- 送迎あり
Ｈａｕ’ｏｌｉ
ゆいレール儀保駅徒歩7分
- 土曜営業
- 住所
- 〒903-0807 沖縄県那覇市首里久場川町１−８６ 1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 08:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 那覇市
あおぞら第２こども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
6ページ目319件あおぞら第２こども園から6km
あおぞら第２こども園から6km
- 送迎あり
はぴじゅに首里城西校
首里城公園入口バス停すぐ
子どもの行動の理由を観察して分析🔍 ABAの研修を受けたスタッフが支援 物的・人的な環境も考えて支援方法を決定 一人ひとりに合った支援を届ける🎁
- ABA
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒903-0824 沖縄県那覇市首里池端町２６−１ イケハタビル ２Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 那覇市（首里地区）
地図
あおぞら第２こども園から6km
- 送迎あり
ことばとあたま・体のリハ室
那覇バス33番か46番で「翁長」バス停留所を降りる。 県道38号線を南東（西原町陸上方向）へ徒歩で約２分（約150m） 坂田小学校を100mほど下る
当事業所は、言語聴覚士や保育士、児童指導員そして作業療法士など、スタッフ皆で当該児が日常生活における「読む」「聞く」「話す」「伝える」といった言語全般にかかるスキル習得を念頭に支援をしています。 さらに個別と小集団に使い分け、生活〜社会経済生活を見据えた基本的生活(ADL、APDL）スキルも練習しています。 障がい児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じ、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを矜持として日々、試行錯誤ですが実践しています。 加えて、必要に応じて保護者や関係各位、関係機関にも発達そのものへの理解促進も促す働きかけ（啓蒙）にも注力していきます。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒903-0117 沖縄県中頭郡西原町翁長827番地 城間アパート101
- 営業時間
- 平日 09:28 ～ 01:31
- 送迎エリア
- 当事業所より自動車使用で片道約１５分範囲を基本としています。 ご両親等が送迎可能な場合は除きます。
地図
あおぞら第２こども園から6km
- 送迎あり
ことばとあたま・体のリハ室(単位2)
那覇バス３３番か４６番 翁長バス停下車 県道３８号を南東に徒歩２分
保育士や児童指導員、言語聴覚士、理学療法士、作業療法士、関わるスタッフで当該児童が日常生活における「読む」「聞く」「話す」「気持ちを伝える」といった生活スキル全般に係る技術の習得、基礎作りを展開しています。 更に、将来の集団生活を見据えた基本的動作ADL、APDLといった能力の質・量向上も狙っています
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒903-0117 沖縄県中頭郡西原町翁長８２７番地 城間アパート102
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 当事業所より自動車にて片道１５分以内を基本としてサービス展開を考えています。 （移動による疲労や集中低下予防の一環） 但し、ご両親等の直接送迎の場合を除きます。
地図
あおぞら第２こども園から6km
- 送迎あり
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村等の各関係機関との密接な連携に努めるものとする。 ３ 前二項のほか、法及び「那覇市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。 10人以下の少人数活動プログラム、個別プログラムを提供しております。 スモールステップを積み重ね、わいわいで楽しく過ごします。 保護者、学校、相談員さんと連携しお子様に寄り添いながら支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒903-0821 沖縄県那覇市首里儀保町二丁目２４番地 ハイビス首里１階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 那覇市、西原町、浦添市、中城村、豊見城市、南風原町
地図
あおぞら第２こども園から6km
- 送迎あり
児童一人ひとりの意思や気持ちを尊重し、安心して過ごせる居場所づくりを行います。 日常生活や活動を通して、日常動作、コミュニケーションなどの生活力と社会性の向上を支援します。 地域交流や外出活動を取り入れ、社会参加の交流の機会を広げます。 学校や地域関係機関、保護者と連携し、情報共有を図りながら一貫した支援を行います。 事故防止や安全感染症対策等の管理体制を整え、職員は研修を通じて専門性の向上につ努め、質の高い支援の提供を目指します。 日常生活や社会生活を送るうえで「自分らしさ」が発揮できるスキルの獲得と、個々の発達段階や年齢に合わせた療育プログラムを提供する事業所です。 お子様の発達をご家族と共に見守り、働きかけることが出来る療育を目指します。
- 住所
- 〒901-0405 沖縄県島尻郡八重瀬町伊覇226番地 ２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 八重瀬町、南城市、南風原町
地図
あおぞら第２こども園から6km
- 送迎あり
日常生活や社会生活を送るうえで「自分らしさ」が発揮できるようなスキルの獲得と、個々の発達段階や年齢に合わせた療育プログラムを提供する事業所です。 言語聴覚士により個別の言語訓練も行っております。 お子様の
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0405 沖縄県島尻郡八重瀬町伊覇226番地2F
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 八重瀬町、南城市、南風原町、豊見城市、糸満市
地図
あおぞら第２こども園から6km
- 送迎あり
児童デイサービスぱいかじ
公共交通機関または車等
当事業所は自立に向けた日常行動に関するサポートをメインに指導しております。 また施設外にて活動する事により、ルールや関係性を育む事に重きを置いた方針にて対応致します。 当事業所には児童発達支援管理者の資格をもつ職員２名を常時、配置しており経験豊かな環境にて子ども達に接する事が出来る環境を構築しております。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒903-0117 沖縄県中頭郡西原町翁長２３７−２ グローバルスタッフビル２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 西原町 宜野湾市 中城村 浦添市 那覇市 与那原町 ご相談に応じます。
地図
あおぞら第２こども園から6km
- 空きなし
- 送迎あり
①事業所は、日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し並びに集団生活に適応することができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする ②保護者の所在する市町村、障害福祉サービス事業者等との密接な連携に努めるものとするサービス管理者、児童発達支援管理責任者が作業療法士であり、作業療法士、非常勤の理学療法士とリハビリに力を入れています。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0203 沖縄県豊見城市長堂143番地10 なし
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 豊見城市、那覇市、糸満市、南風原町、八重瀬町、その他の地域には相談に応じる。
地図
あおぞら第２こども園から6km
- 送迎あり
児童発達支援あろはkids金良
ゆいレール 奥武山公園駅から車で11分
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-0204 沖縄県豊見城市金良101番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊見城市・那覇市・南風原町・糸満市・八重瀬町・与那原町・南城市・西原町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
