- 住所
- 〒899-2701 鹿児島県鹿児島市石谷町1644番地
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- ① 鹿児島市(旧鹿児島市・旧吉田町・旧松元町) ② 日置市(旧伊集院町)
鹿児島市立伊敷台中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
19ページ目329件鹿児島市立伊敷台中学校から8km
鹿児島市立伊敷台中学校から8km
- 送迎あり
障がいのある特別支援学校、小学校在籍の子どもが、放課後や長期休業中にたくさんの仲間やスタッフと、遊びや自然の中での様々な体験活動を通して育ち合う場です。 「学童保育」は、子どもが安心して育つ居場所であり、親たちが共同の子育てを楽しみ合う居場所であり、地域社会に障がい者理解のメッセージを発信する拠点にもなっていきます。
- 住所
- 〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町4484番地2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市全域
地図
鹿児島市立伊敷台中学校から8km
- 送迎あり
りずむ
鹿児島交通バス:星ヶ峯東バス停より徒歩5分。JR広木駅より徒歩25分、車8分。
・作業療法士が在籍 ・理学療法士が在籍 ・畑体験で野菜を収穫 ・自分で選んで計画を立てる活動
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒891-0102 鹿児島県鹿児島市星ケ峯一丁目53番6号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、鹿児島市全域とする。ただし、利用者の状況においてはこの限りではない。
地図
鹿児島市立伊敷台中学校から8km
- 送迎あり
たけのこ療育支援事業所
JR上伊集院駅より徒歩30分 南国交通 仁田尾口バス停より徒歩5分
利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒899-2701 鹿児島県鹿児島市石谷町2045番地3
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立伊敷台中学校から8km
- 送迎あり
たけスポ
南国交通ー仁田尾口停留所から徒歩5分 JRー上伊集院駅から徒歩30分
利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本的動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行う。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒899-2701 鹿児島県鹿児島市石谷町2045番地1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00 / 日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市松元地区および松元地区近隣
地図
鹿児島市立伊敷台中学校から8km
- 送迎あり
てんぽ
鹿児島交通バス:星ヶ峯東バス停より徒歩5分。JR広木駅より徒歩25分、車8分。
1 事業所は、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 学びの『てんぽ』は十人十色をコンセプトに、心地よく学び、「できる」実感、次への意欲を大切にします。 学習面でのつまづき、学習への向き合い方や取り組み方に困りを感じているお子さんと一緒に、ひとりひとりの『てんぽ』で「わかった!」「できた!」につながる学びのよろこびを積み重ねていきます。 学習面を中心に支援を行う放課後等デイサービスとして、専門的知見に基づき、専門性を活かした支援を行います。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒891-0102 鹿児島県鹿児島市星ケ峯一丁目54番18号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 13:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市全域。ただし、利用者の状況においてはこの限りではない。
地図
鹿児島市立伊敷台中学校から8km
- 送迎あり
音楽特化型 グッジョブリズム
鹿児島市電「鴨池電停」より徒歩3分
事業所を利用する障害児及び保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的とする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 リトミック・歌唱・ダンスなどを通して、心身の発達を促します。 音楽活動の中で、発語の促し、場面の切り替え、感覚統合と音楽の動きを元にしたプログラムを行います。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0063 鹿児島県鹿児島市鴨池一丁目12番14号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市全域
地図
鹿児島市立伊敷台中学校から8km
- 送迎あり
アップ
バス:鹿児島交通、「紫原7丁目」より徒歩3分。 タクシー:鹿児島市交通局、「純心学園前駅」より10分。
利用者が集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることができるよう、必要な放課後等デイサービスを適切に提供することを目的とする。 静と動の区別がつけられるようになり、知育活動により情報処理能力を向上させることで、日々の生活の中での困り感を減らしていく。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0082 鹿児島県鹿児島市紫原5丁目21番19号 アップBLD
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立伊敷台中学校から8km
- 送迎あり
ぽのうる
市電:中郡 南国交通バス、鹿児島交通バス:付属小前
障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 長時間(預かり)療育 腸活(食事支援)
- 住所
- 〒890-0063 鹿児島県鹿児島市鴨池一丁目41番15号 エスペール21鴨池101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市内(事業所より車で15〜20分圏内)
地図
鹿児島市立伊敷台中学校から8km
- 送迎あり
コドン (kodon)
紫原中学校前 バス停から徒歩2分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 職業体験を通じて、将来への社会性スキルを育んでいきます。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0082 鹿児島県鹿児島市紫原五丁目20番18号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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