- 住所
- 〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町11164番地
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
鹿児島市立桜島中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目219件鹿児島市立桜島中学校から7km
鹿児島市立桜島中学校から7km
- 送迎あり
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導・訓練、及び介助を行うと共に、その保護者の支援を行なうものとする個別療育や集団活動を通して、家と学校以外で安心できる居場所・基地づくりを目指しています。 体を動かして生活リズムを整える活動、社会経験を積める活動を提供し子どもの育ちのお手伝いをしています。 学齢・発達に応じたメリハリのある活動内容を提供しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町11165番地1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 主に鹿児島市
地図
鹿児島市立桜島中学校から7km
- 住所
- 〒891-1418 鹿児島県鹿児島市桜島小池町1435番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島県鹿児島市桜島
地図
鹿児島市立桜島中学校から7km
- 送迎あり
あいりぼん
南国交通バス(吉野方面行き)早馬バス停下車(バス停から徒歩5分)
「誰もが、地域社会の一員として、その人らしい暮らしが実現できる社会を築く」ことを当法人の基本理念とする。 すべての子どもたちに対して、それぞれの個性と能力を尊重した豊かな育ちの場を提供する。 家庭でも学校でもない心からリラックスできる生活空間を提供します。 常に個々の特性に配慮した多様な遊びや生活空間を提供していきます。 季節に応じたイベントや室内外での多様な遊びを通して、子どもたちの主体性と自尊感情を育みます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町1474番地2
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立桜島中学校から7km
- 送迎あり
ムーブメントプラス吉野
車およびバス 事業所正面3台駐車可。バス停は南国交通 菖蒲谷中最寄り
・個別性を重視する事で、より特別な時間と空間を提供致します。 ・個別支援については、身体機能・能力の把握を前提とした上での段階付けやライフステージの変化に伴う環境調整をタイムリーに提供致します。 ・個別支援の中では、3者間(本人・保護者・スタッフ)でコミュニケーションを図る中では『与える、与えられる』という一方向的な関わりではなく、双方で『チャレンジしたい事』『やりたい事』を一緒に創造していきます。 個別支援重視の施設です。 1枠40分のご別支援やリハビリを行います。 理学療法士等の国家資格をもった専門スタッフが、お子様の発達状況・身体の特徴を医学的に捉え、個別対応により効果的な発達支援を行います。 情緒に特性あるお子様についても適切な声掛けや誘導により、自尊心を育む支援を行います。 また、お子様の生活の場である幼稚園・学校等に専門スタッフが訪問し、集団生活に適応するための専門的な支援、環境の調整・先生方との情報交換を行い、お子様が日頃から適切な支援を受けれるよう関係機関と連携を図ります。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町4926番8号
- 営業時間
- 平日 15:20 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市、姶良市
地図
鹿児島市立桜島中学校から8km
- 送迎あり
よしのが丘
南国交通「松十文字」バス停より徒歩1分
1.事業所の指導員等は、児童が日常的における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行うものとする。 2.利用者及び児童の意思及び人格を尊重し、常に利用者及び児童の立場に立ってサービスの提供を行う。 3.事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、関係市町村、他の障害福祉サービス事業者、学校等の関係機関、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 少人数グループでの療育
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町5489番地1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立桜島中学校から8km
- 住所
- 〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町847-2 なかよしのおうち内
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市全域
地図
鹿児島市立桜島中学校から8km
- 送迎あり
ユーフォリア
早馬バス停より徒歩3分
①利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な技術を持ってサービスの提供を行う。 ②利用者の医師及び人権を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努める。 ③利用者又はその家族に対し、サービス内容及び提供方法等について、理解しやすいように説明を行い同意を得る。 ④地域との結びつきを重視し、市町村、他事業所その他の保健医療サービス及び福祉サービスを行うものとの連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努める。 ⑤提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るよう努める。 ①子どもの気持ちに寄り添い、自分らしく、安心して楽しく過ごせる場を提供します。 ②集団の中でお互いに育ち合いながら、社会性や自己肯定感を高めることを目指します。 ③地域の皆さんとの交流を大切にし地域で生活する力に繋げます。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒892-0871 鹿児島県鹿児島市鹿児島市吉野町9071-3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立桜島中学校から8km
- 送迎あり
通所支援事業所光の子
南国交通バス(吉野方面行き)柿ノ迫バス停下車(天文館から10〜15分)バス停から徒歩1分
・理学療法士在籍 ・家庭菜園での野菜作りとクッキング ・体幹トレーニングやバランスボール
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町1342番地
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立桜島中学校から8km
こども発達相談センターこころ
【南国バス】 「菖蒲谷」下車 徒歩2分 駐車場 2台
1対1の個別支援を大切に、保護者支援も実施している1対1で丁寧な個別支援と保護者支援 学校連携なども実施していきます。 必要に応じて検査を実施し、家庭や学校と連携を取っていきます。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町4022番地3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 14:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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