イクデン

鹿児島情報高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

1ページ目298件
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鹿児島情報高等学校から95m

  • 空きなし

原田学園ことばの支援センター

JR指宿枕崎線谷山駅徒歩5分

・言語聴覚士によることばの個別支援 ・保育士によるグループ活動 ・発音ときつ音、読み書きに対応 ・絵カードやアプリなどの伝達手段

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒891-0141 鹿児島県鹿児島市谷山中央2丁目4119ー7
営業時間
平日 16:00 ~ 18:00
地図
8お気に入り

鹿児島情報高等学校から155m

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 8/10時点

アクティブ (Active)

自動車、 JR(谷山駅より徒歩4分)、市電(谷山電停より徒歩6分)

個別支援を軸にお子さま一人ひとりのニーズに合わせた最適なサポートで可能性を引き出します✨ 専門スタッフがスパイダーやレッドコード等の運動機器を活用し、心身と思考の発達を促します💪 定期的な勉強会でスタッフの専門性を高め、質の高い療育環境の提供に努めています📚 集団でのルール活動を通じて、社会的なスキルやコミュニケーション能力の向上を支援します🤝 必要に応じて保育所等訪問支援も実施し、社会生活までトータルにサポートします🌈

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +3
住所
〒891-0141 鹿児島県鹿児島市谷山中央二丁目4119番地4 村田ビル102号室
営業時間
平日 10:40 ~ 17:10 / 土 13:10 ~ 17:10
送迎エリア
鹿児島市全域
地図
6お気に入り

鹿児島情報高等学校から329m

  • 送迎あり

1・障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2・指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3・指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 4・前三項のほか、事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。 脳科学に基づいた運動療育(柳沢運動プログラム)を取り入れ、心と体のバランスがとれた健全な発達ができるようにサポートしています。 必要に応じて事業所内でWISC検査、田中ビネー検査も実施することが可能であり、検査結果を個別支援計画書に反映させることで、より、一人一人にあったサービスの提供ができるようにも努めています。 また、学習面のサポート、制作、施設外活動等も積極的に取り入れることで、知識の向上や感性を育てることも大切にしております。

  • 土曜営業
住所
〒891-0141 鹿児島県鹿児島市谷山中央二丁目4134番地5 エクステンド谷山1F
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
鹿児島市
地図

鹿児島情報高等学校から366m

  • 送迎あり

トラム

慈眼寺駅から車で5分

・利用児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができることを目的とする。 ・利用児の身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・事業の実施にあたっては、県市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 小学校5年生から高校3年生までの方が対象。 各学校へお迎えに行き、平日は学校終了後からの療育時間となる。 日常、毎日、カリキュラムがあり、カリキュラムに沿って、作業体験、運動活動、ソーシャルスキルトレーニング、園外活動、調理活動などを実施。 特別支援学校や公立学校の児童等、年齢においても幅広く利用があるので活動内容を個々に合わせられるようグループ活動に設定し、楽しく様々な体験活動にもチャレンジしながら年間や半年ごとの目標に向かって支援に取り組んでいる。 またアセスメントを充実させ、保護者面談、各学校との連絡会等を行いながら、情報共有を行い支援内容が段階的に対応できるように工夫をして取り組んでいる。

  • 土曜営業
住所
〒891-0141 鹿児島県鹿児島市谷山中央一丁目7番3号 LaPlus
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
鹿児島県鹿児島市および鹿児島市近郊の区域とする
地図
8お気に入り

鹿児島情報高等学校から368m

  • 送迎あり

エルカミーノ

市電(谷山電停)やJR(谷山駅)を利用

障害はもちろん、不登校で学校へ行けていないお子様へ、心を元気にし楽しむ力をつけてもらう事をモットーとしている。 心が元気になれば、身体も自ずと元気になり、自ら動き考える事が出来るようになる。 自立を目指し、自分ときちんと向き合えるよう支援をスタッフ一同気持ちを一つに励んでいく。 精神に関する知識経験が豊富な職員がおり、心のケアや、身体の悩みに等の相談も行っている。 心を元気にする対人ある遊びを提供しており、不登校児の支援に力をいれている。 コミュニケーション能力の向上を目指し、心を元気にして前に向ける思考をもってもらえるよう、スタッフ全員で楽しく支援を行っている。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒891-0113 鹿児島県鹿児島市東谷山二丁目13番11号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
鹿児島市全域
地図

鹿児島情報高等学校から388m

自分らしく「幸せ」に生きていくことを選ぶスキルをもつためのサポートをモットーに、利用者の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 卒業後の就労を意識した実践的なトレーニングを行っております。 障がいや気になる特性のある生徒が安心して社会に出られるようにサポートを行っております。

  • 土曜営業
住所
〒891-0141 鹿児島県鹿児島市谷山中央二丁目4189番地6 1階
営業時間
平日 13:30 ~ 18:30 / 土 13:00 ~ 17:00
地図
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鹿児島情報高等学校から462m

  • 送迎あり

多機能型事業所SKYeRoom

鹿児島市電 谷山電停より徒歩2分

看護師常駐し、医療ケアを必要とする皆様ご利用可能。 小学校高学年から未就学生・高校生までを対象とし、就業へ向けた職業体験などSSTを用いたカリキュラムもあります。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒891-0113 鹿児島県鹿児島市東谷山二丁目16番3号 KAYUビル3F
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
看護師常駐し、医療ケアを必要とする皆様ご利用可能。 小学校高学年から未就学生・高校生までを対象とし、就業へ向けた職業体験などSSTを用いたカリキュラムもあります。
地図

鹿児島情報高等学校から479m

  • 空きなし
  • 送迎あり

こう

電車:谷山電停より徒歩3分

・大きな家族のような居場所 ・ロールプレイや絵カードを活用 ・個別支援のこうタイム ・調理体験・買い物体験・菜園体験

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒891-0113 鹿児島県鹿児島市東谷山二丁目46番1号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
鹿児島市
地図

鹿児島情報高等学校から512m

  • 空きなし
  • 送迎あり

すばる3

送迎車,電車,徒歩

専門的な学習支援を行う📚 読み書きが苦手な子を支援✏️ 英語や高校入試に向けた学習も実施🎓 臨床心理士が中心の専門的支援🧠 動画制作やプログラミングの学習💻

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +7
住所
〒891-0114 鹿児島県鹿児島市小松原二丁目12番8号 2f
営業時間
平日 13:30 ~ 19:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
鹿児島市内
地図
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鹿児島情報高等学校から516m

  • 送迎あり

コリンク

谷山電停より徒歩2分

利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 小集団での活動・遊びを通じて主体的かつ能動的に学び、社会で生きていく力を身につけます。 特に屋外活動(自然体験や職場体験など)では日ごろの学びを生かして、自ら考えて判断し、行動できるよう支援していきます。

  • 土曜営業
住所
〒891-0113 鹿児島県鹿児島市東谷山二丁目5番8号 せせらぎの里2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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