うらら小禄
車、ゆいレール（小禄）
- 住所
- 〒901-0156 沖縄県那覇市田原３丁目９−１
浦添市立沢岻小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
28ページ目416件浦添市立沢岻小学校から9km
浦添市立沢岻小学校から9km
りんく田原教室
モノレール“赤嶺駅”下車 徒歩5分
- 住所
- 〒901-0156 沖縄県那覇市田原4丁目11番地1 マリアハイム1階
地図
浦添市立沢岻小学校から9km
- 送迎あり
児童発達支援 のびっとPUKU-PUKU
モノレール 小禄駅下車 徒歩15分
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0152 沖縄県那覇市小禄９６４−１
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
浦添市立沢岻小学校から9km
児童デイサービスのびっと
モノレール 小禄駅下車 徒歩15分
1.事業所は障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２.事業等の提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法、第5条第1項に規定する者(以下、「障害福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 3.前二項のほか、法及び「那覇市通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか、関係法令等を遵守し、事業等を提供するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0152 沖縄県那覇市小禄964-1
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
浦添市立沢岻小学校から9km
- 送迎あり
のびっとカナイ
モノレール 小禄駅下車 徒歩15分 路線バス 小禄中学校前下車 徒歩３分（９番小禄石嶺線・１１番安岡宇栄原線）
〇事業所は、障害児が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、および社会との交流が図れることができるよう、障害児の身体及びせいしんの状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 〇事業などの提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者との密接な連携に努めるものとする。 〇「那覇市通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業等を提供するものとする。 作業療法士による日常生活の自立及び社会性を身につける 学習支援（SSTなど）／ 情操教育(道徳活動など) ／ 運動支援 ／ 社会適応支援 ／ 就労準備訓練 ／ ワード・エクセル等パソコンスキル向上支援(サーティファイ認定試験会場)
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0152 沖縄県那覇市小禄９６６番地３ 新垣アパート１０１号室・２０１号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 事業所から片道２０分程度で行ける那覇市・豊見城市・糸満市・浦添市・南城市・南風原町・八重瀬町・与那原町の地域とする。
地図
浦添市立沢岻小学校から9km
- 住所
- 〒901-0241 沖縄県豊見城市豊見城４７８−４ リバーサンドとよみ１F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 豊見城市内全域、その他近隣市町村は要相談
地図
浦添市立沢岻小学校から9km
- 送迎あり
OENこどもクラブ ソトイク
沖縄ゆいレール小禄駅より徒歩16分 沖縄ゆいレール赤嶺駅より徒歩19分
１.障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２．障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 他ではできないようなこと、ワクワクすること、利用児童が毎日でも来たくなるような体験や経験を重ねることができるような事業所作りをしていきます！ 運動療育や屋外活動だけでなく、児童が抱える課題や目標の達成に繋がるような身辺自立に向けた療育、学習支援、SST等を取り入れながら成長のきっかけ作りをしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0152 沖縄県那覇市字小禄976番地8
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、南風原町、南城市、西原町、那覇市、糸満市、豊見城市、与那原町、八重瀬町の全域とする。
地図
浦添市立沢岻小学校から9km
- 送迎あり
ドリームボックス沖縄宜野湾上原
車：宜野湾市役所から那覇向けに進み、上原郵便局斜め向かい
1. 私たちの「たのしい気持ち・できるよろこび」個性を尊重し、安心・安全に過ごせる居場所づくりを目指します。 2. 自立に向かうことで、人と人とのつながりを大切にしていく支援をします。 3. 「自分らしく生き、笑顔でいる」を大事に子どもたちとその家族の喜ぶ姿をエネルギーとしてみんなで成長します。 4. 常に感謝の気持ちを持ち、地域社会との交流に努めます。 こどもの好きなことを見つけて伸ばす。 楽しい！うれしい！出来る！ そんな気持ちが、やる気や集中力を育てます。 運動・遊び・学習など様々な活動を通して 一人ひとりに合わせた日常生活における基本的動作の指導 集団生活への適応訓練を行うことにより 発達を促すことを目的として療育に取り組んでいます！
- 住所
- 〒901-2204 沖縄県宜野湾市上原2丁目2−11 HQDM veritaⅡ 101
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 宜野湾市 北中城村 中城村
地図
浦添市立沢岻小学校から9km
- 送迎あり
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、「障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律(障害者総合支援法)」（平成17年法律第123号）第５条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という遊びの中から出来ること出来ない事を一緒に見つけ考えていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0153 沖縄県那覇市宇栄原 931-4
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 那覇市 浦添市 豊見城市 糸満市 南城市 八重瀬町
地図
浦添市立沢岻小学校から9km
- 送迎あり
🧑⚕️理学療法士在籍 🎨【豊富な体験メニュー】製作活動・🌳屋外活動・🍪おやつクッキング 🗣️【社会性・コミュニケーション力UP】同世代の友だち・スタッフとの関わり🤝 ✂️【製作活動】集中力・調整力UP🧠 🤸♀️【運動療育】体育館・公園での活動⚽ 🎉【イベント充実】 / 🎃ハロウィン / 🎄クリスマス 🌺同立アカデミー沖縄南城校では、立地の良さを活かしながら、 さまざまな活動を通して体感し・繰り返し・体得する中で、得たことを“種”として表現する力を育み、 🌱一人ひとりの将来へとつなげていきたいと考えています🚀 そんな思いを胸に、お子様と保護者様の歩みに寄り添いながら、 私たちは全力でサポートさせていただきます😊💖
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 🧑⚕️ 理学療法士在籍
- 🌳 屋外活動あり
- 🍪 おやつクッキング開催
- +8
- 住所
- 沖縄県南城市大里高平高見城原９７番地２
- 営業時間
- 平日 11:00～19:00 ／ 土 11:00～17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
