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宜野湾市立宜野湾幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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宜野湾市立宜野湾幼稚園から10km

  • 送迎あり

児童発達支援 りんく松島教室

モノレール“那覇市立病院前駅”下車 徒歩5分

・「できること」に注目する ・右脳開発の理論を取り入れる ・知育玩具を用いた個別プログラム ・音楽プログラム・絵本の読み語り

住所
〒902-0069 沖縄県那覇市松島1−1−29 1階
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宜野湾市立宜野湾幼稚園から10km

  • 送迎あり

きらりはーと那覇新都心

モノレール古島駅より徒歩9分

発達心理学を基に運動療育を中心に、身体能力の向上と社会適応を目指した療育を行っています。 運動することで、大脳の前頭葉の一部である運動脳が活性されると共に行動や感情のコントロールなど高次な機能を司る前頭前野も同時に刺激されます。 運動能力の向上はもちろんですが、注意力や判断力を向上させるためにも運動はとても重要なことです。 「きらりはーと」が行うプログラムは、「動的活動」と「静的活動」を組み合わせています。 「動的活動」と「静的活動」をバランス良く配置することで、活動メリハリをつけるとともに、”心と体”のバランスを整えます。

  • 土曜営業
住所
〒900-0004 沖縄県那覇市銘苅3丁目1−31 カーサ・ユーブリオ2−a号室
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 14:30
送迎エリア
那覇市内
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宜野湾市立宜野湾幼稚園から10km

  • 送迎あり

児童発達支援事業所 coco

国道329号線与那原向け、マクドドナルド高原店を泡瀬向け左折し、ひとつ目の信号を右折、老人施設てぃんさぐの花手前を左折二つ目の路地を右折。大きなニコちゃんマークの看板が目印。

子ども達の無限の可能性を信じ、チャレンジ心に寄り添い、その先にある触れだす笑顔を積み重ねよう、人間らしさにこだわりながら、子ども、保護者、職員が互いに成長し続ける仲間づくり、お互いが心から認め合い、誰もが囲碁心地のよさを感じられる場所づくり裏庭で野菜を育て収穫し自然を感じたり、季節の折々の行事を行い、子供たち一人一人へ向きあい個性を尊重し「生きる力」を少しでも多く増やしていける場所です。 支援内容は、日常生活の困りを支援、コミュニケーションの支援、集団生活支援、社会資源活用支援、保護者への療育支援、運動支援など。 その他には、制作活動、公園探検、自然体験、イチゴ狩り、人参収穫体験など

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒904-2173 沖縄県沖縄市比屋根1丁目7番11号
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
沖縄市及び近隣市町村
地図
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宜野湾市立宜野湾幼稚園から10km

合同会社凌空企画が設置する児童デイサービス大きな木(発達支援)において実施する指定障害児通所支援の児童発達支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者第21条の5の5第1項に規定する通所給付決定を受けた障害児の保護者をいう。 以下、「通所給付決定保護者」の意思及び人格を尊重し、通所給付決定保護者及び障害児の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。 一人ひとりの発達特性に応じた個別支援を行っています。 個別療育に加え集団活動や生活スキルの支援を通じて就園・就学へのスムーズな移行を支援。 保護者との連携を大切にし定期面談を実施、家庭支援にも力を入れていきます。 安心して子育てができる環境づくりを目指しています。

住所
〒902-0061 沖縄県那覇市古島1丁目4番地6
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
那覇市・浦添市(要相談)
地図

宜野湾市立宜野湾幼稚園から10km

  • 送迎あり

私たち、特定非営利活動法人海莉は障がいを持つ児童に対して、日常生活における基本動作の習得に必要な訓練及び指導、その他、学習支援や自立に向けた総合的な支援を行います。 また、障がい児・者を抱えるご家族に対して、日常介護の一時的な負担軽減を図ります。 さらに本事業を行うことにより、利用者の社会参加を通して地域理解を深め、地域社会全体の利益増進に寄与することが私たちの目的です。 個々の成長に合った療育支援を目的に、必要かつ適切なサービスの提供を行っていきます。 特に「あそび」「地域交流」「社会性の構築」「心身の成長」「学習」の5つを中心に子供たちの成長を支援しています。

  • 土曜営業
住所
〒904-2171 沖縄県沖縄市高原7丁目27-9
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
沖縄市、うるま市、北中城 その他相談に応じます。
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宜野湾市立宜野湾幼稚園から10km

  • 送迎あり

root (ルート)

近隣にバス停無し、自家用車

いろいろな事に挑戦し、「楽しいかも」や「これからもやってみたい」など児童が経験を通して気づくことを第一に考え様々な活動を提供

住所
〒904-2171 沖縄県沖縄市高原2-5-22
営業時間
平日 12:00 ~ 17:00
送迎エリア
沖縄市 うるま市 北谷町
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宜野湾市立宜野湾幼稚園から10km

  • 送迎あり

児童発達支援 ステラ

保護者による送迎又は事業所の送迎車での送迎

「よく動き、よく学び、よく遊び、よく休む」を基に、言葉で心【感情・意思】を表現し、自分のやりたい事【行動・動作】を考える【思考・自己選択】療育を目指す。 5領域への着目、支援の繋がりを明確にしながら、常に支援の質の向上を目指し、個々・小集団に寄り添ったより良いサービス提供を実践していく放課後等デイサービスとの多機能型。 主に未就学から小学校2年生までの児童の療育を中心とし、就学前から就学後の基盤となる情緒面、学習面、日常生活面、社会性獲得に向けて、活動プログラム及び専門的支援によるサポートを行っている

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒901-2122 沖縄県浦添市勢理客3丁目9番1号 勢理客産業ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
浦添市、那覇市一部
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宜野湾市立宜野湾幼稚園から10km

  • 送迎あり

重症心身障がい児児童発達支援ととろ

車・バイク・バス・徒歩・送迎

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒901-1102 沖縄県島尻郡南風原町宮城383番地
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
南風原町・南城市・与那覇町・西原町・那覇市・豊見城市・八重瀬町
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宜野湾市立宜野湾幼稚園から10km

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得することができるよう、又は生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図ることができるよう、更には障害児が障害児以外の児童との集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 英語療育

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒900-0004 沖縄県那覇市銘苅一丁目2番22号  前幸ビル201号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
那覇市、浦添市、豊見城市、糸満市、八重瀬町、北谷町
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宜野湾市立宜野湾幼稚園から10km

  • 送迎あり

実施する指定障害児通所支援の児童発達支援・放課後等デイサービスの適切な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、サービスの円滑な管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援・放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 方針として、障害児が日常生活における基本動作及び知識技能の習得。 関係機関との密接な連携に努める。 関係法令等の厳守し、サービスの提供に努めます。

  • 土曜営業
住所
〒900-0004 沖縄県那覇市銘苅銘苅一丁目2番22号 前幸ビル201号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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