イクデン

読谷村立喜名小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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読谷村立喜名小学校から2km

きらめき大湾東

最寄りのバス停は「比謝後原」バス停で、徒歩約2分の距離にあります。

住所
〒904-0317 沖縄県中頭郡読谷村ときわ46番地の7
地図

読谷村立喜名小学校から2km

読谷村立喜名小学校から4km

  • 送迎あり

キッズハウス福寿草

車、バス等読谷村内「比謝バス停留所」より徒歩15分

発達支援を必要とする利用者が日常生活における基本的動作の習得や、幼児期における行動や言語の自発性、就学期における学習への意欲等、集団・社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 特に社会生活を営む上で適正な行動を自ら取れる事ができるようになる基盤作りとして「遊び」を中心とした生活実践型プログラムを実施して、利用者の生活に取り入れることが可能な指導を行う。

  • 土曜営業
住所
〒904-0311 沖縄県中頭郡読谷村比謝440番地1 1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
読谷村 (状況に応じてその近隣市町村)
地図
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読谷村立喜名小学校から4km

障害児など社会的なサポートを必要とする方々やその家族等に対し、放課後活動支援、余暇支援、自立生活支援や就労支援などの支援活動障害児など社会的なサポートを必要とする方々やその家族等に対し、放課後活動支援、余暇支援、自立生活支援や就労支援などの活動

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒904-0322 沖縄県中頭郡読谷村波平1705番地 スムースキッズガレージ
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
読谷村、沖縄市、嘉手納町
地図

読谷村立喜名小学校から4km

  • 送迎あり

しあわせ駅読谷

路線バス:都屋バス停より徒歩約4分

しあわせ駅では、子どもたちが日常生活を送るために必要な動作の習得や、集団活動にも適応することができるように、お子さまひとりひとりに歩幅を合わせながら療育を行なっていきます。 また、ご家庭や学校など関係機関との結びつきも大切にしながら、子ども達の支援を行なっていきます。 【理念〜素直になれる場所 心かえるニライカナイ〜】 しあわせ駅は、愛を育む場所である。 しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 しあわせ駅は、子どもたちのありのままを受容し、愛でる。 しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 しあわせ駅では、子どもたちの「知りたい意欲」と「学びたい意欲」を引き出すお手伝いをしています。 そのために、「楽しく学べる」に特化した「童じんぶん時間」を設けています。 この時間では、フラッシュカードや教材を使用して、「ちえ・もじ・かず」に触れ、知ることの楽しさを体験していただきます。 さらに、楽しみながら様々な取り組みを行う中で、「できた!」という自信や「認められた!」という自己肯定感を感じてもらい、チャレンジする力を育みます。

  • 土曜営業
住所
〒904-0305 沖縄県中頭郡読谷村都屋341番地1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:30
送迎エリア
読谷村、嘉手納町
地図
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読谷村立喜名小学校から4km

  • 送迎あり

マイルストーン

車:沖縄自動車道「沖縄南IC」より「県道85号線」より読谷方面へ約45分 バス:「波平バス停」より丸大(波平店)向けに徒歩15分

マイルストーンでは「落ち着いて行動ができる・時間や行動にメリハリをもつ・自分でできる事は自分で挑戦する」を支援目標とし、中学卒業時をめどに住み慣れた地域で自立した生活が送れる事を目指しています。 主な取り組みとしては・対人関係によるトラブルでは、解決方法(相談する・話を聞く・自分の意見を伝える)をみんなで考える子ども会議を設けています ・日々の活動ではその日の目的(やりきる力・勝ち負けにこだわらない・挑戦する大切さなど)を事前に伝え、取り組んでいます。 ・各児童の課題解決に向けてスモールステップで保護者と2人3脚で支援を行っています。 当事業所は「遊びの中に学びの瞬間がある」と考えています。 子ども達は、他の子ども達との遊びの中で対人関係のスキルを磨き、身体をめいいっぱい使った遊びの中で身体の成長、脳の成長が促されていくと考えています。 当事業所では「設定遊び」というプログラムの中で個別の目標に応じた目標設定を行い、遊びを促していっています。 子こども達は「促された遊びの中」で、遊びながら自然と目標や課題をクリアしていきます! 「遊びの中」だから無理がなく。 「遊びの中」だから楽しく。 「遊びの中」だから、子どもらしく、笑顔で成長していける…と考えています。

  • 土曜営業
住所
〒904-0322 沖縄県中頭郡読谷村波平1733番地1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
沖縄県 読谷村
地図

読谷村立喜名小学校から4km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ふれあいきっず読谷

県道6号線を残波向け 読谷ターミナル向かい

・インリアルアプローチで主体性を尊重 ・脳科学に基づく運動と学習の組み合わせ ・SAQ運動で脳を活性化 ・直写や視知覚トレーニング

  • 土曜営業
住所
〒904-0325 沖縄県中頭郡読谷村瀬名波632番地
営業時間
平日 14:00 ~ 16:30 / 土 10:30 ~ 14:45
送迎エリア
読谷村全域・嘉手納町の一部
地図
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読谷村立喜名小学校から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり

きらめき大湾

大湾バス停名護向け下車。県道16号線を西向け徒歩10分

・特性への対応経験があるスタッフ ・個別ケアルームを設置 ・お買い物遊びで社会性を体験 ・専門講師によるリトミック

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒904-0313 沖縄県中頭郡読谷村大湾549番地の4 コーポラスオクマ101、102
営業時間
平日 13:00 ~ 17:10 / 土 10:00 ~ 14:10
送迎エリア
読谷村、嘉手納町、沖縄市、北谷町、恩納村、うるま市、宜野湾市
地図
6お気に入り

読谷村立喜名小学校から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり

児童デイサービス きらめき古堅

大湾バス停名護向け下車。県道16号線を西向け徒歩約10分

・個性や得意分野を尊重した活動 ・庭や近くの公園で体を動かせる ・ことば音楽療法とリトミック ・生活トレーニングと野外活動

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒904-0314 沖縄県中頭郡読谷村古堅47番地
営業時間
平日 13:00 ~ 17:10 / 土 10:00 ~ 14:10
送迎エリア
読谷村、嘉手納町、沖縄市、北谷町、恩納村、うるま市、宜野湾市
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読谷村立喜名小学校から5km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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