志布志市立松山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

１ 事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に就学している障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２　通所支援の実施に当たっては、障がい児又は障がい児の保護者の必要な時に必要な通所支援の提供が出来るよう努めるものとする。 ３通所支援の実施に当たっては、県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提 する者との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 基本的な考え方 「保護者の方々のrespite」および「児童の居場所作り」を最重要目的として個々のプログラムを構成させる。 アセスメントなどを実施し、利用者への適切な支援内容の検討を実施する。 利用者の心身の状況、環境等に照らし、利用者が自立した日常生活を営むことができるように定期的に検討し、支援する。

• 土曜営業

• 送迎あり

りんこう発達支援ひかり

鹿児島交通バス（鹿児島銀行岩川支店前バス停より徒歩５分）

・障害児が基本的日常生活動作を習得し、集団生活を送れるように支援する ・関係機関との連携などによる適切な支援に努める ・関係法令を遵守した適切な支援に努める

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

• 送迎あり

児童発達支援・放課後デイふぁーすと

徒歩・自転車・車

事業所の指導員等は、児童が生活の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るようその児童の身心及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適正かつ効果的な指導及び効果的な訓練を行うものとする。 事業所の指導員等は、利用する児童の意思及び人格を尊重し、関係市町村、他の児童サービス事業者、障害福祉サービスの事業者、地域の保健・福祉・医療サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 発達を促す身体基礎感覚アプローチ 言葉の出ない対象児にコミュニケーション、PECSによるスキルの習得 感覚の発達を促す直接体験 オーダーメイドで不登校支援

• 送迎あり

クローバー

①運動活動を通して体を動かすことを楽しむ ②協調性や自主性を育てる ③できた！の経験を積んで自信に繋げる

• 土曜営業

• 送迎あり

みらい

志布志駅から車で５分 志布志ＩＣから車で５分

作品づくりをチームで進める🎨 同じ目的を持つ共同作業で連帯感🤝 次に作りたい作品を話し合う💬 言語聴覚士の指導で英単語にも挑戦🔤

• 土曜営業

障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業の実施に当たっては、障がい児の保護者の必要な時に適切な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その 他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

• 送迎あり

曽於児童発達支援センターわたぼうし

日豊本線都城駅　車20分

子どもたちが自分らしく個性を大切にしながら成長できる場所を作りたいという思いで始まりました。 ここで過ごす時間を通して、生活能力の向上や本来持っている能力を少しでも引き出せるよう、子どもたち一人一人と向き合って、共に進んでいきます。 子どもたちが笑顔で過ごせる場所を提供することを一番大切にしています。 一人ひとりの能力を育み、周囲の人にも好ましい行動をとることができるよう、楽しい活動の中にSST・粗大運動・微細運動・ビショントレーニング・リズム運動・感覚統合などを取り入れています。 楽しく安心できる環境で子どもたちの成長を無理なく促していきます。

• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業