イクデン

那覇市立首里中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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那覇市立首里中学校から3km

  • 送迎あり

広伸会松川教室

国道29号線/ノボテル沖縄那覇前バス停下車/松川交差点方面へ徒歩1分

・たくさん遊びたくさん学習 ・家族や学校と協力して支援 ・身の回りのことを自分でできるよう促す

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
  • 自立支援
住所
〒902-0062 沖縄県那覇市松川441-11 ベルビュー首里1f
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
那覇市の全域(ただし、その他の地域も相談に応ず)
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那覇市立首里中学校から3km

しあわせ駅では、子どもたちが日常生活を送るために必要な動作の習得や、集団活動にも適応することができるように、お子さまひとりひとりに歩幅を合わせながら療育を行なっていきます。 また、ご家庭や学校など関係機関との結びつきも大切にしながら、子ども達の支援を行なっていきます。 【理念〜素直になれる場所 心かえるニライカナイ〜】 しあわせ駅は、愛を育む場所である。 しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 しあわせ駅は、子どもたちのありのままを受容し、愛でる。 しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 しあわせ駅では、子どもたちの「知りたい意欲」と「学びたい意欲」を引き出すお手伝いをしています。 そのために、「楽しく学べる」に特化した「童じんぶん時間」を設けています。 この時間では、フラッシュカードや教材を使用して、「ちえ・もじ・かず」に触れ、知ることの楽しさを体験していただきます。 さらに、楽しみながら様々な取り組みを行う中で、「できた!」という自信や「認められた!」という自己肯定感を感じてもらい、チャレンジする力を育みます。

  • 土曜営業
住所
〒901-2112 沖縄県浦添市沢岻1−6−6
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 15:30
送迎エリア
浦添市、那覇市
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那覇市立首里中学校から3km

  • 送迎あり

しあわせ駅では、子どもたちが日常生活を送るために必要な動作の習得や、集団活動にも適応することができるように、お子さまひとりひとりに歩幅を合わせながら療育を行なっていきます。 また、ご家庭や学校など関係機関との結びつきも大切にしながら、子ども達の支援を行なっていきます。 【理念〜素直になれる場所 心かえるニライカナイ〜】 しあわせ駅は、愛を育む場所である。 しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 しあわせ駅は、子どもたちのありのままを受容し、愛でる。 しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 しあわせ駅では、子どもたちの「知りたい意欲」と「学びたい意欲」を引き出すお手伝いをしています。 そのために、「楽しく学べる」に特化した「童じんぶん時間」を設けています。 この時間では、フラッシュカードや教材を使用して、「ちえ・もじ・かず」に触れ、知ることの楽しさを体験していただきます。 さらに、楽しみながら様々な取り組みを行う中で、「できた!」という自信や「認められた!」という自己肯定感を感じてもらい、チャレンジする力を育みます。

  • 土曜営業
住所
〒901-2112 沖縄県浦添市沢岻1−6−9
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 15:30
送迎エリア
浦添市、那覇市
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那覇市立首里中学校から3km

  • 送迎あり

シルビアンスポレクセンター真地

バス停(真和志高校前)徒歩1分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っています。 指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとしています。 シルビアンスポレクセンター真地ではスポーツとレクリエーションを通して子供達がのびのびと楽しみながら療育訓練が行えるようにしています。 また、個室もありますので、宿題などの学習支援も行っています。 【活動内容】 ・運動機能訓練(自転車、キックボード、プール活動、跳び箱、マット運動、ドッチボール、野球、サッカー) ・学習支援(国語、算数、お金の計算、学校の宿題など) ・社会適応訓練(交通安全指導、買い物学習、地域との行事交流、外出支援) ・生活訓練(おやつ作り、洗車、トイレトレーニング、着脱など)

住所
〒902-0072 沖縄県那覇市真地204番地
営業時間
平日 12:00 ~ 17:10
送迎エリア
那覇市、南風原町、八重瀬町、豊見城市
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那覇市立首里中学校から3km

  • 送迎あり

ピスティス

モノレール:ゆいレール経塚駅前 車:沖縄自動車道西原ICを降りて国道330号線を通り浦添へ向けて走り、県道38号線へ進み前田トンネル方面へ約10分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 当該サービスの提供に当たって地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 沖縄県指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例及び関係法令等を遵守しサービスを提供する。 日常生活訓練(日常生活動作・歩行・音楽活動の訓練)集団生活適応訓練(SST・コミュニケーション)創作的活動(絵画・工作)送迎

  • 土曜営業
住所
〒901-2102 沖縄県浦添市前田1052−3 コーポはぴねす102号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
那覇市、浦添市、宜野湾市、西原町
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那覇市立首里中学校から3km

  • 送迎あり

障害児通所支援事業ふらわーず

バス⇒新川営業所より徒歩10分。 車⇒南部医療センター・こども医療センターより兼城十字路に進み、沖縄県立公文書館の信号を右折、200メートル先右手に事業所あり。

一般社団法人D-logosは、一人ひとりの【想い】を受け止め、対話から共に考え、共に歩んでいくことに努める。 以下に挙げる項目を重視する。 ①互いに対等な存在である事を認める ②相手に対して常に好奇心を持って接する ③急がず、考えたり振り返ったりする時間をとる ④安心出来る環境設定に努める ⑤地域開拓に努める(地域・社会への伝道者)所内活動⇒体操活動、学習支援、パソコン活動、制作活動、SST,クッキング活動、リトミック 所外活動⇒サッカー(町内のサッカー場使用) 年に4回の宿泊学習(1回は、未就学児も一緒に行い、他3回は、自立に向けた宿泊学習を行っている)

  • 土曜営業
住所
〒901-1105 沖縄県島尻郡南風原町新川37番地15
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
沖縄県那覇市、島尻郡南風原町
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那覇市立首里中学校から3km

  • 送迎あり

児童デイサービス童子

以下のリンクを参照ください。 http://wakatakehp.or.jp/gaiyou.html#map

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保する。

住所
〒901-2102 沖縄県浦添市前田1004−9
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
那覇市、浦添市、宜野湾市、西原町
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那覇市立首里中学校から3km

  • 送迎あり

シルビアン音楽療育館

那覇バス市内線2番3番5番にて識名園前にて下車し徒歩3分モノレール首里駅よりタクシーで15分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

住所
〒902-0072 沖縄県那覇市真地426−121
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
那覇市、糸満市、豊見城市、八重瀬町、南風原町、南城市
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那覇市立首里中学校から3km

障がいのあるお子さんに、発達支援や遊び・運動などを通していろいろなプログラムを準備します。 日常生活における基本的動作の指導や集団生活への適応訓練を行います。

  • 土曜営業
住所
〒901-2102 沖縄県浦添市前田997番地
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 12:00 ~ 17:00
送迎エリア
浦添市、那覇市
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那覇市立首里中学校から3km

第2コロロ琉球教室

沖縄都市モノレール 那覇市立病院前駅より徒歩7分 路線バス 那覇市立病院前バス停より徒歩10分

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 自閉症の特性(原始反射の残存、こだわり等問題行動、言語認知の課題等)をコロロメソッドにより、反射の抑制と上位脳により身体のコントロール力向上、コロロメソッド独自の概念学習プログラムによる家庭・学校生活への適応力を育成

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒902-0061 沖縄県那覇市古島2−6−15 2階建て戸建ての1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 13:30 ~ 17:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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