イクデン

志學館中等部周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

13ページ目337件
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志學館中等部から5km

  • 送迎あり

りずむ

鹿児島交通バス:星ヶ峯東バス停より徒歩5分。JR広木駅より徒歩25分、車8分。

・作業療法士が在籍 ・理学療法士が在籍 ・畑体験で野菜を収穫 ・自分で選んで計画を立てる活動

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒891-0102 鹿児島県鹿児島市星ケ峯一丁目53番6号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、鹿児島市全域とする。ただし、利用者の状況においてはこの限りではない。
地図
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志學館中等部から5km

1、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効率的な指導及び訓練を行います。 2、事業の実施にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在の所在する市町村、訪問する施設、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めます。 3、関係法令等を遵守し、事業を実施します。 少人数での療育

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒892-0832 鹿児島県鹿児島市新町2-1丸屋本社ビル3階
営業時間
平日 15:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:30
地図

志學館中等部から5km

志學館中等部から5km

  • 送迎あり

インディゴキッズ

最寄りのバス停は、桜ヶ丘西小学校前です。徒歩約24分です。

利用者の日常生活能力向上、基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活及び社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒891-0104 鹿児島県鹿児島市山田町230番地3
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
鹿児島市
地図

志學館中等部から5km

  • 空きあり
  • 8/26時点

こども療育センター結

広木駅から車で約10分

<ご利用時間> 午前:9:45~12:30 午後:13:30~15:30 ※保護者様と一緒に通う親子療育 理学療法士在籍🦵 保護者様が関わり方を学べる親子療育👨‍👩‍👧 導入遊びから公園まで親子で参加🌳

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 理学療法
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒891-0104 鹿児島県鹿児島市山田町675−1 なし
営業時間
平日 09:45 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 13:00
地図
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志學館中等部から5km

  • 送迎あり

ニーニョ&ニーニャ

車 谷山駅から約8分・中山インターから約8分

・早期療育指導を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作等の指導を行ない、発達の助長を目的とする。 ・利用児の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行なう。 ・事業の実施にあたっては、市町村、地域の保健・医療・福祉のサービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 通園されているお子様の大多数が、各小学校・中学校・高校・特別支援学校に通学されているお子様方であり、週に2〜3回の通園である。 食育体験としたクッキング活動や、社会性を育む園外活動のプログラムを積極的に取り入れている。 ご家族支援として、支援内容についての情報共有の他、お子様の活動の様子の写真をお渡し、普段のお子様の様子を見ていただく機会も設けている。 お子様の定期的な面談、日常の申し送り、療育参観(懇談会含む)、地域交流等を実施し、ご家族・該当お子様のニーズに合わせながら取り組んでいる。 また、各学校との学校情報交換会を実施して途切れのない連携が図れるように努めている。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒891-0109 鹿児島県鹿児島市清和二丁目17番25号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
鹿児島県鹿児島市および鹿児島市近郊の区域とする
地図
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志學館中等部から5km

  • 送迎あり

セラフキッズ

鹿児島市営バス 新上橋バス停より徒歩3分

一人ひとりの発達段階に合わせた個別プログラムで、5領域をバランスよく支援しています🌟 5〜6名の小集団療育を基本とし、月に2回は外部の専門家による支援も行っています教💪 遊びや活動の中にABA(応用行動分析)を取り入れ、子供たちの「出来た!!」という達成感を育んでいます✨ 保育士や幼稚園教諭などの有資格者が在籍し、専門性の高い療育を提供しています。🍀

  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • 集団療育
住所
〒890-0043 鹿児島県鹿児島市鷹師二丁目7番11号 キャメロンハウス101号
営業時間
平日 15:30 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市
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志學館中等部から5km

  • 送迎あり

BLOOM

市電:谷山駅 徒歩10分 車:谷山駅 5分

デジタルプログラミング療育を導入💻 個性に合わせた支援ができる🧩 ミニゲーム感覚で遊べる療育🎮 各分野で定期的に研修を実施📚

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒891-0113 鹿児島県鹿児島市東谷山五丁目25番12号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市
地図

志學館中等部から5km

原田学園ことばの支援センター

JR指宿枕崎線谷山駅徒歩5分

・言語聴覚士によることばの個別支援 ・保育士によるグループ活動 ・発音ときつ音、読み書きに対応 ・絵カードやアプリなどの伝達手段

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒891-0141 鹿児島県鹿児島市谷山中央2丁目4119ー7
営業時間
平日 16:00 ~ 18:00
地図
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志學館中等部から5km

  • 送迎あり

リット (lit)

電車:JR西日本、指宿枕崎線「谷山駅」車で5分

個別・集団・学習・心理・家族の支援🧩 SSTや集団活動で社会との関わり方を学ぶ🤝 進学や進級の進路相談にも対応📘 ストレスや怒りとの向き合い方を学ぶ🧘 月に1度はクッキングでお菓子作り🍪

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒891-0109 鹿児島県鹿児島市清和四丁目4番30号
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
鹿児島県鹿児島市清和、中山、山田、谷山
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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