南風原町立北丘小学校から9km
大謝名バス停から徒歩8分
自然体験と創作活動、学習支援が中心🌿 デジタルから離れ自然に触れる機会🌳 作品を作って飾る体験を重ねる🎨 毎日の宿題を終わらせて帰る✏️ 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
南風原町立北丘小学校から9km
琉大北口バス停より 浦添方面へ徒歩一分
運営規定通り ※字数が多くこちらでは掲載できない。 専門的支援、SST、スポーツカリキュラムの他、総合的支援
南風原町立北丘小学校から9km
沖縄都市モノレール ゆいレール 赤嶺駅 徒歩3分 小禄駅 徒歩7分 路線バス 17,56,89,256 赤嶺安里原 下車すぐ
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 自己管理力・意思決定力・社会性など生きる力を育てる支援 安心できる居場所と信頼できる大人との出会い
南風原町立北丘小学校から9km
心と体をリンクする。 から造語で「りんくる」という事業所名にしました。 中間試験、期末試験、受験勉強を中心に、将来仕事をするうえで必要となるスキル(パソコン)の学習する場として、スタッフと児童が一緒に楽しみながら過ごせるような施設を目指しています。 児童の小さな成長にも気づき褒めてあげる事を重視し、暴力や体罰などはせず、どういう行動が望ましいかを児童にきちんと説明して正しい方向へ導く。 そういった指導を心がけています。 集団指導では理解が容易ではない児童も、個別で支援を行うため、手厚い支援が可能となっています。
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赤嶺駅から自動車にて２２分 那覇バスターミナルから３９分
「この子らを世の光（社会）に」を理念に、こどもくらぶガジュマ〜ルでは、アットホームな環境で、子どもたちの健やかな成長をしっかりと見守り、日頃の療育活動など（プリント学習、集団プログラム活動、「静」と「動」の活動、制作活動、ことば繋ぎの「ことば」習得など）を通して、ひとり ひとり 光り輝く未来に向かって たくましく育つ集いの「場」になれることを願っています。 「この子らを世の光に♪」を理念に、総合的な発達支援を提供できるように、プリント学習、屋内外の活動などを取り入れております。
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バス：５３番前川線・ 新城バス停にて徒歩２分
🧑⚕️理学療法士・作業療法士・社会福祉士など専門職のメンバーによる幅広い支援 🧠学習支援システム「Iシステム」によるスモールステップ方式で子ども達の可能性を最大化 🏫小・中学校ごとの対応 📅祝祭日・土曜日も運営 🌼【地域活動に参加】プランターに花植え＆🚿毎日水やり 🤸【運動療育】週に一度 体育館・公園で実施 📚【学習サポート】プリント学習で📝やる気と希望を養成 🎉【休日は特別イベント】 🦁こどもの国 / 🏭工場見学 / 🎊お楽しみ会 🎨【ワクワクプログラム】製作活動 / 🌳屋外活動 / 🍪おやつクッキング 👫【同世代との関わり・感覚遊び】自己表現力UP🗣️✨
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糸満市賀数バス停から徒歩１分
・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害自立支援法第５条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な提携に努める。 ・児童福祉法及び児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供する。
南風原町立北丘小学校から9km
バス：南山病院まえ（バス停）徒歩1分
「遊びを通して」発達障害のお子さま達が脳や身体を鍛え、将来の架け橋になっていく場とした支援を目指しています。 総合的な支援と特定領域への支援とインクルージョン教育、児童の権利と意見の尊重を理念を主軸に本人への５領域「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」を含めた総合的な支援を「遊び」を通して包括的かつ的確に福祉サービス提供を行なっている。
南風原町立北丘小学校から9km
豊見城市 まで 豊見城東道路/那覇空港自動車道/国道506号 を進み、豊見城・名嘉地IC で 豊見城東道路/那覇空港自動車道/国道506号 を出る 信号を直進し左折
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得することができるよう、又は生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会をの交流を図ることができるよう、さらには障がい児が障がい児以外の児童を集団生活に適応することができるよう障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
南風原町立北丘小学校から9km
車 バス バイク
①ラ・ポールでは、児童の「楽しい」を追求します。 ②安心する居場所作りを目指します。 ③ご家族の不安に寄り添いともに考え、行動します。 自然体験（非認知能力）を通してからだ（身体感覚）とこころ（レジリエンス）の成長を促します。 上記の３つのワード＝経験 は自らで考えることにつながり、将来必要な「生きる力」になります。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
