- 送迎あり
デイサービスセンターきらきら
送迎あり モノレール市立病院前駅より 徒歩6分 バス停 末吉公園前より 徒歩4分
・創作的活動・機能訓練・社会適応訓練 ・音楽療法・臨床美術・スヌーズレン ・構造化を意識したレイアウト
- 土曜営業
- 住所
- 〒903-0801 沖縄県那覇市首里末吉町１−１５２
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:30 ／ 土 08:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 那覇市、浦添市
那覇市立安謝小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目405件那覇市立安謝小学校から4km
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那覇市立安謝小学校から4km
- 送迎あり
しあわせ駅では、子どもたちが日常生活を送るために必要な動作の習得や、集団活動にも適応することができるように、お子さまひとりひとりに歩幅を合わせながら療育を行なっていきます。 また、ご家庭や学校など関係機関との結びつきも大切にしながら、子ども達の支援を行なっていきます。 【理念〜素直になれる場所 心かえるニライカナイ〜】 しあわせ駅は、愛を育む場所である。 しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 しあわせ駅は、子どもたちのありのままを受容し、愛でる。 しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 しあわせ駅では、子どもたちの「知りたい意欲」と「学びたい意欲」を引き出すお手伝いをしています。 そのために、「楽しく学べる」に特化した「童じんぶん時間」を設けています。 この時間では、フラッシュカードや教材を使用して、「ちえ・もじ・かず」に触れ、知ることの楽しさを体験していただきます。 さらに、楽しみながら様々な取り組みを行う中で、「できた！」という自信や「認められた！」という自己肯定感を感じてもらい、チャレンジする力を育みます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2112 沖縄県浦添市沢岻１−６−６
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 浦添市、那覇市
地図
那覇市立安謝小学校から4km
りんく壺屋教室
モノレール“安里駅”下車 徒歩5分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒902-0065 沖縄県那覇市壺屋1丁目27番11号 グランドールまえ城2-A
地図
那覇市立安謝小学校から4km
- 送迎あり
ひと葉
モノレール儀保駅より・・・徒歩３０分ほど、車１０分ほど（県営経塚市街地住宅まえ） バス・・・東陽バス９１番・１９１番・城間線にて第１経塚バス停前下車、徒歩１分以内
言語・コミュニケーションに特化した個別訓練や集団活動を行い、丁寧な療育を行うとともに、児童の社会性やコミュニケーション能力を高め子供たちの【できた！】を増やすこと、友達と楽しい時間を過ごす居場所として取り組んでいる。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2111 沖縄県浦添市経塚441番地 コーポ吉嶺1階(単位1) 201号室(単位2)
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:15 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 浦添市、那覇市、宜野湾市
地図
那覇市立安謝小学校から4km
- 送迎あり
グロウアップサポート ひと葉
モノレール儀保駅より・・・徒歩30分ほど、車10分ほど(県営経塚市街地住宅まえ) バス・・・東陽バス91番・191番・城間線にて第1経塚バス停前下車、徒歩1分以内
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神状況並びにその置かれている緩急に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 常勤の言語聴覚士を配置し、言語・コミュニケーションに特化した個別訓練や集団活動を行っている。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2111 沖縄県浦添市経塚441番地 コーポ吉嶺 1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
那覇市立安謝小学校から4km
- 住所
- 〒901-2133 沖縄県浦添市城間三丁目13番１３ 我如古ビル202号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 浦添市全域
地図
那覇市立安謝小学校から4km
- 送迎あり
ドリームボックス那覇
モノレール安里駅 徒歩4分
✨私たちの施設の魅力✨ 楽しい集団活動を通じて、個々の課題に寄り添ったアプローチを実施しています！ 📚マンツーマンの学習支援で、宿題も安心して取り組める環境を提供。 🏞️外出や調理、創作活動を通じて、実生活に役立つスキルを楽しく学びます。 ⏰時間管理や片付けの習慣を身につけ、発達のサポートを行います。 🎉短期間での卒業も可能で、全員が笑顔で通える居心地の良い場所です！ 🌟あなたの大切なお子様の成長を全力でサポートします！
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒902-0065 沖縄県那覇市壺屋２丁目１８−６ ｔｏｍａビル１ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 那覇市全域
地図
那覇市立安謝小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
児童デイサービスピュア
城間二丁目バス停 徒歩２分
個別支援計画に基づいた支援🗒️ 遊びを通して生活習慣を学ぶ🧸 プログラミング教材で思考を養う💻 土曜と長期休暇は外出体験🛍️ 強度行動障害の研修修了者が在籍👥
- 土曜営業
- 言語療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒901-2133 沖縄県浦添市城間三丁目１４−３
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 沖縄県浦添市全域
地図
那覇市立安謝小学校から4km
- 送迎あり
なんくるみぃみぃち
モノレール：「県庁前駅」徒歩３分 バス：「県庁前」徒歩２分
日常生活における基本的動作を習得し、集団生活にスムーズに移行することができるよう、障がいの特性を踏まえ、児童の成長・発達を支援する指導・訓練を行います。 ・テアトルedu（療育演劇） ・インクルーシブ保育 ・異年齢交流
- 土曜営業
- 住所
- 〒900-0014 沖縄県那覇市松尾1-9-40フリーデ古城402
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 那覇市、浦添市、南風原町、八重瀬町、西原町、豊見城市
地図
那覇市立安謝小学校から4km
- 送迎あり
スターキッズ かみはら
自家用車 タクシー モノレール安里駅
①事業所は、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、利用者等の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律（平成17年法律第123号）第５条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 男児、女児、男性職員、女性職員と同性支援をスムーズに行えるように施設を男女別々に分けて支援している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒900-0022 沖縄県那覇市樋川2丁目6番3号 新垣住宅ビル101号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 沖縄県那覇市、浦添市（浦添市に関しては送迎可能な場合に限る）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
