- 送迎あり
きたかぜとたいよう
最寄り駅 JR鹿児島本線/鹿児島駅 徒歩3分 鹿児島市電1系統/鹿児島駅前駅徒歩3分 最寄バス停 南国交通 清水・常盤線/小坂通バス停 徒歩0分
・理学療法士が在籍 ・心理担当職員が在籍 ・ソーシャルスキルトレーニングに注力 ・小集団生活で社会性の向上を促す
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒892-0818 鹿児島県鹿児島市鹿児島市 大雅ビル3階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市全域
鹿児島県立明桜館高等学校から14km
最寄り駅 JR鹿児島本線/鹿児島駅 徒歩3分 鹿児島市電1系統/鹿児島駅前駅徒歩3分 最寄バス停 南国交通 清水・常盤線/小坂通バス停 徒歩0分
・理学療法士が在籍 ・心理担当職員が在籍 ・ソーシャルスキルトレーニングに注力 ・小集団生活で社会性の向上を促す
鹿児島県立明桜館高等学校から14km
バス 自家用車 送迎車 徒歩
・遊びや文化活動で集団活動 ・ボール遊びや小麦粉粘土 ・「することの意味がわかる」支援 ・療育手帳がなくても利用可能
鹿児島県立明桜館高等学校から14km
南国交通バス 中之平バス停より 徒歩1分
・運動療育を中心とした支援 ・BELLOパーソナルトレーニングジム監修 ・体力づくりと集中力向上を目指す ・運動が苦手でも参加できる
鹿児島県立明桜館高等学校から15km
JR鹿児島中央駅西口より徒歩5分
お子様が「自分の夢を追い求め、それをヒトに語り、その夢に向けて努力する姿」をイメージし実現します。 どの子ども達もみな、大きな可能性を秘めています。 一人ひとりが、あっという間に過ぎていく今の時間を大切に過ごしていける場。 そしてこれから自分の世界を大きく広げ、自分自身や家族やお友達と共に成長していく学びの場を提供します。
鹿児島県立明桜館高等学校から15km
自家用車(JRさつま松元駅から約15分)
サービス提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行うものに対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。
鹿児島県立明桜館高等学校から15km
〇送迎車 〇フェリー
〇障害児が日常生活における基本的な習得し集団生活に適応することが出来るように訓練する。 〇健康・安全など基礎的な習慣を養い生命保持及び情緒の安定を図る。 保護者と一緒に成長を共感し自立出来るように心身ともに寄り添う。
鹿児島県立明桜館高等学校から15km
電停・バス停水族館口より水族館方向(東側)へ歩いて3分
・eスポーツ活動を取り入れ ・野外活動で身体を動かす ・買い物や地域施設での活動 ・集団活動でルールや感情を学ぶ
鹿児島県立明桜館高等学校から15km
市電:加治屋町・高見馬場駅 徒歩約4分
発達に支援が必要な利用者に対して発達支援計画に基づいて適切かつ効果的な個別・集団療育を行います。 また家庭療育について保護者と綿密に連携し、事業所・保護者が一体となって利用者の支援に努めます。 自立に向けた取り組みは、日々情報共有し、常に新しい取り組みを考えて参ります。 従業員は、常に自分の支援スキルの向上を目指し、事業所はその環境の配慮を行います。 自立に向けた心と体の支援をバランス良く取り入れています。 開業当初より、ビジョントレーニングに力を入れており、視力だけでない、見る力を育みます。
鹿児島県立明桜館高等学校から15km
バス:日置市市街地循環線「飯牟礼ふれあい館停留所」 徒歩10分 タクシー:伊集院駅より 約10分
鹿児島県立明桜館高等学校から15km
JR鹿児島本線広木駅下車徒歩8分
・コミュニケーションスキルの向上 ・ソーシャルスキルトレーニングに取り組む ・制作活動や言葉遊び、運動遊び ・学習支援や個別の課題支援

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
