- 住所
- 〒890-0067 鹿児島県鹿児島市真砂本町56−12中村ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、鹿児島市とする。
鹿児島市立桜島中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
18ページ目219件鹿児島市立桜島中学校から13km
鹿児島市立桜島中学校から13km
- 住所
- 〒890-0065 鹿児島県鹿児島市郡元2丁目23番41号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立桜島中学校から13km
- 送迎あり
児童発達支援事業所 とことこ
市電涙橋駅より徒歩15分 市営バス 11番12番 鶴ケ崎停留所 徒歩5分 16番 鴨池ハイム前 徒歩1分
「遊び」を生活の基盤と捉え、理学療法士ら専門家が五感や体幹を刺激する質の高い療育を提供しています✨ 自立心や社会性を育むため、一人ひとりの個性に合わせた個別支援計画を策定しています🤝 発達心理士や言語聴覚士など多職種が連携し、日々の振り返りや事例検討を通じて支援技術の向上に努めています🚀 リトミックや屋外活動、商店街での買い物体験など、地域と繋がる豊かな経験の場を大切にしています色彩運
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +5
- 住所
- 〒890-0064 鹿児島県鹿児島市鴨池新町28番8−103号 鴨池ハイム8号棟103
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立桜島中学校から13km
- 送迎あり
保護者及び障害児の意向,障害児の適正,障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し,これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに,その効果について継続的な評価を実施することでその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。 ことばを育むあっぷるキッズを標榜し,コミュニケーション能力の向上に注力している
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0081 鹿児島県鹿児島市唐湊一丁目15番2号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立桜島中学校から13km
- 住所
- 〒890-0024 鹿児島県鹿児島市明和一丁目25番1号 ファミリープラザめいわ2F
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島県鹿児島市明和付近
地図
鹿児島市立桜島中学校から13km
- 送迎あり
通所支援事業所・まんまる
車:九州自動車道薩摩吉田ICより県道16号線を吉田方面へ 約8分
基本理念 〜 MamMaRu 〜 M 真心こめて児童と M 真っすぐ向き合い地域社会と R 連携して育みます ●運営方針● ・健全な経営に努めます ・良好な人間関係を築きます ・発達とコミュニケーションのスペシャリストを育成します ・働きやすい職場環境をみんなで目指します ●療育方針● ・子供同士の関わりを深め、コミュニケーション能力を身につける ・言語の発達を促し、豊かな自己表現の基礎を育てる ・就学を意識した「聞く」・「待つ」など学習の姿勢を形成する ・小集団の中でルールを学び、自立に向けた支援と社会性を育む作業療法士が在籍しており、専門性の高い児童発達支援を行います。 遊び・学習の中に各個人に合わせた課題を設定し、達成感を育みながらお子様同士のかかわりの中で、「集団行動」や「コミュニケーション」を学べる場を提供していきます。
- 住所
- 〒891-1304 鹿児島県鹿児島市鹿児島市本名町1118-6 2F
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島県鹿児島市、姶良市
地図
鹿児島市立桜島中学校から13km
子どもが日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう、子どもの身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行うものとする。 当施設の児童発達を利用していたお子さんを対象とし、子ども同士の話合いを中心に活動し、ソーシャルスキルへとつなげられる様にしています。 また、自信を取り戻す場所・安心して過ごせる場所となるように取り組んでいます。 家族への支援として地域との連携も大切にし、連絡会を多く取り入れています。
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0021 鹿児島県鹿児島市小野四丁目15番16号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
地図
鹿児島市立桜島中学校から13km
- 送迎あり
シュバル
南国交通 中原バス停 徒歩10分
・乗馬倶楽部併設のホースセラピー ・安全のため支援者が付き添う乗馬 ・餌やりやブラッシングなど馬のお世話 ・音楽や運動遊びも取り入れる
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒891-1304 鹿児島県鹿児島市本名町1755番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立桜島中学校から13km
かもいけバオバブ
車:南鹿児島駅から県庁方向へ10分程度 市電:涙橋電停から県庁方向へ徒歩5分程度
①日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することが出来るよう子どもの状況に合わせて対応します ②支援の提供に当たっては、懇切丁寧に行い、利用者と保護者に対し、支援上必要な事項に関して理解しやすいように説明を行います ③提供する支援の質の評価を行い、常にその改善を図っていきます①個別療育:保育士・理学療法士・作業療法士・心理士が、1対1で困りごとに対する支援を集中的に行います。 ②集団療育:保育士が、子ども3名以下の小集団グループにて細やかな支援を行います。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0068 鹿児島県鹿児島市東郡元町11番6号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
鹿児島市立桜島中学校から14km
- 送迎あり
キッズコネクトホプチル
天神中央バス停より徒歩5分
✨ 現役パフォーマーによる特別な体験で、子どもたちの可能性を引き出します! 🎩 ジャグリングやマジックを通じて、楽しく学びながら興味を広げるプログラムを提供! 🤝 家族や友達、地域とのつながりを大切にし、心豊かな成長をサポートします。 🌈 子ども一人ひとりに寄り添い、個性を尊重した療育を実施しています。 🏆 みんなで楽しく成長できる、暖かい雰囲気の施設です!
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +2
- 住所
- 〒890-0034 鹿児島県鹿児島市田上二丁目33番6号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島県鹿児島市田上
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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