- 送迎あり
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 小集団で個々の特性を理解し支援している
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒891-0113 鹿児島県鹿児島市東谷山6丁目３７番１４号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
鹿児島県立鹿児島南特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目298件鹿児島県立鹿児島南特別支援学校から3km
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鹿児島県立鹿児島南特別支援学校から3km
- 送迎あり
ニーニョ＆ニーニャ
車 谷山駅から約8分・中山インターから約８分
・早期療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作等の指導を行ない、発達の助長を目的とする。 ・利用児の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行なう。 ・事業の実施にあたっては、市町村、地域の保健・医療・福祉のサービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 通園されているお子様の大多数が、各小学校・中学校・高校・特別支援学校に通学されているお子様方であり、週に2〜3回の通園である。 食育体験としたクッキング活動や、社会性を育む園外活動のプログラムを積極的に取り入れている。 ご家族支援として、支援内容についての情報共有の他、お子様の活動の様子の写真をお渡し、普段のお子様の様子を見ていただく機会も設けている。 お子様の定期的な面談、日常の申し送り、療育参観（懇談会含む）、地域交流等を実施し、ご家族・該当お子様のニーズに合わせながら取り組んでいる。 また、各学校との学校情報交換会を実施して途切れのない連携が図れるように努めている。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒891-0109 鹿児島県鹿児島市清和二丁目１７番２５号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 鹿児島県鹿児島市および鹿児島市近郊の区域とする
地図
鹿児島県立鹿児島南特別支援学校から3km
- 送迎あり
あさがお
車：225号線を坂之上方面に直進し、和田坂の交差点付近の右手側 電車：坂之上駅から徒歩15分
【法人理念】 ・一人ひとりと真摯に向き合う。 【支援方針】 ・利用者個々の強み、特性、課題等に対して真摯に向き合います。 ・利用者個々に合わせた将来設計のサポートを行います。 支援方針に加え、知的障害・精神障害・発達障害の児童の受け入れはもちろんのこと、重度知的障害の受け入れにも力を入れています。 また、送迎体制に関しても、保護者からのご相談に応じて、臨機応変な対応を行えるようにしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒891-0143 鹿児島県鹿児島市和田2丁目8-12
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:45 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市南部エリア
地図
鹿児島県立鹿児島南特別支援学校から3km
- 送迎あり
多機能型事業所ＳＫＹｅＲｏｏｍ
鹿児島市電 谷山電停より徒歩２分
看護師常駐し、医療ケアを必要とする皆様ご利用可能。 小学校高学年から未就学生・高校生までを対象とし、就業へ向けた職業体験などSSTを用いたカリキュラムもあります。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒891-0113 鹿児島県鹿児島市東谷山二丁目１６番３号 ＫＡＹＵビル３Ｆ
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 看護師常駐し、医療ケアを必要とする皆様ご利用可能。 小学校高学年から未就学生・高校生までを対象とし、就業へ向けた職業体験などSSTを用いたカリキュラムもあります。
地図
鹿児島県立鹿児島南特別支援学校から3km
- 送迎あり
こう
電車:谷山電停より徒歩３分
・大きな家族のような居場所 ・ロールプレイや絵カードを活用 ・個別支援のこうタイム ・調理体験・買い物体験・菜園体験
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒891-0113 鹿児島県鹿児島市東谷山二丁目46番1号
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島県立鹿児島南特別支援学校から3km
- 送迎あり
多機能型事業所育ち
鹿児島交通安全センター交差点近く，大園歯科さん隣
・保護者の方と子供の子育てについての悩みや希望などについて話を聞き，一人ひとりの療育プランを立てる・その子の発達に適した支援を長期的な視野に立って専門職≪理学療法士・言語聴覚士≫と保育士が連携して進める・言語聴覚士によることばの発達とコミュニケーション，理学療法士による運動面・認知面に対する評価を行い，その評価を受けて，リハビリ職と保育士が連携して訓練指導にあたる
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒891-0143 鹿児島県鹿児島市和田三丁目６２番７号 鹿児島市和田３丁目６２番７号
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:00 ／ 土 15:30 ~ 17:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市全域。
地図
鹿児島県立鹿児島南特別支援学校から3km
- 送迎あり
コリンク
谷山電停より徒歩2分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 小集団での活動・遊びを通じて主体的かつ能動的に学び、社会で生きていく力を身につけます。 特に屋外活動（自然体験や職場体験など）では日ごろの学びを生かして、自ら考えて判断し、行動できるよう支援していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒891-0113 鹿児島県鹿児島市東谷山二丁目５番８号 せせらぎの里２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市全域
地図
鹿児島県立鹿児島南特別支援学校から3km
- 住所
- 〒891-0141 鹿児島県鹿児島市谷山中央八丁目１０番１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市 霧島市
地図
鹿児島県立鹿児島南特別支援学校から3km
- 送迎あり
ケスイバ・デポル
谷山電停より徒歩5分 JR谷山駅より徒歩12分
・運動療育を中心とした支援 ・実体験に近い形でライフスキル支援 ・危険予知トレーニングや移動訓練 ・チームスポーツや粗大運動の活動
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒891-0108 鹿児島県鹿児島市中山1丁目14-26
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿児島県鹿児島市
地図
鹿児島県立鹿児島南特別支援学校から3km
- 送迎あり
すばる3
送迎車，電車，徒歩
専門的な学習支援を行う📚 読み書きが苦手な子を支援✏️ 英語や高校入試に向けた学習も実施🎓 臨床心理士が中心の専門的支援🧠 動画制作やプログラミングの学習💻
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +7
- 住所
- 〒891-0114 鹿児島県鹿児島市小松原二丁目12番8号 2ｆ
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 19:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
