イクデン

鹿児島市立松元中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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鹿児島市立松元中学校から15km

  • 送迎あり

にじ

鹿児島市電 脇田電停より徒歩8分ほど

子どもたちの最善の利益を大切にし、一人ひとりの個性を尊重します。 保護者、きょうだいへのサポートにも努めます。 小集団の療育活動を通して、得意なことを見つけてのばし、苦手なことを少しずつ克服していけるようにし、感性豊かな子どもを育てます。 ・さまざまな経験を通し、集団に適応していけるようサポートします。 ・アセスメントを通して課題を解決するための方法を考えます。 ・全身運動や手先を使う運動を遊びの中で取り入れ、子どもたち一人ひとりのペースに合わせた運動活動を取り入れます。 ・小集団活動の中で、生活していくうえで必要なルールやマナーを取得し、心豊かな人間性の向上に努めます。 ・コミュニケーション能力を高め、学校での困り事をなくすために必要な療育を目指します。

  • 土曜営業
住所
〒890-0073 鹿児島県鹿児島市宇宿三丁目14番14号 シャイニー宇宿 1F
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市内
地図
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鹿児島市立松元中学校から15km

  • 送迎あり

こどもプラス谷山南教室

JR慈眼寺駅から徒歩7分

放課後等デイサービスの基本的役割を十分に理解し、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進その他の便宜を供与する。 支援を必要とする子どもに対して、学校や家庭とは異なる時間、空間、人、体験等を通じて、個々の子どもの状況に応じた発達支援を行うことにより、子どもの最善の利益の保障と健全な育成を図る。 また、共生社会の実現に向けた後方支援や保護者支援の役割を担っている。 また、事業所は不断に創意工夫を図り、提供する支援の質の向上に努めている。 子どもや保護者の満足感、安心感を高めるとともに、地域社会から信頼を得られるよう、透明性の高い事業運営を行う。 脳科学に基づいた運動療育(柳沢運動プログラム)を取り入れ、心と体のバランスがとれた健全な発達ができるようにサポートしています。 必要に応じて事業所内でWISC検査、田中ビネー検査も実施することが可能であり、検査結果を個別支援計画書に反映させることで、より、一人一人にあったサービスの提供ができるようにも努めています。 また、学習面のサポート、制作、施設外活動等も積極的に取り入れることで、知識の向上や感性を育てることも大切にしております。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒891-0146 鹿児島県鹿児島市慈眼寺町23番22号 2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
鹿児島市
地図
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鹿児島市立松元中学校から15km

  • 送迎あり

ふぁみさぽここ慈眼寺

JR慈眼寺駅より徒歩10分程

・保護者面談は自宅でも可能 ・保護者会で研修会・交流会 ・発達検査・知能検査も相談可能 ・畑作業に取り組む

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒891-0141 鹿児島県鹿児島市谷山中央六丁目48番12号 ファミールハイツくら103号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市
地図
8お気に入り

鹿児島市立松元中学校から15km

  • 送迎あり

運動学習特化型グッジョブスポーツ

いづろ通電停より徒歩5分

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定通所支援提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 児童福祉法に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施するものとする。 運動と学習を取り入れた事業所です。 運動は楽しみながら、学習は専門的な教材を取り入れています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒892-0822 鹿児島県鹿児島市泉町13番24号 2f
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
鹿児島市全域
地図
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鹿児島市立松元中学校から15km

  • 送迎あり

ふぁみさぽここ 慈眼寺2号館

JR慈眼寺駅より徒歩10分程

利用者が日常生活能力向上における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活および社会生活に適応することが出来るよう、利用者の身体及び精神の状況、その置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。 5領域に沿った支援を行い、将来の自立を目指し自分で気づき、考え、行動する力を身に付けられるよう支援します。

  • 土曜営業
住所
〒891-0141 鹿児島県鹿児島市谷山中央六丁目51番7号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市
地図

鹿児島市立松元中学校から15km

  • 送迎あり

キッズサポートソラウタ (sorauta.)

市電:二中通電停/荒田八幡電停より 徒歩約10分 バス:下荒田婦人会館前バス停より 2分 二中通バス停より 徒歩約10分 車:九州自動車道 鹿児島ICより中州通り経由し与次郎方面 約20分

日常生活の中で困っていることや苦手な事に対して、訓練や練習ではなく、「遊び」を通して楽しく学びながら、自分で考え挑戦する姿勢や好奇心、意欲を引き出し、子ども達の自発性や本来持っている力を引き出していきます。 絵カード交換式コミュニケーションシステム(PECS)を活用して子ども達が自発的にコミュニケーションをとろうとする足掛かりになるサポートを行います。

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒890-0056 鹿児島県鹿児島市下荒田2丁目27-4 ココンアントルポ
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
鹿児島市荒田・八幡近辺、城南〜甲突町近辺、山下近辺、武、鴨池〜三和地区周辺
地図

鹿児島市立松元中学校から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 8/8時点

SODATEキッズでは、言語・人間関係・運動・認知・健康の5つの領域に特化した療育を提供しています🌱 保育士や児童指導員が一人ひとりの特性に合わせたプログラムを組み、やる気を引き出す支援を行っています✨ 専門性を高めるための研修にも力を入れ、スタッフの育成と質の向上に努めています向上に努めています💪 自宅や園への送迎サービスも完備しており、安心して通える環境を整えています🚗

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒892-0817 鹿児島県鹿児島市小川町6番3号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市全域
地図
6お気に入り

鹿児島市立松元中学校から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ここはぴ真砂

タクシー:鹿児島中央駅より15分

月ごとのプログラムで社会性を育む📅 こだわりを和らげながら活動する ひとりひとりに合わせた学習支援📚 体力づくりにも取り組む🏃 特別支援学級の経験がある指導員👩

  • 理学療法
  • 学習支援
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒890-0066 鹿児島県鹿児島市真砂町76番9号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
真砂エリア
地図

鹿児島市立松元中学校から15km

  • 空きなし
  • 8/18時点

事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「個別支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して事業を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的な支援を提供する。 学校法人が運営する事業所 保護者同伴で通所する。 当事業所では、”ことば・コミュニケーション”へ専門職が支援に取り組んでいる。 コミュニケーションの能力レベル、活動レベルでの向上と地域生活への移行を目指す。 専門的発達アセスメントも提供している。 未来の専門家養成として学生教育に力を注ぐ。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒891-0114 鹿児島県鹿児島市小松原二丁目10番4号
営業時間
平日 16:00 ~ 18:00
地図

鹿児島市立松元中学校から15km

  • 送迎あり

育成支援かけはし

〇送迎車 〇フェリー

〇障害児が日常生活における基本的な習得し集団生活に適応することが出来るように訓練する。 〇健康・安全など基礎的な習慣を養い生命保持及び情緒の安定を図る。 保護者と一緒に成長を共感し自立出来るように心身ともに寄り添う。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒892-0815 鹿児島県鹿児島市易居町9番6号 大空パレス1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市名山小校区       大龍小校区       山下小校区       桜島地区       長田中校区
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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