- 送迎あり
児童デイサービスてぃんとぅんてん
バス：那覇市民体育館前より徒歩5分
・医療ケアが必要なお子さまが中心 ・看護師と連携して毎日の健康チェック ・外出が難しい児童も出かける機会 ・季節の行事や余暇活動
- 理学療法士（PT）
- 運動療育
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒902-0078 沖縄県那覇市識名１２０５ なし
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 那覇市、糸満市、豊見城市、浦添市、西原町、八重瀬町、南風原町
南風原町立翔南小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目400件南風原町立翔南小学校から3km
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南風原町立翔南小学校から3km
- 送迎あり
医ケア児童支援センターアウレット
那覇市民体育館前バス停より識名園向けに徒歩６分
一般社団法人沖縄保育福祉協会が設置する医ケア児童支援センターアウレットにおいて実施する指定障害児通所支援の放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者（児童福祉法（昭和22年法律第164号。 以下、「法」という。 ）第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」という。 ）の意思及び人格を尊重し、障害児及び通所給付決定保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とします。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒902-0078 沖縄県那覇市識名1102番地35
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 那覇市、糸満市、浦添市、西原町、八重瀬町、南風原町、
地図
南風原町立翔南小学校から4km
- 送迎あり
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0405 沖縄県島尻郡八重瀬町伊覇226番地2f
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 八重瀬町、南城市、南風原町、豊見城市、糸満市
地図
南風原町立翔南小学校から4km
- 送迎あり
児童一人ひとりの意思や気持ちを尊重し、安心して過ごせる居場所づくりを行います。 日常生活や活動を通して、日常動作、コミュニケーションなどの生活力と社会性の向上を支援します。 地域交流や外出活動を取り入れ、社会参加の交流の機会を広げます。 学校や地域関係機関、保護者と連携し、情報共有を図りながら一貫した支援を行います。 事故防止や安全感染症対策等の管理体制を整え、職員は研修を通じて専門性の向上につ努め、質の高い支援の提供を目指します。 日常生活や社会生活を送るうえで「自分らしさ」が発揮できるスキルの獲得と、個々の発達段階や年齢に合わせた療育プログラムを提供する事業所です。 お子様の発達をご家族と共に見守り、働きかけることが出来る療育を目指します。
- 住所
- 〒901-0405 沖縄県島尻郡八重瀬町伊覇226番地 ２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 八重瀬町、南城市、南風原町
地図
南風原町立翔南小学校から4km
- 送迎あり
シルビアン音楽療育館
那覇バス市内線2番3番5番にて識名園前にて下車し徒歩3分モノレール首里駅よりタクシーで15分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 住所
- 〒902-0072 沖縄県那覇市真地４２６−１２１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 那覇市、糸満市、豊見城市、八重瀬町、南風原町、南城市
地図
南風原町立翔南小学校から4km
- 送迎あり
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 個別療育
- 作業療法士在籍
- +1
- 住所
- 〒902-0078 沖縄県那覇市識名４丁目１１番１４号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 那覇市・南風原町・豊見城
地図
南風原町立翔南小学校から4km
- 送迎あり
児童デイサービスセンターありがとう
最寄駅首里駅3.8キロ最寄バス停真玉橋徒歩10分嘉数東徒歩10分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、「障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律（障害者総合支援法）」障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0202 沖縄県豊見城市嘉数２６６番地１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 豊見城市、那覇市、糸満市、南風原町
地図
南風原町立翔南小学校から4km
- 送迎あり
広伸会那覇教室
国道46号線/国場バス停から沖縄大学アネックス方面へ徒歩1分
- 土曜営業
- 住所
- 〒902-0075 沖縄県那覇市国場52番地 嘉数ビル1f102
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 那覇市、南風原町の全域（ただし、その他の地域も相談に応ず。）
地図
南風原町立翔南小学校から4km
- 住所
- 〒901-1203 沖縄県南城市大里大城2329番地3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
南風原町立翔南小学校から4km
- 送迎あり
第２条 事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法（平成17年法律第123号）第５条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 障がい種別を問わず様々な子を受け入れています。 手話が使えるスタッフがいます。 PT/OT/STがおり、個々のニーズに寄り添いながら、一人ひとりに合わせた療育を行っております。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-1203 沖縄県南城市大里大城2252番地
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:30 ／ 土 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 南城市、西原、南風原、与那原、那覇、豊見城、糸満
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
