鹿児島市立伊敷台中学校から9km
鹿児島JR、宇宿駅より2.4km 車で約５分
利用者の自立支援や日常生活の質の向上を目的とする。 利用者及び保護者が希望する生活や利用者の心身の状況等を把握し、適切な相談、助言、支援を行っている。 また社会性の向上を目的とし、集団生活の場を提供したり余暇活動の機会を設けたり、保護者及び利用者の意向に沿い、個別支援計画に基づいた個別支援指導も提供している。
鹿児島市立伊敷台中学校から9km
吉野東小・中学校より徒歩10分 最寄りのバス停／南国交通中別府団地 行き『少年自然の家入口』 下車 徒歩5分
障がい児の生活能力向上のために必要な訓練を行い、スキンシップを通して楽しい時間を過ごすことでコミュニケーション能力の向上や社会性を育てる支援を行うものとします。 重症心身障害（療育手帳Ａ 身障手帳1・2級）をもった障がい1年生から高校3年生までの児童が学校終了後の平日、学校休業日に利用できます。 また看護師が常勤しており医療的ケアが必要な児童も利用できます。 放課後等デイサービス営業時間外は日中一時支援を利用できるので8時半〜18時までの利用も可能です。 サービス内容は通常の放課後等デイ支援（療育）とは別に希望される方には別料金がかかりますが入浴と食事・おやつの提供ができます。
鹿児島市立伊敷台中学校から9km
ＪＲ上伊集院駅から車で４分
・一人ひとりに合わせた個別支援 ・全体活動や室内レクリエーション ・五領域に基づく支援プログラム ・年度ごとに自己評価を行う
鹿児島市立伊敷台中学校から9km
鹿児島市立伊敷台中学校から9km
JR宇宿駅より 車5分 脇田電停より 車5分
医療、福祉、保育のそれぞれの強みを生かし、互いの領域を尊重しながら、利用者、またはその家族の支援を行う。 職員は、常に利用者またはその家族の立場に寄り添った支援を行う。 職員は、専門職員としての自覚を持ち、常に自己研鑽に努める。 整形外科クリニックを併設する施設として、医療従事者が常に隣接する建物にいます。 医師、看護師、理学療法士、医療ソーシャルワーカーが協力して、療育施設との連携に努めています。 なお、医療的なケアまたはリハビリの要素を取り入れつつ、教育・保育により自立活動を取り入れた療育を行っています。
鹿児島市立伊敷台中学校から9km
交通交通機関/自家用車/徒歩/送迎車
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 小集団で個々の特性を理解し支援していく。
鹿児島市立伊敷台中学校から9km
鹿児島市立伊敷台中学校から9km
バス：「真砂保育園前」バス停から徒歩1分、または「県庁前」バス停・「郡元」バス停から徒歩5分 電車：「郡元」電停または「郡元(南側)」電停から徒歩7分
児童福祉法に基づく障害児通所支援事業及び障害児相談支援事業を行うことを目的とし、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に基づく障害福祉サービス事業、児童の生活及び教育に関する相談及び支援事業を行う。 発達に困りごとを持った児童（生徒）、学校が苦手な児童（生徒）の支援を行う。 学習については、対話型デジタル教材「すらら」を用いて支援している。 情緒面に困りごとを持つ児童に対してはカードゲームや独自の教材などを用いたソーシャルスキルトレーニングを行ったり、感覚・運動面については、工作などの制作活動や理学療法士による身体作り、料理活動などを通して支援を行っている。
鹿児島市立伊敷台中学校から9km
タクシー：鹿児島中央駅より15分
月ごとのプログラムで社会性を育む📅 こだわりを和らげながら活動する ひとりひとりに合わせた学習支援📚 体力づくりにも取り組む🏃 特別支援学級の経験がある指導員👩
鹿児島市立伊敷台中学校から9km
鹿児島市紫原４丁目バス停から徒歩５分
子どもの個性を尊重し、興味や関心をもとに伸ばす支援を行います。 安心・安全に過ごせる場所で、様々な活動に取り組み「できること」を積み重ね、個別・集団の療育の中でそれぞれのペースで自信につなげていき、感性豊かな子どもを育てます。 また日常生活で必要な動作や集団生活の中で適応できる力、個々の発達段階での課題に応じ、ご家族と相談しながら、お子様に合わせた支援を行います。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
