浦添市立港川中学校から14km
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 言語聴覚士による言語訓練や感覚統合理論に基づいた運動療育
浦添市立港川中学校から14km
嘉手納町役場から車で約５分、徒歩で約１５分 水釜バス停より徒歩約3分
〇こどもの権利擁護と尊重 〇個別支援計画に基づく支援 〇専門性の高い職員体制 〇地域との連携 〇保護者との連携 〇安全・安心な環境の確保自立支援プログラム ビジョントレーニング ソーシャルスキルトレーニング 感覚統合を取り入れた支援プログラム など
浦添市立港川中学校から14km
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 言語聴覚士による言語訓練や感覚統合理論に基づいた運動療育
浦添市立港川中学校から14km
嘉手納町役場より車で5分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技術を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 発達障がい・知的障がいの子ども一人ひとりの段階にあわせた、ティーチャーズトレーニングをベースとした支援を行います。 個別活動では好きなこと・やってみたいことを一緒に見つけ、楽しい経験・成功体験を増やし日々の生活に必要な力を引き出す支援をしています。 集団活動では、遊びを取り入れながらお友だちとの関わり方や、ルールを経験・体験として身につけることが出来るよう支援しています。 また、ことばの発達の遅れを持つ子どもを対象に一人ひとりの状態に応じて、個別訓練、または集団活動そして、必要に応じた生活全般の中で訓練・支援をしていきます。
浦添市立港川中学校から14km
タクシー：ゆいレール赤嶺駅より 約18分 車 ：那覇空港自動車道豊見城・名嘉地ＩＣより県道256号を糸満方面へ 約1分 公共バス：豊見城伊良波バス停より徒歩3分
五領域と感覚統合を取り入れる🧩 土曜・祝日は外出や施設見学🚌 多機能型で小学生から高校生まで🏫 作業療法士が在籍している🧑🏫 活動ミーティングで話し合う🗣️
浦添市立港川中学校から14km
高原南バス停から徒歩15分
・日常生活や社会生活を、より豊かに送るためのスキルを育てるために支援します ・子供たちの長所を見つけ伸ばしていけるように支援します ・子供たちのお手本となるような姿勢を持って支援します ・利用児童、保護者に対して不利益となることがないように最善を尽くします・時間割制 ・日課カリキュラム ・ソーシャルスキルトレーニング(SST) ・パソコン訓練 ・週1回、運動の日 ・個別対応による学習支援（利用児童の状態を見て判断、基本は集団学習） ・外出支援（お泊り、スケート、工場見学、公園、図書館等） ・長期休み（工作、おやつ作り、買い物支援）
浦添市立港川中学校から14km
沖縄バス「新里入口」バス停 徒歩１０分
施設理念：「Live Your Life」 自分らしい生き方を見つけるための支援を行い、安心して過ごせる環境づくりを心掛けています。 子どもたちと保護者に寄り添い、ともに成長していくことを大切にします。 りるたうんは、小学1年生から高校3年生までを対象とした放課後等デイサービスです。 一人ひとりの特性に合わせた個別支援計画をもとに、「できた！」の体験を大切にしながら成長を支援します。 自然体験や運動療育、遊びを通じて社会性や自立心を育み、不登校児支援や保護者との連携にも力を入れ、安心して過ごせる環境を提供します。
浦添市立港川中学校から14km
浦添市立港川中学校から14km
車：沖縄南ICより、国道330号線から沖縄こどもの国方面へ約15分程度。
浦添市立港川中学校から14km
自家用車、タクシー
・障害に関係なく、安心して過ごせる環境作りとその支援を行い、適切な事業を提供します。 ・子どもたちが気兼ねなく、アットホームな雰囲気作りに努め、「楽しく、明るく、のびのびと」を目指します。 ・月2回の音楽療法とお絵かき教室の開催
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
