湧水町立吉松中学校から2km
電 車：吉都線「吉松駅」 徒歩17分 タクシー：吉松駅より 約3分 車 ：九州自動車道栗野ＩＣより国道268号をえびの市方面へ 約15分
障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
湧水町立吉松中学校から8km
JR栗野駅から徒歩15分、車、5分
利用者が日常における基本動作及び知識技術を習得し必要な基礎的能力を高め集団生活に適応することができるよう適切かつ効果的な指導訓練を行う。 利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切なサービス提供に努め利用者又は保護者に対し支援上必要な事項について説明を行い同意を得る。 事業者は、その提供するサービスの質の評価を行い常にその改善を図るものとする。 一人一人の個性を大切にしながら子どもの状態に合わせた活動、様々な体験を通じて心と身体の成長を支援する。
湧水町立吉松中学校から8km
JR肥薩線 栗野駅下車 伊佐市方面へ徒歩２０分
1.障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 障害福祉サービス事業との併設
湧水町立吉松中学校から8km
重度障がい児(者)の安全安心を第一に考えた際、多様な障がい児(者)を受入れることで様々な事故が起こる可能性があります。 重度障がい児(者)と、そのご家族の方々に安心安全に楽しく過ごしていただける場所として少人数の施設として運営します。 重度心身障害児や医療的ケアが必要な児童の受け入れを行っている。
湧水町立吉松中学校から8km
肥薩線栗野駅から車で20分
子どもの最善の利益を第一に愛されともに生きる子どもを育てる。 社会性の育成とプログラムを通じた協働支援を実践する。 ボーイズタウン・コモンセンスペアレンティングを用いて、子どもたちに社会スキルを教え、社会スキルの定着を図り、将来自立できるように支援していく。 （行動に焦点を当てた療育プログラム）
湧水町立吉松中学校から10km
京町温泉駅から車で６分
障がい児（以下「児童」という。 ）及びその保護者様に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とします。 児童に対し、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行います。 児童及び保護者様の意思及び人格を尊重し、常に児童及び保護者様の立場に立ってサービスの提供を行います。 地域との結びつきを重視し、関係市町村、他の障がい福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉・教育サービス等との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。 ・理学療法、作業療法、言語療法（各療法士による直接支援及び職員への指導を含みます。 ） ・ＳＳＴ、ビジョントレーニング ・学習支援、英会話 ＰＣ・タブレット指導、音楽指導（リズム）、工作・絵画等指導、運動 ・ＯＪＴ等を通じて職員間の知識や技術を全員が共有し、均一で質の高いサービスの提供ができる環境作りに取り組んでいます。
湧水町立吉松中学校から11km
えびの市「松原」バス停前より徒歩４分
障がい児（以下「児童」という。 ）及びその保護者様に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とします。 児童に対し、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行います。 児童及び保護者様の意思及び人格を尊重し、常に児童及び保護者様の立場に立ってサービスの提供を行います。 地域との結びつきを重視し、関係市町村、他の障がい福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉・教育サービス等との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。 ・理学療法、作業療法、言語療法（各療法士による直接支援及び職員への指導を含みます。 ） ・ＳＳＴ、ビジョントレーニング ・学習支援、英会話 ＰＣ・タブレット指導、音楽指導（リズム）、工作・絵画等指導、運動 ・ＯＪＴ等を通じて職員間の知識や技術を全員が共有し、均一で質の高いサービスの提供ができる環境作りに取り組んでいます。
湧水町立吉松中学校から12km
湧水町立吉松中学校から12km
南国交通バス、菱刈中学校前下車、徒歩５分
🌟 子どもが安心して育つ場所 🌼 保護者が子育てを楽しむ場 🌳 自然の中で様々な活動を通じて遊ぶ 🧒 仲間やスタッフとの楽しい生活 📞 お問い合わせは0995-29-5010
湧水町立吉松中学校から15km
車：横川駅より約5分
・落ち着ける空間での個別活動 ・制作作品を地域の行事で展示 ・物産館やコンビニで職場体験 ・学校訪問や面談で学校と連携
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
