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鹿児島市立吉野中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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鹿児島市立吉野中学校から14km

鹿児島市立吉野中学校から14km

  • 送迎あり

療育サポートハミング

加治木ICから車で5分 JR帖佐駅から徒歩5分

児童発達支援・放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒899-5421 鹿児島県姶良市東餠田1150番地28
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市、姶良市、霧島市
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鹿児島市立吉野中学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/10時点

ファミリー・こども発達支援センター ミッキー・ハート

車:山田ICより徒歩約1分 バス:大川内バス停より徒歩約1分

どの子も生きる力を!大きな木になれ!大きな花になれ! お子さんのこれからの成長発達を見通した「生きる力」を伸ばすため、豊かな体験を通して自己肯定感を高める発達支援をめざしています。

  • 土曜営業
住所
〒891-0104 鹿児島県鹿児島市山田町3394番地6
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島県鹿児島市全域
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鹿児島市立吉野中学校から14km

  • 送迎あり

おんぷ

市営バス:3番線、19番線、22番線「紫原3丁目バス停」より徒歩1分 タクシー:市電「宇宿1丁目電停」5分、JR「宇宿駅」8分 車:国道225号宇宿町交差点を紫原方向へ5分

1.障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団活動に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.指定通所支援の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 3.児童福祉法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容などの関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施するものとする。 保育士・児童指導員・リハビリ専門職といった様々な専門職が様々な視点から意見を出し合い、小集団・個別活動を計画し実施しています。 感覚統合遊具、大型マット、バランスブロックなど、体を動かす設備が充実しています。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒890-0082 鹿児島県鹿児島市紫原3丁目21番15号 パルティールⅱ1階
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
事業所から車で概ね20分の範囲
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鹿児島市立吉野中学校から14km

  • 送迎あり

てとてとPlus

JR日豊本線 帖佐駅徒歩15分

有資格者多数配置により高度療育の実施

住所
〒899-5431 鹿児島県姶良市西餅田66番地1 アイシスビル1階
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鹿児島市立吉野中学校から14km

ガリレオジュニア

JR宇宿駅より 車5分 脇田電停より 車5分

医療、福祉、保育のそれぞれの強みを生かし、互いの領域を尊重しながら、利用者、またはその家族の支援を行う。 職員は、常に利用者またはその家族の立場に寄り添った支援を行う。 職員は、専門職員としての自覚を持ち、常に自己研鑽に努める。 整形外科クリニックを併設する施設として、医療従事者が常に隣接する建物にいます。 医師、看護師、理学療法士、医療ソーシャルワーカーが協力して、療育施設との連携に努めています。 なお、医療的なケアまたはリハビリの要素を取り入れつつ、教育・保育により自立活動を取り入れた療育を行っています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒890-0037 鹿児島県鹿児島市広木二丁目36番16号 2F
営業時間
平日 13:30 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 15:00
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鹿児島市立吉野中学校から14km

  • 送迎あり

キッズアドベンチャーアクア

JR鹿児島本線鹿児島中央駅よりバス約24分紫原3丁目バス停より徒歩3分

・言語聴覚士在籍 ・理学療法士在籍 ・鹿児島初の水泳療育 ・専門職による個別療育

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒890-0082 鹿児島県鹿児島市紫原三丁目36番16号
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30 / 土 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
鹿児島市
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鹿児島市立吉野中学校から14km

利用者が持っている力を発揮し、地域社会の中で自立した生活が送れることを目標に、保護者、学校、関係機関と連携を図りながら、支援の場として倫理観を持ってかかわり、地域社会の一員として貢献していく。

  • 土曜営業
住所
〒899-5431 鹿児島県姶良市西餅田1216-3
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
姶良市
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鹿児島市立吉野中学校から14km

  • 送迎あり

りる

鹿児島JR、宇宿駅より2.4km 車で約5分

利用者の自立支援や日常生活の質の向上を目的とする。 利用者及び保護者が希望する生活や利用者の心身の状況等を把握し、適切な相談、助言、支援を行っている。 また社会性の向上を目的とし、集団生活の場を提供したり余暇活動の機会を設けたり、保護者及び利用者の意向に沿い、個別支援計画に基づいた個別支援指導も提供している。

住所
〒890-0038 鹿児島県鹿児島市向陽一丁目18番2号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
鹿児島市紫原、宇宿、皇徳寺、中山、桜ケ丘
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鹿児島市立吉野中学校から14km

・作業療法士を配置 ・看護師を配置 ・TEACCHメソッドの視覚的支援 ・絵や文字カードでコミュニケーション

  • 土曜営業
住所
〒899-2701 鹿児島県鹿児島市石谷町1644番地
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
① 鹿児島市(旧鹿児島市・旧吉田町・旧松元町) ② 日置市(旧伊集院町)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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