鹿児島市立錦江台小学校から3km
慈眼寺駅より徒歩5分
ソーシャルスキルトレーニングを取り入れ生活において必要な訓練を行う。 様々な活動を通して、人とのコミュニケーションを図りながら児童の発達に合わせた支援を行い、一つでも成長につながるように努めています。 活動内容 ダンス、スポーツ（チーム競技）、SST（ソーシャルスキルトレーニング）等
鹿児島市立錦江台小学校から3km
鹿児島交通 大御堂バス停より徒歩1分
障害児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて、適切かつ効果的な支援を個別におこなうものとする。 事業の実施にあたっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスをおこなうもの、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者と連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 個別療育、集団療育、関係機関との連携、健康状態の観察、送迎サービス、相談助言の実施をおこない個別支援計画の目標が達成できるようにサービス等の提供をおこなう。
鹿児島市立錦江台小学校から3km
JR慈眼寺駅から徒歩１０分 鹿児島交通バス 慈眼寺郵便局前停留所から徒歩4分
ラーテルクラブは、利用者（保護者・児童）一人一人の人間性を尊重し、保護者とのパートナーシップの構築に尽力することで、以下のことを実現します。 一.安心・安全な居場所を提供し、心理的発達に貢献します。 一.運動学習を中心としたプログラムを提供し、身体的発達に貢献します。 一.自分自身を尊重すると同時に、他者をも尊重し、社会の一員として、自分の未来 を自ら築いて行くための『基盤』造りに貢献します。 【補足】 『基盤』とは『生きる力』の源である。 それぞれの『強み』になりうる潜在能力の源泉を見出し、育むことに貢献します。 お子様の個性が輝くようにラーテルクラブは体育・知育・才育に注力します。 特に、ボードゲームを通じて子どもたちの生き抜く力を育てます。 集中力UP、社会適合力向上を目指し発達支援を行います。
鹿児島市立錦江台小学校から4km
JR慈眼寺駅から徒歩１０分 鹿児島交通バス 慈眼寺郵便局前停留所から徒歩2分
ラーテルクラブは、利用者（保護者・児童）一人一人の人間性を尊重し、保護者とのパートナーシップの構築に尽力することで、以下のことを実現します。 一.安心・安全な居場所を提供し、心理的発達に貢献します。 一.運動学習を中心としたプログラムを提供し、身体的発達に貢献します。 一.自分自身を尊重すると同時に、他者をも尊重し、社会の一員として、自分の未来 を自ら築いて行くための『基盤』造りに貢献します。 【補足】 『基盤』とは『生きる力』の源である。 それぞれの『強み』になりうる潜在能力の源泉を見出し、育むことに貢献します。 お子様の個性が輝くようにラーテルクラブは体育・知育・才育に注力します。 特に、運動療育を通じて子どもたちの生き抜く力を 育てます。 BELLOパーソナルトレーニングジムの監修のもと、運動療育で体力づくりとともに集中力UP、社会適合力向上を目指し発達支援を行います。
鹿児島市立錦江台小学校から4km
車：約10分 徒歩：約20分 バス：約10分
株式会社 輝来が設置する才華 谷山中央において実施する障害児通所支援事業（以下、「指定障害児通所支援」という）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定障害児通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定障害児通所支援の提供を確保することを目的とする。 脳バランサーキッズ（放課後アシスタント）による発達指数分析 HUGアプリによる個別支援の視える化 ソーシャルトレーニングによる社会性の確立 評価ツールによる支援の統一化
鹿児島市立錦江台小学校から4km
慈眼寺駅より徒歩７分 ※事業所駐車場あり
4つの柱を軸にした療育🏛 社会体験のわくわくプラン🎈 認知発達課題や身辺自立課題📝 バルシューレでボールゲーム⚽ アナログゲームやSSTを実施🎲
鹿児島市立錦江台小学校から4km
車、バス、市電（徒歩を含む）
１.障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況、並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 ２.指定通所支援の実施に当たって、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めます。 3. 児童福祉法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」（平成24年厚生労働省令第15号）に定める内容などの関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施します。 1. 専門職（理学療法士・作業療法士・言語聴覚士）による専門的な支援の実施 2. 個別活動、集団活動の実施によりニーズに合わせた対応が可能 3. 送迎サービス
鹿児島市立錦江台小学校から4km
JR谷山駅より15分 JR慈眼寺駅より15分 車、市電谷山駅より25分
・学習・自立・就業の支援を柱に ・パソコンスキルアップや実務訓練 ・将来の企業就労を見据えた支援 ・お花見や夏祭りなど四季の行事
鹿児島市立錦江台小学校から4km
谷山中学校グラウンド近く
①事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図れるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業者は、当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供に努めるものとする。 ③事業者は地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携にめている医療的ケアが必要な重症心身障害児のみ指定の放課後等ディサービス・児童発達支援を専門の知識と資格を持ったスタッフが対応している事業所です。
鹿児島市立錦江台小学校から4km
JR谷山駅から徒歩１２分
放課後等デイサービスの基本的役割を十分に理解し、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進その他の便宜を供与する。 支援を必要とする子どもに対して、学校や家庭とは異なる時間、空間、人、体験等を通じて、個々の子どもの状況に応じた発達支援を行うことにより、子どもの最善の利益の保障と健全な育成を図る。 また、共生社会の実現に向けた後方支援や保護者支援の役割を担っている。 また、事業所は不断に創意工夫を図り、提供する支援の質の向上に努めている。 学習面のサポート、制作、施設外活動等も積極的に取り入れることで、知識の向上や感性を育てることも大切にしております。 必要に応じて事業所内でWISC検査、田中ビネー検査も実施することが可能であり、検査結果を個別支援計画書に反映させることで、より、一人一人にあったサービスの提供ができるようにも努めています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
