こどもさぽーとるーむ 楽喜あかみち (らっきー)
赤道小学校から約350ｍ (徒歩4分)
- 住所
- 〒904-2245 沖縄県うるま市赤道944番地1
宜野湾市立普天間第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
35ページ目425件宜野湾市立普天間第二小学校から13km
宜野湾市立普天間第二小学校から13km
- 送迎あり
ウィズ・ユー知花
バス等の交通機関をご利用ください。
利用者の基本的人権を尊重し、社会生活を充実できるように専門的な支援を行う。 利用者様への権利擁護の意識を強く持ち、より専門的な支援ができるようスキルアップに努め、地域目線に立った福祉活動の展開を図る。 ウィズ・ユー知花では 発達障がい（自閉症スペクトラム、ADHD、学習障がい）など、それぞれサポートする内容が異なります。 また、お子様の性格や趣味・嗜好も異なりますので、ひとりひとりに合わせた療育が必要です。 社会見学や公園、動物園などへの公共交通機関を使ったお出かけ、買物レクリエーションなど外部から受ける刺激も大切にしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2143 沖縄県沖縄市知花5丁目16番64号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- ・沖縄市 ・うるま市 ・嘉手納町
地図
宜野湾市立普天間第二小学校から13km
- 送迎あり
果実の木 高江洲教室
・公共交通機関(バス) ・施設送迎 ・保護者送迎
・理学療法士在籍 ・遊びの中で体幹トレーニング ・保育所等訪問支援も行う ・英語や異文化に触れる機会
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +1
- 住所
- 〒904-2242 沖縄県うるま市高江洲650番地6
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30 ／ 日 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- うるま市、沖縄市、その他近隣の地域
地図
宜野湾市立普天間第二小学校から13km
- 送迎あり
シルビアンスポレクセンター真地
バス停（真和志高校前）徒歩１分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っています。 指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとしています。 シルビアンスポレクセンター真地ではスポーツとレクリエーションを通して子供達がのびのびと楽しみながら療育訓練が行えるようにしています。 また、個室もありますので、宿題などの学習支援も行っています。 【活動内容】 ・運動機能訓練（自転車、キックボード、プール活動、跳び箱、マット運動、ドッチボール、野球、サッカー） ・学習支援（国語、算数、お金の計算、学校の宿題など） ・社会適応訓練（交通安全指導、買い物学習、地域との行事交流、外出支援） ・生活訓練（おやつ作り、洗車、トイレトレーニング、着脱など）
- 住所
- 〒902-0072 沖縄県那覇市真地２０４番地
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:10
- 送迎エリア
- 那覇市、南風原町、八重瀬町、豊見城市
地図
宜野湾市立普天間第二小学校から13km
- 送迎あり
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒900-0005 沖縄県那覇市天久1123番地7
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 那覇市周辺
地図
宜野湾市立普天間第二小学校から13km
- 送迎あり
キッズハウス福寿草
車、バス等読谷村内「比謝バス停留所」より徒歩１５分
発達支援を必要とする利用者が日常生活における基本的動作の習得や、幼児期における行動や言語の自発性、就学期における学習への意欲等、集団・社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 特に社会生活を営む上で適正な行動を自ら取れる事ができるようになる基盤作りとして「遊び」を中心とした生活実践型プログラムを実施して、利用者の生活に取り入れることが可能な指導を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0311 沖縄県中頭郡読谷村比謝440番地1 1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 読谷村 （状況に応じてその近隣市町村）
地図
宜野湾市立普天間第二小学校から13km
- 送迎あり
ことばの教室ことのは4号館
車：沖縄自動車道沖縄北ＩＣ出口より南方面へ 約5分
放デイは小学2年生までの受け入れのみとなります。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒904-2142 沖縄県沖縄市登川二丁目16-２
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 沖縄市、うるま市、嘉手納町、北谷町、北中城村、読谷村、恩納村
地図
宜野湾市立普天間第二小学校から13km
- 送迎あり
シルビアン音楽療育館
那覇バス市内線2番3番5番にて識名園前にて下車し徒歩3分モノレール首里駅よりタクシーで15分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 住所
- 〒902-0072 沖縄県那覇市真地４２６−１２１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 那覇市、糸満市、豊見城市、八重瀬町、南風原町、南城市
地図
宜野湾市立普天間第二小学校から13km
- 送迎あり
かばーの森
・施設送迎車輌有 ・バス ・タクシー
私たちは、お子さまの発達段階に合わせ「こころ・からだ・あたま」の発達のバランスを整えることを支援の中心とし様々なプログラムを通してサポートしていき、また保護者の方やお子さまが安心して過ごせる居場所の提供と療育支援、社会生活の営みの円滑を目的とした寄り添えるサポートを提供します。 お気軽にお問合せください。 個々の成長に合った療育支援を目的に、必要かつ適切なサービスの提供を行っています。 特に「あそび」「地域交流」「社会性の構築」「心身の成長」「学習」の５つの取り組みを中心に子供たちの成長を支援していきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2142 沖縄県沖縄市登川１丁目5-29
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30 ／ 日 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 沖縄市・うるま市
地図
宜野湾市立普天間第二小学校から13km
- 送迎あり
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得することができるよう、又は生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図ることができるよう、更には障害児が障害児以外の児童との集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 言語訓練
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2142 沖縄県沖縄市登川2丁目24−28
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 沖縄市、うるま市、嘉手納町、北谷町、北中城村、読谷村、恩納村の全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
