供達が家庭や学校で社会生活を営む上で困った事や不安がある時に、専門の指導員を通して子ども達の持っている力を引出し、子供達がいきいきと生活できるようお手伝いします。 一人ひとりの歩みに合わせた療育目標や課題を、本人や保護者様と共に考えながら支援します。
名護市立名護中学校から857m
乗用車、バス
名護市立名護中学校から926m
名護市立名護中学校から935m
沖縄高速道 許田インターチェンジより国道58号線を大東方面へ15分
子どもたちとこれからの社会の明るい未来のため、地域と連携し子育て支援を行いながら子どもたちの健康と安全・安心を守る環境を整え心豊かな保育と教育を行う。 課題遊び・・基本的生活動作の支援 感覚遊び・・身体や気持ちのコントロールを支援 ビジョンとトレーニング・・見る力をアップ、学習意欲の向上 SST・・対人関係、表現の方法を自ら導き出す支援 自由遊び・・創造性、自己選択の支援
名護市立名護中学校から2km
バス：第二名座喜原バス停より徒歩５分 車：国道５８号線より大西交差点。大西交差点より名護高校方面へ１分
こどもの明るい今と未来をつなぐ支援。 （こども目線） 保護者、関係機関、地域と協力連携し子育て支援を行う。 （交流） 常に必要な知識、経験を学ぶ姿勢。 （専門的な支援）
名護市立名護中学校から2km
沖縄県自動車道許田ICを出て、国道５８号線を北へ車で２０分
適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、通所給付決定保護者及び障害児の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
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