イクデン

鹿児島市立伊敷台中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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鹿児島市立伊敷台中学校から9km

鹿児島市立伊敷台中学校から9km

  • 送迎あり

キッズステーションみらイー (e)

■南国交通バス/大口-北薩病院線 大口園前バス停下車(徒歩5分) ■九州自動車道 栗野インターより車で40分 ■九州新幹線 出水駅・新水俣駅より車で約40分 ■県立北薩病院より車で3分 ■曽木の滝公園より車で3分

ケア方針 ①自分で考える(自立)②自分で選ぶ(自己選択)③自分で決める(自己決定)子どもたちが生き生きと飛び跳ね、好きな場所を見つけ、自分の居場所で心地よく過ごす、自然豊かな広い敷地で思いっきり体を動かす、高齢者や障がい者の方々との交流などを通じて、子供たちの成長をサポートしたいと考えている。 子供たちを指導したりするのではなく、豊かな感性を受入れたり、のびのびと遊ぶことで、本人の意思を優先しながら毎日を送ることができるように、日々の活動に取り組んでいく。

  • 土曜営業
住所
〒895-2526 鹿児島県伊佐市大口宮人字長迫463番地30
営業時間
平日 16:00 ~ 17:30 / 土 12:00 ~ 17:30
送迎エリア
伊佐市
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鹿児島市立伊敷台中学校から9km

  • 空きあり
  • 8/26時点

こども療育センター結

広木駅から車で約10分

<ご利用時間> 午前:9:45~12:30 午後:13:30~15:30 ※保護者様と一緒に通う親子療育 理学療法士在籍🦵 保護者様が関わり方を学べる親子療育👨‍👩‍👧 導入遊びから公園まで親子で参加🌳

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 理学療法
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒891-0104 鹿児島県鹿児島市山田町675−1 なし
営業時間
平日 09:45 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 13:00
地図
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鹿児島市立伊敷台中学校から9km

障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場の立った適切な指定障害児通所支援の提供を目的とする。 医療的ケア児対応可能

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒890-0038 鹿児島県鹿児島市向陽二丁目15番7号
営業時間
土 10:00 ~ 16:00
地図

鹿児島市立伊敷台中学校から9km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/8時点

親子共育サポート 宙船

鹿児島市営バス15番線・15-3番線「志学館前」下車徒歩15分 鹿児島市電:南鹿児島駅前、徒歩25分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう、また生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ①経験豊富なスタッフが常駐しています。 (言語聴覚士、理学療法士、経験5年以上の保育士、児童指導員) ②支援の選択肢が豊富です。 (個別、小集団、どちらも併用など) ③家族支援を積極的に行っています。 ご家庭での悩み、子育ての不安や発達の疑問など、事業所での連絡ツールを活用しつつ、事業所内にて相談に応じています。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒890-0085 鹿児島県鹿児島市南新町4番18号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
事業所より概ね10分程度の範囲
地図
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鹿児島市立伊敷台中学校から10km

  • 送迎あり

ひかり

自家用車 駐車場有り JR指宿枕崎線 宇宿駅 徒歩20分 鹿児島市電 脇田駅 徒歩20分

利他の心を持って支え続ける療育を行う。 児童が安心して、安全に成長できる場所を目指します。 日々の関わり合いを通し、個別支援計画に沿った活動を行います。 食育を意識した取り組みや、あいうべ体操・ひろのば体操を毎日行い、息育・足育にも取り組んでいます。

  • 土曜営業
住所
〒890-0073 鹿児島県鹿児島市宇宿八丁目6番7号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
鹿児島市(送迎については要確認)
地図
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鹿児島市立伊敷台中学校から10km

通所支援事業所・まんまる

車:九州自動車道薩摩吉田ICより県道16号線を吉田方面へ 約8分

基本理念 〜 MamMaRu 〜  M 真心こめて児童と M 真っすぐ向き合い地域社会と R 連携して育みます ●運営方針● ・健全な経営に努めます ・良好な人間関係を築きます ・発達とコミュニケーションのスペシャリストを育成します ・働きやすい職場環境をみんなで目指します ●療育方針● ・子供同士の関わりを深め、コミュニケーション能力を身につける ・言語の発達を促し、豊かな自己表現の基礎を育てる ・就学を意識した「聞く」・「待つ」など学習の姿勢を形成する ・小集団の中でルールを学び、自立に向けた支援と社会性を育む作業療法士が在籍しており、専門性の高い児童発達支援を行います。 遊び・学習の中に各個人に合わせた課題を設定し、達成感を育みながらお子様同士のかかわりの中で、「集団行動」や「コミュニケーション」を学べる場を提供していきます。

住所
〒891-1304 鹿児島県鹿児島市鹿児島市本名町1118-6 2F
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島県鹿児島市、姶良市
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5.0(1件)

鹿児島市立伊敷台中学校から10km

  • 送迎あり

フリースマイルNEXT

南鹿児島駅 徒歩1分

〜ひとりひとり、自立した社会人になる〜 勉強ができるだけでは、生きてはいけません。 どんな秀でた能力があったとしても、人はそれだけでは生きて行けません。 フリースマイルでは、移動能力、作業能力、コミュニケーション能力を高め、自己統制し集団参加できるお子さまになるよう 保護者様とともに見守ってまいります。 〜感謝をする気持ちを忘れない〜 フリースマイルでは、他の人を思いやる気持ちをつくれる人になって欲しいと思っています。 そのために、フリースマイルでは笑顔になれる環境作りを大切にしています。 「ありがとう」を魔法の言葉として、人を傷つけない、譲り合い、相手を思いやる気持ちを育んでいます。

  • 土曜営業
住所
〒890-0069 鹿児島県鹿児島市南郡元町14番9号 三洋ビル5階
営業時間
平日 14:00 ~ 16:45 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
鹿児島市
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鹿児島市立伊敷台中学校から10km

  • 送迎あり

フリースマイル西紫原

鹿児島交通 西紫原公園前バス停徒歩5分

・保育所等訪問支援も提供 ・褒めることを大切にする支援 ・電車の切符購入や横断歩道の確認 ・絵カードを使ったコミュニケーション

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 応用行動分析(ABA)
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒890-0083 鹿児島県鹿児島市西紫原町7番地14
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
鹿児島市
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鹿児島市立伊敷台中学校から10km

エール皇徳寺

しいの木公園バス停より徒歩7分

1 通所給付決定保護者及び利用者の意向、利用者の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき利用者に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 2 利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立った事業の提供に努める。 「あいさつ・返事・後始末・時間・身だしなみ」ができる児童・生徒の育成を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒891-0103 鹿児島県鹿児島市皇徳寺台五丁目13番2号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
鹿児島市
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4.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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