- 住所
- 〒893-0032 鹿児島県鹿屋市鹿屋市川西町４４６１番地１４
鹿児島県立鹿屋高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目66件鹿児島県立鹿屋高等学校から3km
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鹿児島県立鹿屋高等学校から3km
- 送迎あり
キッズどりーむ
鹿屋医療センターより徒歩7分
あんしん・ゆめ・しょうらい・あせらず・じっくり 楽しい遊びを通して身体で体験し意欲とコミュニケーション能力を高める療育 を行って行きます。 アート活動を通じて、子供たちの未来を思い描ける事業所。
- 土曜営業
- 住所
- 〒893-0013 鹿児島県鹿屋市札元１丁目21番20号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿屋市・肝付町・錦江町全域
地図
鹿児島県立鹿屋高等学校から3km
- 送迎あり
・障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行う。 ・指定通所支援の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、管轄の市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他保健・医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ・児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準に定める内容の他、関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施する。 「丁寧な寄り添い」を理念に、一人一人異なる特性の伸長、苦手感の克服に必要な訓練・支援を実施しています。 「自分で気づく」「自らチャレンジする」「人に伝える」取り組みを様々な角度からアプローチしています。 ただ寄り添うだけでなく、「メリハリ」を重要視し、ソーシャルスキルの習得・向上のためのプログラムを提供しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒893-0061 鹿児島県鹿屋市上谷町１１２１５番地１ 鹿児島県鹿屋市上谷町11215番地1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿屋市全域及び垂水市・大崎町・東串良町・錦江町・肝付町・南大隅町の一部（片道40分圏内）
地図
鹿児島県立鹿屋高等学校から3km
- 送迎あり
プレイ (play)
車：車:国道220号 鹿屋バイパス 大浦信号より南へ約1Km
- 住所
- 〒893-0061 鹿児島県鹿屋市上谷町11196-2
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿屋市、垂水市、錦江町、肝付町
地図
鹿児島県立鹿屋高等学校から4km
- 送迎あり
すてーじ
鹿児島交通田崎バス停より徒歩15分
私たちは、人との関わりや地域との繋がりを大切にしています。 日々の活動や行事での経験を通じ、子どもたちが「今できること」を共に考え、将来の道を自らの足で歩んでいける力を育みます。 一人ひとりが自信を持って次のステージへ進めるよう、全力で支援してまいります。 地域参加などを積極的に行い社会体験をする機会が多い。 また年間を通して季節でしか経験できない自然との触れ合いをとおしてアウトドア活動を行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒893-0047 鹿児島県鹿屋市下堀町９４７６番地１ 放課後等デイサービスすてーじ
- 営業時間
- 平日 14:15 ~ 17:20 ／ 土 09:45 ~ 15:45
- 送迎エリア
- 鹿屋市・垂水市・肝付町・錦江町
地図
鹿児島県立鹿屋高等学校から4km
- 送迎あり
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒893-0023 鹿児島県鹿屋市笠之原町2446−１
地図
鹿児島県立鹿屋高等学校から4km
- 住所
- 〒893-0064 鹿児島県鹿屋市西原2丁目34番21号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:30 ／ 土 08:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 鹿屋市 肝付町 錦江町 垂水市
地図
鹿児島県立鹿屋高等学校から4km
- 送迎あり
児童デイサービス・アニマート鹿屋あさひばる
公共交通機関利用もしくは、自家用車にて移動
「元気に！いきいきと！」をテーマに、「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通して周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方々と共に考えながら総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。 一人ひとりの状況を把握した個別支援計画を作成し支援内容を明確にします。 担当者会議を３ヶ月に１回開催し、目標を見直し、具体的な支援ができるよう検討していきます。 個別の「支援経過記録」を作成し情報の共有を図ります。
- 住所
- 〒893-0022 鹿児島県鹿屋市旭原町3642番地16 ロイヤルセンチュリー鹿屋１階西側
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿屋市全域 その他地区については随時相談受付中
地図
鹿児島県立鹿屋高等学校から4km
- 送迎あり
- 住所
- 〒893-0023 鹿児島県鹿屋市笠之原町2391番地１
地図
鹿児島県立鹿屋高等学校から4km
かじゅまるどりーむプラス
笠之原小学校から徒歩3分
- 住所
- 〒893-0023 鹿児島県鹿屋市笠之原町 40番６−１号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
