- 住所
- 〒901-2316 沖縄県中頭郡北中城村安谷屋943パークサイドテラス1752
宜野湾市立宜野湾小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目431件宜野湾市立宜野湾小学校から5km
宜野湾市立宜野湾小学校から5km
- 送迎あり
ひまわり
自動車、駐車場有 宜野湾市嘉数バス停より徒歩10分
障害児が生活能力向上のため必要な訓練を行い、及び社会との交流を図り、障害児の身体、精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導、訓練を行うものとする。 地域及び家庭との結びつきを重視し、障害児を取り巻く環境との密接な連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2226 沖縄県宜野湾市嘉数3−24−11
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 宜野湾市、浦添市、沖縄市、中城村、北中城村
地図
宜野湾市立宜野湾小学校から5km
レベルアップ
バス(最寄りバス停:宇地泊)
- 住所
- 〒901-2227 沖縄県宜野湾市宇地泊2丁目15番3号 1階
地図
宜野湾市立宜野湾小学校から5km
Coral
最寄りバス停(宇地泊)から徒歩5分以内
- 住所
- 〒901-2227 沖縄県宜野湾市宇地泊2丁目37番1号 マサミツビル205号
地図
宜野湾市立宜野湾小学校から5km
- 送迎あり
ことばとあたま・体のリハ室(単位2)
那覇バス33、46にて「翁長」停留所下車 県道38号線を南東方面へ徒歩2分程(西原町陸上競技場向け 約150M)
当事業所では保育士や児童指導員、言語聴覚士、理学療法士、作業療法士など皆で、当該児童が日常生活における「読む」「聞く」「話す」「書く」といった言語全般に係るスキルの習得を念頭に関わっています。 さらに、トイレ、着替え、食事など日常生活の基本動作練習、社会性に関わる知識技能の付与、大集団生活への適応訓練、そして遊びや創作活動を通じた集中力や巧緻性、左右の協調といった機能訓練を展開しています。 そして、ご家族や幼保園の先生方や支援者へのサポートや、視野を広げる助言や相談等も実施しています。
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒903-0117 沖縄県中頭郡西原町翁長827番地 城間アパート102
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 当事業所より、自動車使用にて片道15分を基本としています。 移動に伴う疲労や集中低下により、療育への影響を考慮しての事です。 ただし、ご両親・保護者・養育者の方の送迎が可能な場合は除きます。
地図
宜野湾市立宜野湾小学校から5km
- 送迎あり
ことばとあたま・体のリハ室
那覇バス33番か46番で「翁長」バス停留所を降りる。 県道38号線を南東(西原町陸上方向)へ徒歩で約2分(約150m)。
当事業所は、保育士や児童指導員、言語聴覚士や作業療法士、理学療法士、関わるスタッフ全員で当該児童が日常生活における「読む」「聞く」「話す」「伝える」といった、言語全般にかかるスキル習得を念頭に関わっています。 さらに必要あれば将来の集団生活を見据えた基本的動作習得を行っています。 小、中学校そしてその先の社会集団生活により適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを矜持としています。 加えて、場合によっては児童発達同様にご両親や関係各位への支援や発達そのものへの理解促進も促す事も目指します。 当事業所は、保育士や児童指導員、言語聴覚士や作業療法士、理学療法士、関わるスタッフ全員で当該児童が日常生活における「読む」「聞く」「話す」「伝える」といった、言語全般にかかるスキル習得を念頭に関わっています。 小、中学校そしてその先の社会集団生活により適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを矜持としています。 加えて、場合によっては児童発達同様にご両親や関係各位への支援や発達そのものへの理解促進も促す事も目指します。
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒903-0117 沖縄県中頭郡西原町翁長827番地 城間アパート101
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 当事業所より自動車使用で片道約15分範囲を基本としています。 両親等が送迎可能な場合は除きます。
地図
宜野湾市立宜野湾小学校から5km
- 送迎あり
児童デイサービスぱいかじ
路線バスまたは車等
遊びの中から自立に向けた活動を実施し、本人の成功体験の中から自信をつけてもらえるような療育を意識しております。 手先の遊びを重点的にアプローチポイントとしております。
- 住所
- 〒903-0117 沖縄県中頭郡西原町翁長237−2 グローバルスタッフビル2階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 西原町及び周辺地域
地図
宜野湾市立宜野湾小学校から5km
- 送迎あり
多機能型事業所みらいと
バス:嘉数駅より徒歩3分 車:西原インターから那覇向け10分
重度心身障害を有し、医療ケアが必要な、鏡が丘特別支援学校通学児やその他地域通学児が安心して通う事のできる放課後等デイサービスを運営する。 小児理学療法士経験者が3名在籍しており、リハに特化した事業所
- 住所
- 〒901-2104 沖縄県浦添市当山1-7-18
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 浦添市、那覇市、宜野湾市 送迎可能エリアは事業所より車で20分圏内
地図
宜野湾市立宜野湾小学校から5km
- 送迎あり
ぱれっと
車:国道58号線を宜野湾バイパス方面へサンエー宜野湾コンベンションシティに右折し約5分
児童発達支援・放課後等デイサービスぱれっとにおいて通所給付決定保護者及び障害児の立場に立った適切なサービスの提供を確保することを目的とし、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得、生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、集団生活・社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 子ども一人ひとりの発達特性や生活環境に応じた個別支援を行い、基本的生活動作・コミュニケーション・社会性の向上を図っている。 遊びや活動を通して成功体験を積み重ねられるよう、構造化支援・視覚支援・SSTを取り入れ、安心して過ごせる環境を整えている。 また、家庭・学校・関係機関と連携し、子どもの成長を継続的に支える支援体制を構築している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2227 沖縄県宜野湾市宇地泊3丁目12−19 コーポ島 1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 浦添市、宜野湾市 全域
地図
宜野湾市立宜野湾小学校から5km
「元気に!いきいきと!」をテーマに、「遊び」を通じて、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通じて周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方と共に考えながら、「遊び」を通じて総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立てて実施します。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
- 住所
- 〒904-0116 沖縄県中頭郡北谷町北谷2-9-3
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 北谷町、沖縄市、宜野湾市、嘉手納町、読谷村
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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