鹿児島高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

セラフベース (BASE)

鹿児島市営バス　新上橋バス停より徒歩3分

将来の自立に向けたサポート施設🌱 遊びや活動で社会性の向上を促す🎈 身辺自立を促す支援を行う👕 集団生活や地域生活を送れるように🏘️ ABAの考え方に基づく支援を実施📘

• ABA
• SST
• 集団療育
• 社会福祉士在籍
• +2

• 送迎あり

スイッチ

「鹿児島高校前」バス停　徒歩1分

利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、さらには集団生活に適応することができるよう、利用者の状況ならびにそのおかれている環境に応じ、適切かつ効果的な指導訓練を行うと同時に個性を育て、将来社会的自立ができるように一人ひとりの発達段階に合った支援を行う。 『昨日の「できない」を今日の「できた」に』 子ども達が将来自立して生きていく為に、学習支援を中心に少人数の中で個々の課題に取り組みながら協調性や社会性を育て、自尊心や自己肯定感を育む支援を行います。

• 土曜営業

• 空きなし
• 送迎あり

キッズカラー

鹿児島中央駅より徒歩15分 公共バス　鹿児島高校前　徒歩すぐ

利用児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、『無理なく・楽しく・わかりやすく』をモットーに将来社会的自立ができるように、一人ひとりの発達段階に合った支援を行います。 学習支援を中心に子どもたちの人生を豊かにする活動を通して子どもたちの個性や才能を見い出し、さまざまなことに挑戦する事や小さな成功体験を積み重ね、将来の人生が楽しくなるような一人ひとりの趣味や好きな事の発見をお手伝いしていきます。

• 土曜営業

• 送迎あり

セラフキッズ

鹿児島市営バス　新上橋バス停より徒歩3分

一人ひとりの発達段階に合わせた個別プログラムで、5領域をバランスよく支援しています🌟 5〜6名の小集団療育を基本とし、月に2回は外部の専門家による支援も行っています教💪 遊びや活動の中にABA（応用行動分析）を取り入れ、子供たちの「出来た！！」という達成感を育んでいます✨ 保育士や幼稚園教諭などの有資格者が在籍し、専門性の高い療育を提供しています。🍀

• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• 応用行動分析(ABA)
• 集団療育

• 送迎あり

スイッチ2

鹿児島中央駅より徒歩15分 公共バス　新上橋　徒歩3分

利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、さらには集団生活に適応することができるよう、利用者の状況ならびにそのおかれている環境に応じ、適切かつ効果的な指導訓練を行うと同時に個性を育て、将来社会的自立ができるように一人ひとりの発達段階に合った支援を行います。 学習支援を中心に子どもたちの人生を豊かにする活動を通して子どもたちの個性や才能を見い出し、さまざまなことに挑戦する事や小さな成功体験を積み重ね、将来の人生が楽しくなるような一人ひとりの趣味や好きな事の発見をお手伝いしていきます。

• 送迎あり

オリーブキッズ薬師ⅱ

城西公園前バス停・花岡通りバス停・鶴丸高校前バス停より徒歩３分。

利用児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう支援を行う。 利用児の身体や発達の段階、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 楽しく発達を促せるようなプロクラムを実施している。 また応用行動療法を取り入れコミュニケーション能力の向上を目指している。 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士を委託し連携を取りながら療育を行っている。 集団療育を基本としているが、心理指導（検査を含む）と言語指導は個別で行っている。

• 言語聴覚士（ST）

• 送迎あり

オリーブキッズ薬師

鹿児島中央駅より徒歩15分 鹿児島市営バス　鶴丸高校前　または　城西公園前　または 花岡通り　バス停　徒歩3分

利用児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう支援を行う。 利用児の身体や発達の段階、その置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 公文式学習を鹿児島で初めて導入した施設。 利用児の学習支援や日替わりの活動を通し、ＳＳＴトレーニングや巧緻性の向上、情緒面の安定等を促すようにしている。 長期休暇等は課外活動を取り入れ楽しく過ごせるよう工夫している。 PECSのワークショップに参加したスタッフが多数在籍中で、コミュニケーション支援も積極的に行っている。 集団指導を基本としているが言語の個別訓練や心理師により発達検査なども行っている。

• 言語聴覚士（ST）
• 学習支援
• 言語療法
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• 応用行動分析(ABA)
• +2

生活能力の向上と社会との交流を図ることができることを目標にひとりひとりの子どもに寄り添い共に育ち合い、子どもにかかわるすべての人が笑顔になれる社会、個人の意思及び人格を尊重しあい共生する社会を目指します・言語聴覚士による専門的支援個別支援をおこなう ・保育士によるリトミック活動や音をつかった遊びをとおして指示理解を深める ・ひとりひとりの個性を理解して活動内容に個別課題を計画しよりアプローチしやすい環境を設定する ・外部専門職の講師（理学療法士・言語聴覚士・作業療法士）による定期的訪問により職員育成や子どもたちへの直接支援に携わって頂き助言を頂くことにより良い支援を目指す

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

放課後デイサービスふきのとう

市営バス ２番線［清水・常盤線］西田小学校前　下車徒歩３分 JR・市電 鹿児島中央駅（前電停）下車、鹿児島中央駅西口より、西田方面に徒歩１０分　ご不明な際は、ご連絡ください。

１　事業所の指導員等は、児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるようその児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２　事業所の指導員等は、利用する児童の意思及び人格を尊重し、常に利用する児童の立場にたってサービスの提供を行うものとする。 ３　事業の実施に当たっては、連携を重視し、家庭、教育機関、関係市町村、他の児童福祉サービス事業者、障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 先生1名対お子さま1名の完全個別療育と2〜3名のお子さまの小集団療育を心理検査等のアセスメント結果より、お子さまに合わせた個別の支援を行うこと

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業