- 空きなし
- 送迎あり
多機能型障害福祉サービス事業所ライフチャレンジ
沖縄県うるま市石川南栄入口バス停より徒歩15分
・歯科衛生士がブラッシング指導 ・警察署と連携した防災・防犯訓練 ・小学校支援クラスがある
- 土曜営業
- 英語療育
- 自立支援
- 住所
- 〒904-1106 沖縄県うるま市石川838番地10
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- うるま市・恩納村・金武町・沖縄市
学校法人カトリック学園ヨゼフ幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
1ページ目173件学校法人カトリック学園ヨゼフ幼稚園から678m
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学校法人カトリック学園ヨゼフ幼稚園から785m
児童デイサービス ぷちたいむ
うるま市石川白浜、南栄入口バス停から徒歩10分
- 住所
- 〒904-1106 沖縄県うるま市石川２丁目３６番４号
地図
学校法人カトリック学園ヨゼフ幼稚園から829m
児童発達支援happiness Woody
うるま市石川東山入口バス停 徒歩3分
- 住所
- 〒904-1102 沖縄県うるま市石川字東山2-27-2
地図
学校法人カトリック学園ヨゼフ幼稚園から998m
支援センターはーとらいふ
沖縄北ICより国道331号を石川方面へ 約15分
- 住所
- 〒904-1113 沖縄県うるま市石川山城1713番地12
地図
学校法人カトリック学園ヨゼフ幼稚園から2km
- 住所
- 〒904-1106 沖縄県うるま市石川2丁目９番２９号
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 事業所より車で片道約15分（※その他、応相談）
地図
学校法人カトリック学園ヨゼフ幼稚園から2km
- 送迎あり
多機能型障害福祉サービス事業所 ＢＲＩＮＧ ＵＰ (ブリング アップ)
沖縄県うるま市南栄入口バス停より徒歩20分
1.事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、関係機関との密接な連携に努めるものとする。 遊びの中で子供相互の触れ合いを経験させ友達とのコミュニケーションに繋げていき、遊びを通してその都度ルールやマナーを丁寧に説明し良好な友達関係の構築や安全に過ごせるよう支援し、また運動機能を伸ばすいろいろな生活体験や活動を取り入れている。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒904-1106 沖縄県うるま市石川１９２２番地１２
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- うるま市・恩納村・金武町・沖縄市・読谷村
地図
学校法人カトリック学園ヨゼフ幼稚園から3km
- 送迎あり
MIRAIはな
石川ICより金武方面へ ホームセンター「タバタ」を左折し5分
- 住所
- 〒904-1101 沖縄県うるま市石川東山本町１−19−18
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- うるま市、金武町の一部
地図
学校法人カトリック学園ヨゼフ幼稚園から3km
事業所は障害児が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来る様、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じてかつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援する為の法律（平成17年法律第123号）第5条第一項に規定する障害福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービスを提供するもの（以下「障害福祉サービス事業者等」という。）との密接な連携に努めるものとする。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-1102 沖縄県うるま市石川東山一丁目21番４ -
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 00:00 ~ 00:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- うるま市・沖縄市・宜野座村・金武町・恩納村
地図
学校法人カトリック学園ヨゼフ幼稚園から3km
- 送迎あり
あしたも笑顔木のオウチ
車：沖縄高速道石川icより国道329号線を金武方面へ。coco壱番屋を左へ。６番目の路地右へ。ログハウス。
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来る様、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じてかつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律（平成１７年法律第１２３号）第５条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒904-1102 沖縄県うるま市石川東山１−８−３ -
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 沖縄県うるま市・沖縄市・恩納村・金武町・宜野座村
地図
学校法人カトリック学園ヨゼフ幼稚園から4km
- 送迎あり
ポノポノランド
後原（いずみ病院入口）バス停 ６分４００ｍ 栄野比バス停 ８分６００ｍ
自律して他人と協調して生活する力を育む ソーシャルスキルとライフスキルを学ぶ 受け身ではなく主体性を持った療育 個別から小集団へ進める流れを意識 家庭的な雰囲気で生活スキルを学ぶ🏠
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- ABA
- +7
- 住所
- 〒904-2205 沖縄県うるま市栄野比173
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- うるま市 沖縄市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
