- 送迎あり
おやこサポートしぇあ
首里駅から徒歩8分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒903-0814 沖縄県那覇市首里崎山町四丁目42番地
- 送迎エリア
- 那覇市、浦添市、南風原町、西原町
那覇市立松島中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目409件那覇市立松島中学校から3km
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那覇市立松島中学校から3km
- 送迎あり
土曜や休業日は体験活動に外出🌊 公民館や公園、干潟、海岸へ出かける🏞️ 苦手なことに挑戦する態度を育む💪 出来たことを認め達成感を味わう🌟 同年代や異年齢、小集団で活動する👥
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒903-0805 沖縄県那覇市首里鳥堀町４丁目２７番地
地図
那覇市立松島中学校から3km
- 空きなし
さぽーとせんたーアイ (i) すてっぷ
「識名」バス停より徒歩3分
・日常生活の基本的動作の習得 ・集団生活など自立に向けた支援 ・個別支援計画に基づく支援
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒902-0078 沖縄県那覇市識名4丁目3番3号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
那覇市立松島中学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ぐっどらっく
ゆいレール安里駅 徒歩１４分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 音楽療法
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +2
- 住所
- 〒902-0063 沖縄県那覇市三原二丁目１番４０ 渡久地マンション１０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 那覇市及び豊見城市・浦添市・宜野湾市・南風原町・与那原町・西原町の全域
地図
那覇市立松島中学校から3km
- 送迎あり
ドリームボックス那覇
モノレール安里駅 徒歩4分
✨私たちの施設の魅力✨ 楽しい集団活動を通じて、個々の課題に寄り添ったアプローチを実施しています！ 📚マンツーマンの学習支援で、宿題も安心して取り組める環境を提供。 🏞️外出や調理、創作活動を通じて、実生活に役立つスキルを楽しく学びます。 ⏰時間管理や片付けの習慣を身につけ、発達のサポートを行います。 🎉短期間での卒業も可能で、全員が笑顔で通える居心地の良い場所です！ 🌟あなたの大切なお子様の成長を全力でサポートします！
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒902-0065 沖縄県那覇市壺屋２丁目１８−６ ｔｏｍａビル１ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 那覇市全域
地図
那覇市立松島中学校から3km
- 送迎あり
マナ (mana)
車：大平インター330号線南向け降りて車で3分左側 バス：陽明高校前徒歩１分
事業所は、障害児の日常生活における基本動作および知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体および精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練行うものとする。 指定児童発達支援の提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障碍者総合支援法（平成17年法律123号）第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、障害福祉施設その他保健医療サービス又は、福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」とういう）との密接な連携に努めるものとする。 ・日常生活動作 毎日の生活を送るために必要な動作の支援 ・運動の能力、感覚機能の発達支援 体幹トレーニングや感覚遊びを通しての支援 ・創作イメージ活動 工作物の作成や音読、読み聞かせを行い創造する力を養う ・学習支援 教えることにより、気づきを大切にします ・課外、野外活動 大いに遊び、イベント参加等いろんな方との交流に参加します
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2113 沖縄県浦添市大平438-1 田前ビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 浦添市、那覇市、宜野湾市一部 西原町一部
地図
那覇市立松島中学校から3km
りんく壺屋教室
モノレール“安里駅”下車 徒歩5分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒902-0065 沖縄県那覇市壺屋1丁目27番11号 グランドールまえ城2-A
地図
那覇市立松島中学校から3km
- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒903-0804 沖縄県那覇市首里石嶺町2丁目13番1
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 那覇市、浦添市、宜野湾市、西原町、与那原町、南風原町
地図
那覇市立松島中学校から3km
- 送迎あり
・児童が明るく楽しく過ごせるよう居心地の良い場所づくりを目指す。 ・発達支援や療育的活動（遊び、運動等）を通して、計画的に支援することで、児童の成長・発達を促す。 ・保護者が抱える育児不安や育児負担を軽減し、保護者が安心して子育てを行えるよう支援する。 障がいのあるお子さんに、発達支援や遊び・運動などを通していろいろなプログラムを準備します。 日常生活における基本的動作の指導や集団生活への適応訓練を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2126 沖縄県浦添市宮城４−９−１７
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 12:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 浦添市、那覇市
地図
那覇市立松島中学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
すてっぷ天久1
タクシー おもろまち駅 約10分 車 国道58号線 約10分
日常生活における基本的な動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応が出来る様、置かれている環境に応じて、適切かつ、効果的な指導及び訓練を行う。 ・５領域の習得を目指した活動プログラムを毎月作成しています。 ご利用者様にとって、より良い支援を提供する為、毎月のプログラムを職員間でミーティングを行い、作成しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒900-0005 沖縄県那覇市天久2-9-13 クチナドーム101
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 那覇市、浦添市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
