志學館高等部高等学校から258m
南鹿児島駅 徒歩1分
〜ひとりひとり、自立した社会人になる〜 勉強ができるだけでは、生きてはいけません。 どんな秀でた能力があったとしても、人はそれだけでは生きて行けません。 フリースマイルでは、移動能力、作業能力、コミュニケーション能力を高め、自己統制し集団参加できるお子さまになるよう 保護者様とともに見守ってまいります。 〜感謝をする気持ちを忘れない〜 フリースマイルでは、他の人を思いやる気持ちをつくれる人になって欲しいと思っています。 そのために、フリースマイルでは笑顔になれる環境作りを大切にしています。 「ありがとう」を魔法の言葉として、人を傷つけない、譲り合い、相手を思いやる気持ちを育んでいます。
志學館高等部高等学校から280m
市電・JR:南鹿児島駅から徒歩1分
１．児童１人ひとりの発達段階、障害特性及び家庭環境を踏まえ最善の利益を最優先に支援を行う。 ２．保護者及び関係機関との連携を図り、地域に根差した支援を提供する。 ３．関係法令及び通知を厳守し、適正かつ質の高いサービスの提供に努める。 運動特化型療育で、様々なお子様に対応できるよう、静養室も完備しています。 無理のない範囲での活動を提供し、「楽しかった」「また来たい」「いい１日だった」と思えるような支援を行います。 また、経験豊富な職員が多く、生活面や学習面等へのサポートも行っています。
志學館高等部高等学校から377m
鹿児島市営バス15番線・15-3番線「志学館前」下車徒歩15分 鹿児島市電：南鹿児島駅前、徒歩２５分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう、また生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ①経験豊富なスタッフが常駐しています。 (言語聴覚士、理学療法士、経験５年以上の保育士、児童指導員) ②支援の選択肢が豊富です。 (個別、小集団、どちらも併用など) ③家族支援を積極的に行っています。 ご家庭での悩み、子育ての不安や発達の疑問など、事業所での連絡ツールを活用しつつ、事業所内にて相談に応じています。
志學館高等部高等学校から761m
車：南鹿児島駅から県庁方向へ10分程度 市電：涙橋電停から県庁方向へ徒歩5分程度
①日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することが出来るよう子どもの状況に合わせて対応します ②支援の提供に当たっては、懇切丁寧に行い、利用者と保護者に対し、支援上必要な事項に関して理解しやすいように説明を行います ③提供する支援の質の評価を行い、常にその改善を図っていきます①個別療育：保育士・理学療法士・作業療法士・心理士が、1対1で困りごとに対する支援を集中的に行います。 ②集団療育：保育士が、子ども３名以下の小集団グループにて細やかな支援を行います。
志學館高等部高等学校から789m
志學館高等部高等学校から811m
鹿児島市電 郡元南側電停徒歩３分
事業の目的：放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的とする。 運営方針：学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 発達の課題を明確にし、課題にアプローチすることで発達の回復をめざすため個別療育にこだわっている。
志學館高等部高等学校から816m
タクシー：鹿児島中央駅より15分
月ごとのプログラムで社会性を育む📅 こだわりを和らげながら活動する ひとりひとりに合わせた学習支援📚 体力づくりにも取り組む🏃 特別支援学級の経験がある指導員👩
志學館高等部高等学校から884m
市営バス：１５番線「平和公園前バス停」より徒歩3分 車：紫原陸橋交差点を紫原方向へ3分
・リハビリと保育士の個別・集団支援 ・言語聴覚士とも連携 ・将来の自立につなげる支援
志學館高等部高等学校から892m
志學館高等部高等学校から962m
送迎者での送迎
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図る事ができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後や学校休業日等に就学児童の通園により、社会適応訓練や自立訓練的な活動を行うサービスです。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
