イクデン

那覇市立城南小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

1ページ目413件
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那覇市立城南小学校から182m

  • 送迎あり

おやこサポートしぇあ

首里駅から徒歩8分

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒903-0814 沖縄県那覇市首里崎山町四丁目42番地
送迎エリア
那覇市、浦添市、南風原町、西原町
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那覇市立城南小学校から365m

  • 送迎あり

はぴじゅにアーク首里校

ゆいレール首里駅から徒歩10分 鳥堀一丁目バス停(首里公民館前向け)徒歩6分

住所
〒903-0814 沖縄県那覇市首里崎山町一丁目26番地 1F
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
地図

那覇市立城南小学校から650m

  • 送迎あり

複合施設新川の杜 いじゅの木あらかわ

ゆいレール首里駅より徒歩15分程度

家庭と学校をつなぐ安心できる「居場所」を提供し、ご利用者の生活能力の向上や自立に向けたサポートを行い、ご利用者とその学校に安心して安らかな時間を提供します。 ・言語聴覚士による言語聴覚訓練  ・個別、集団支援  ・余暇活動支援  ・学習支援   ・リズム、音楽療法   ・創作活動  ・野外活動(遠足等)  ・自立支援    ・送迎サービス  ・食事、おやつ提供サービス

  • 理学療法士(PT)
住所
〒901-1105 沖縄県島尻郡南風原町新川507番地2
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
南風原町、那覇市の全域、浦添市の一部とする。
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那覇市立城南小学校から834m

土曜や休業日は体験活動に外出🌊 公民館や公園、干潟、海岸へ出かける🏞️ 苦手なことに挑戦する態度を育む💪 出来たことを認め達成感を味わう🌟 同年代や異年齢、小集団で活動する👥

  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒903-0805 沖縄県那覇市首里鳥堀町4丁目27番地
地図
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那覇市立城南小学校から838m

  • 送迎あり

ゆいはうす

沖縄都市モノレール:首里駅下車徒歩2分 車:県道82号線鳥堀交差点西原向け1分

住所
〒903-0806 沖縄県那覇市首里汀良町三丁目15番地 比嘉ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
那覇市
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那覇市立城南小学校から947m

アトリエ (Atelier) みるく首里

モノレール:ゆいレール儀保駅より徒歩14分 首里駅より、20分 バス:   那覇バス 9・13・97・25・125番 にて山川バス停より徒歩3分        那覇バス11・14・346番 にて 首里高校前バス停より徒歩3分

児童の感性や情緒を尊び、芸術教育を通して一人一人の児童の全人的発達を促すように努める。 当法人の他の活動に参加することにより、定型発達児やその保護者との交流を通じて、お互いを理解し尊重し合える、より豊かな環境を整える。 個人または、小集団のレッスンで,個々に適した芸術教育を通して全人的発達を促す

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒903-0825 沖縄県那覇市那覇市 首里テラス
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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那覇市立城南小学校から2km

はぴじゅに 首里城西校

首里城公園入口バス停すぐ

🌟 経験豊富なスタッフが、お子さまの行動を深く理解し、個別に最適な支援を提供します。 💡 応用行動分析(ABA)を用いて、行動の背景にある理由を探り、効果的なサポートを実施します。 🤝 温かい雰囲気の中で、一人ひとりに寄り添いながら成長を促します。 🎨 多様な療育プログラムを通じて、楽しみながら学べる環境を整えています。 🌈 お子さまの可能性を引き出すお手伝いを全力で行います!

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • 個別療育
  • +1
住所
〒903-0824 沖縄県那覇市首里池端町26−1 イケハタビル 2F
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
那覇市(首里地区)
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5.0(1件)

那覇市立城南小学校から2km

  • 送迎あり

スイ (SUI)

車、公共交通機関(バス・モノレール)

  • 土曜営業
住所
〒903-0811 沖縄県那覇市首里赤平町1丁目27番地 1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
那覇市
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那覇市立城南小学校から2km

  • 送迎あり

キッズサポートクラブあしたば

バス:バス停「新川営業所」徒歩5分 車:沖縄自動車道那覇ICより5分

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ☆設定活動・自由遊び 指導員の計画の下、丁寧な関わりの中での遊びで主体性や社会性を学びます。 集中力や忍耐力、自己抑 制力が育ち、ソーシャルスキルといった社会性を身に つけていけるよう支援していきます。

  • 土曜営業
住所
〒901-1105 沖縄県島尻郡南風原町新川214-2
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:30
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那覇市立城南小学校から2km

  • 送迎あり

シルビアンスポレクセンター真地

バス停(真和志高校前)徒歩1分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っています。 指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとしています。 シルビアンスポレクセンター真地ではスポーツとレクリエーションを通して子供達がのびのびと楽しみながら療育訓練が行えるようにしています。 また、個室もありますので、宿題などの学習支援も行っています。 【活動内容】 ・運動機能訓練(自転車、キックボード、プール活動、跳び箱、マット運動、ドッチボール、野球、サッカー) ・学習支援(国語、算数、お金の計算、学校の宿題など) ・社会適応訓練(交通安全指導、買い物学習、地域との行事交流、外出支援) ・生活訓練(おやつ作り、洗車、トイレトレーニング、着脱など)

住所
〒902-0072 沖縄県那覇市真地204番地
営業時間
平日 12:00 ~ 17:10
送迎エリア
那覇市、南風原町、八重瀬町、豊見城市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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