- 送迎あり
フリースマイル鹿児島
鹿児島市電宇宿1丁目 徒歩20分
・ソーシャルスキルトレーニングが基本 ・電車の切符購入や横断歩道の渡り方 ・地域の催しやごみ拾いに参加
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 応用行動分析(ABA)
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒890-0082 鹿児島県鹿児島市紫原3丁目63-41
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:45 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
鹿児島市立長田中学校から8km
鹿児島市電宇宿1丁目 徒歩20分
・ソーシャルスキルトレーニングが基本 ・電車の切符購入や横断歩道の渡り方 ・地域の催しやごみ拾いに参加
鹿児島市立長田中学校から8km
徒歩、もしくは送迎
障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場の立った適切な指定障害児通所支援の提供を目的とする。 医療的ケア児対応可能
鹿児島市立長田中学校から8km
JR鹿児島本線広木駅下車徒歩8分
・コミュニケーションスキルの向上 ・ソーシャルスキルトレーニングに取り組む ・制作活動や言葉遊び、運動遊び ・学習支援や個別の課題支援
鹿児島市立長田中学校から8km
南国交通 中別府団地行き 中別府団地バス停 徒歩5分
鹿児島市立長田中学校から8km
車およびバス 事業所正面3台駐車可。バス停は南国交通 菖蒲谷中最寄り
・個別性を重視する事で、より特別な時間と空間を提供致します。 ・個別支援については、身体機能・能力の把握を前提とした上での段階付けやライフステージの変化に伴う環境調整をタイムリーに提供致します。 ・個別支援の中では、3者間(本人・保護者・スタッフ)でコミュニケーションを図る中では『与える、与えられる』という一方向的な関わりではなく、双方で『チャレンジしたい事』『やりたい事』を一緒に創造していきます。 個別支援重視の施設です。 1枠40分のご別支援やリハビリを行います。 理学療法士等の国家資格をもった専門スタッフが、お子様の発達状況・身体の特徴を医学的に捉え、個別対応により効果的な発達支援を行います。 情緒に特性あるお子様についても適切な声掛けや誘導により、自尊心を育む支援を行います。 また、お子様の生活の場である幼稚園・学校等に専門スタッフが訪問し、集団生活に適応するための専門的な支援、環境の調整・先生方との情報交換を行い、お子様が日頃から適切な支援を受けれるよう関係機関と連携を図ります。
鹿児島市立長田中学校から8km
送迎・バス・自家用車等 鹿児島交通20・21・27番線 「星ヶ峯2丁目バス停」又は「第5公園前バス停」徒歩5分
自分を意識することや相手の気持ちを考える事ができるような支援を行うことでコミュニケーション力を高めます。 コミュニケーションの基盤づくりとして自己概念、認知力、言語力の発達をバランスよく支援を行います。 中学生、高校生は、就職を見据えて社会人としての意識と技術が身につく支援を行います。 得意なこと、持っている力を伸ばす支援を行います。 。 自分を意識することや相手の気持ちを考えることができるような関わりを大切にします。 活動を通して認知、身体機能、言語、社会性などの発達をバランスよく支援します。 基本的日常生活習慣を身につける。 必要に応じて児童の身体状況などに合った方法を提案します。 就園、就学時に児童、保護者が安心して移行できるよう支援を行います。
鹿児島市立長田中学校から8km
鹿児島市立長田中学校から8km
自家用車 または 路線バス 市営バス(24番線)緑ヶ丘団地中央より徒歩2分 南国交通バス(緑ヶ丘団地行き)緑ヶ丘団地中央より徒歩2分
利用者が日常生活における基本的生活動作を習得し、集団生活に適応できるよう、子どもの身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切に指導及び訓練を行うものとする。 また、各機関との連携を行いケースの把握を行うようにしている。
鹿児島市立長田中学校から8km
自家用車 または 路線バス 市営バス(24番線) 緑ヶ丘団地中央より徒歩2分 南国交通バス(緑ヶ丘団地行き) 緑ヶ丘団地中央より徒歩2分
子どもが日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう、家族通園の方法により、子どもの身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じ適切な指導及び訓練を行うものとする。 発達がゆっくりしているお子さまや障害をお持ちのお子さんのあそびの場や日常生活動作の獲得を目標とする場として小集団また、個別に合わせた療育に取り組んでいます。 様々な感覚遊びや体を動かす楽しさが実感できるような粗大運動あそびの中で友だちとの関わり、豊かな経験の積み重ねを大切にしています。
鹿児島市立長田中学校から8km
自家用車(駐車場あり) 指宿枕崎線宇宿駅下車、徒歩2分 鹿児島市電脇田駅下車、徒歩3分
利他の心を持って、支え続ける療育を行う児童が安心して、安全に成長できる場所を目指します。 日々の関わり合いを通し、個別支援計画に沿った活動を行います。 食育を意識した取り組みや、あいうべ体操・ひろのば体操を毎日行い、息育・足育にも取り組んでいます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
