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中城村立中城小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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中城村立中城小学校から12km

  • 送迎あり

イーリスうるま

バス:第一江洲から徒歩5分 車両:サンエーメインシティから1分 沖縄北IC:19分

児童発達支援や放課後デイに加え保育所等訪問を開始しました✨ 静と動の活動をバランスよく取り入れ、集中力や身体の発育を促します遊びやSSTを通じてコミュニケーション能力や創造力を養います🎨 経験豊富な保育士や機能訓練士が専門性を活かした細やかなサービスを提供します💪 地域や家庭と密に連携し、子どもたちの可能性を広げる療育を目指しています🌟

  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 作業療法
  • +1
住所
〒904-2244 沖縄県うるま市江洲507 うるまシティープラザ2階
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中城村立中城小学校から12km

  • 送迎あり

児童サポートハウスくれよん!

・施設送迎車輌有・バス・タクシー

私たち、特定非営利活動法人海莉は障がいを持つ児童に対して、日常生活における基本動作の習得に必要な訓練及び指導、その他、学習支援や自立に向けた総合的な支援を行います。 また、障がい児・者を抱えるご家族に対して、日常介護の一時的な負担軽減を図ります。 さらに本事業を行うことにより、利用者の社会参加を通して地域理解を深め、地域社会全体の利益増進に寄与することが私たちの目的です。 個々の成長に合った療育支援を目的に、必要かつ適切なサービスの提供を行っています。 特に「あそび」「地域交流」「社会性の構築」「心身の成長」「学び」の5つの取り組みを中心に子供たちの成長を支援していきます。

  • 土曜営業
住所
〒904-2151 沖縄県沖縄市松本4丁目17番1号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
沖縄市、うるま市 その他相談に応じます。
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中城村立中城小学校から12km

  • 送迎あり

みらいさぽーとモアナツー (moana2)

沖縄市運動公園前より県道85号を池武当方面へ 約15分

・「自信」を持たせ自立を目指します。 ・成功体験を増やし、自己肯定感を高めていきます。 ・活動や仲間とのつながりを通して未来を育んでいきます。 運動、体幹トレーニングを通して出来ることを増やしていく。 遊びや運動を通して社会性を育む。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒904-2243 沖縄県うるま市宮里97番地1
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
うるま市、沖縄市
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中城村立中城小学校から12km

  • 送迎あり

多機能型障がい福祉サービス事業所あっぷ

沖縄自動車道沖縄北ICから直進し県道36号線から右折して県道224号線を松本方面へ 約8分

利用者が自立した日常生活又は社会生活を営む事ができるよう、当該利用者に対して、一定の期間にわたり生活能力の維持、向上等のために必要な支援、訓練その他の便宜を適切かつ効果的に支援します。

  • 土曜営業
住所
〒904-2151 沖縄県沖縄市松本3−17−7
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
うるま市、沖縄市
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中城村立中城小学校から12km

  • 送迎あり

このまなび

バ ス:具志川バスターミナルより県道8号を安慶名方面へ 約2分     安慶名交差点より県道75号を沖縄市方面へ 約10分 車  :沖縄南ICより県道85号を江洲方面へ 約17分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 5領域(運動・感覚、健康・生活、認知・行動、人間関係・社会性、言語・コミュニケーション)を含めた総合的な支援

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒904-2243 沖縄県うるま市宮里920-3
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
うるま市、沖縄市
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中城村立中城小学校から12km

  • 送迎あり

ふれあいきっず内間

日本年金機構(浦添年金事務所)より徒歩約4分

・日常生活や社会生活を、より豊かに送るためのスキルを育てるために支援します。 ・子供たちの長所を見つけ伸ばしていけるように支援します。 ・子供たちのお手本となるような姿勢を持って支援します。 ・利用児童、保護者に対して不利益となることがないように最善を尽くします。 ・時間割制 ・日課カリキュラム ・週一回運動の日 ・ソーシャルスキルトレーニング(SST) ・パソコン訓練 ・個別対応による学習支援(利用児童の状態を見て判断、基本は集団学習) ・外出支援(お泊り、スケート、工場見学、公園、図書館等) ・長期休み(工作、おやつ作り、買い物支援)

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒901-2121 沖縄県浦添市内間2丁目22-27 ドミールうちま1F
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
浦添市・那覇市
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中城村立中城小学校から12km

ファースト (First) みるく

モノレール:ゆいレール市立病院前駅より徒歩7分 バス:11番または33番にて那覇市立病院前バス停より7分

児童の感性や情緒を尊び、芸術教育を通して一人一人の児童の全人的発達を促す。 親子通所でわらべうたあそびや、集団遊び・絵画・物作りを通して、もしくは少人数や個人での絵画物作り・楽器のレッスンを通して全人的発達を促す。

  • 土曜営業
住所
〒902-0069 沖縄県那覇市松島2丁目3番2号
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 13:00
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中城村立中城小学校から12km

中城村立中城小学校から12km

  • 送迎あり

多機能型事業所リズム

南風原道路 南風原北IC 約5分 沖縄自動車道 那覇IC 約10分

・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、市町村、関係機関との密接な連携に努めるものとする。 ・法及び「沖縄県指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」(平成25年沖縄県条例第27号)に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとする。 併設されたスイミングスクールでの水泳活動をはじめ、個に応じた活動、広い室内での遊びを通して、健やかな心身を育み、日常生活における技能や社会性を身につけることができるようにする。 また、同敷地内のデイサービスや学童クラブと交流を行うことで、色々な人と出会ったり一緒に活動をしたりする機会を設ける。 子どもとって「安心して楽しめる場所」として、豊かな体験を提供し、経験を積み上げられるようにする。

住所
〒901-1104 沖縄県島尻郡南風原町宮平499番地
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
(全域)南風原町 (一部)那覇市・南城市・八重瀬町・西原町・与那原町
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中城村立中城小学校から13km

  • 送迎あり

果実の木 高江洲教室

・公共交通機関(バス) ・施設送迎 ・保護者送迎

・理学療法士在籍 ・遊びの中で体幹トレーニング ・保育所等訪問支援も行う ・英語や異文化に触れる機会

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +1
住所
〒904-2242 沖縄県うるま市高江洲650番地6
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30 / 日 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
うるま市、沖縄市、その他近隣の地域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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