- 送迎あり
児童デイサービスこみかん
公栄バス停より嘉数向けへ徒歩1分
特別支援学校・支援学級に通う児童に対して個別の支援計画を元に支援を行い、コミュ二ケーション力の向上を図ります。 ご家族に対して相談、情報提供を行い関係機関と連携を図ります。
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2101 沖縄県浦添市西原1−10−1
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 浦添市・那覇市・宜野湾市・西原町・中城村
那覇市立松島小学校から6km
公栄バス停より嘉数向けへ徒歩1分
特別支援学校・支援学級に通う児童に対して個別の支援計画を元に支援を行い、コミュ二ケーション力の向上を図ります。 ご家族に対して相談、情報提供を行い関係機関と連携を図ります。
那覇市立松島小学校から6km
那覇市立松島小学校から6km
バス・・・下翁長バス停下車徒歩3分自動車・・・沖縄県立西原高等学校県道38号線を西原運動公園方面へ約5分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果てきな指導及び訓練を行うものとする。
那覇市立松島小学校から6km
学園通り(市道)を車で2分
子どもは1人ひとり違います。 どの子にも未来があり可能性があります。 当事業所は子どもの個性に合った総合的な支援を行います。 子どもの身体や心の状態、おかれている環境に配慮し、適切で効果的な支援を行います。 障害児童の心身の状態に応じ総合的支援をおこないながら、小中学校の学童で本人や保護者の要望に基づき能力に応じた学習支援を行っている。
那覇市立松島小学校から6km
車 バス→西原中学校前バス停前下車
・利用者のニーズに応えて安心・安全なサービスを提供します。 ・地域社会に必要とされる福祉事業を目指します。 ・利用者様、従業員が楽しさを感じながら共に成長しあえる支援を目指します。 医療的ケアの必要な重症心身障害児を対象とする児童デイサービスです。 利用児の心身の健康状態に応じて看護・保育・機能訓練を通し療育を行い個々の成長をサポートする。
那覇市立松島小学校から6km
バス:新川営業所より徒歩8分 沖縄県立南部医療センター東口より徒歩8分 車 :南風原道路 南風原南ICより約13分
・褒めて伸ばす「良いサイクル」の支援理念 ・信頼関係を土台にした支援方針 ・家族支援・地域連携を含む支援体制 ・学習支援や地域活動など多彩な活動
那覇市立松島小学校から6km
山川バス停より徒歩15分
障害のある児童並びに、その家族が抱える多種多様な困難や悩みにと向き合い、寄り添い、共感し、一歩一歩前に進み成長する事のお手伝いをさせて頂く。 SST・理学療法士による課題評価・運動メニュー作成・実施
那覇市立松島小学校から6km
自動車 :赤嶺駅から25分 公共バス:那覇バスターミナルバス停 から 屋宜原団地前
那覇市立松島小学校から6km
那覇バス33番か46番で「翁長」バス停留所を降りる。 県道38号線を南東(西原町陸上方向)へ徒歩で約2分(約150m)。
当事業所は、保育士や児童指導員、言語聴覚士や作業療法士、理学療法士、関わるスタッフ全員で当該児童が日常生活における「読む」「聞く」「話す」「伝える」といった、言語全般にかかるスキル習得を念頭に関わっています。 さらに必要あれば将来の集団生活を見据えた基本的動作習得を行っています。 小、中学校そしてその先の社会集団生活により適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを矜持としています。 加えて、場合によっては児童発達同様にご両親や関係各位への支援や発達そのものへの理解促進も促す事も目指します。 当事業所は、保育士や児童指導員、言語聴覚士や作業療法士、理学療法士、関わるスタッフ全員で当該児童が日常生活における「読む」「聞く」「話す」「伝える」といった、言語全般にかかるスキル習得を念頭に関わっています。 小、中学校そしてその先の社会集団生活により適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを矜持としています。 加えて、場合によっては児童発達同様にご両親や関係各位への支援や発達そのものへの理解促進も促す事も目指します。
那覇市立松島小学校から6km
那覇バス33、46にて「翁長」停留所下車 県道38号線を南東方面へ徒歩2分程(西原町陸上競技場向け 約150M)
当事業所では保育士や児童指導員、言語聴覚士、理学療法士、作業療法士など皆で、当該児童が日常生活における「読む」「聞く」「話す」「書く」といった言語全般に係るスキルの習得を念頭に関わっています。 さらに、トイレ、着替え、食事など日常生活の基本動作練習、社会性に関わる知識技能の付与、大集団生活への適応訓練、そして遊びや創作活動を通じた集中力や巧緻性、左右の協調といった機能訓練を展開しています。 そして、ご家族や幼保園の先生方や支援者へのサポートや、視野を広げる助言や相談等も実施しています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
