鹿児島市立桜丘西小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

• 送迎あり

発達支援センターめばえ

・作業療法士を配置 ・看護師を配置 ・TEACCHメソッドの視覚的支援 ・絵や文字カードでコミュニケーション

• 土曜営業

• 送迎あり

すぴなっち

・タクシー　　　　　鹿児島駅から5分 ・鹿児島交通　　上の原団地行方面　西坂元町バス停（下車）徒歩3分

利用者が日常生活能力向上における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活及び社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。 （１）様々な活動 ・日常生活訓練：日常生活動作、軽スポーツ、音楽活動等 ・集団生活適応訓練：会話、ゲーム遊び等 ・機能訓練：言語療法、音楽療法等 ・創作的活動：絵画、工作、園芸、おやつレク等 ・社会的生活上の便宜の供与：レクリエーション行事等 （２）生活支援 ・排泄支援（トイレの誘導・介助等） ・食事支援（食事介助等） （３）送迎サービス （４）相談支援

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）

• 送迎あり

キッズサポート チャチャチャ (Cha Cha Cha)

送迎・徒歩

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を獲得し、および集団生活に適応することが出来るよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 音楽活動　園外活動

• 土曜営業

• 送迎あり

児童発達支援事業所きっずな

バス停「西坂元町公民館前」より徒歩3分

利用者や保護者のニーズに寄り添った支援を行う。 個々の成長を認め、個性を大切にする。 同じ学校法人内で、認定こども園を運営しているため、連携した支援を行うことが出来る。

• 土曜営業

• 送迎あり

あいの葉

市営バス【玉里団地中央】下車後、徒歩1分

お子さんの「やってみたい！」という気持ちを大切にし、それらを引き出していき、色々な経験を通じて学びや達成感を得られるようサポートします日替わりのプログラムを作成し、お子さん一人ひとりに合った活動内容を提供しています。 週に１回（時期により異なる）の調理活動や買い物学習など地域にふれあい社会性などを養っています。 月に１度のリトミックの活動では外部講師を招いています。

• 土曜営業

• 送迎あり

ブロッサムジュニア玉里教室

・鹿児島中央駅 5.3Km　車18分 ・鹿児島駅 4.0Km 車13分 ・鹿児島北IC 4.1Km　車12分

えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」 じぶんの「やりたい」を大切にしながら、お友だちの「やりたい」も尊重できるひとへ。 療育をとおして、自尊感情をたかめ、社会のなかにとびだしていけるようにお手伝いをします。 「できる」をみつけて褒め、「スモールステップでチャレンジ」する気持ちを育てて「できる」をふやしていく。 お子さまとご家族様が安全安心に過ごせるように、安全面では整理・整頓・清掃を徹底、職員は常に明るく前向きな言動で対応します。 ホスピタリティ・コミュニケーションを大事にしています。 お子さまの発達を伸ばせるように、児童指導員、言語聴覚士等、経験豊富な職員が対応します。 ・保護者様のご要望とお子さまの得意・不得意に応じて専用ルームにてスタッフがお子さまにマンツーマンで寄り添い「発達面・行動面・生活面」をサポートします。 その日の「できた！」を電子連絡帳で見える化 ・療育プログラム（応用行動分析(ABA)・感覚統合療法・音楽療法・運動療法・SST・言語療法（言語訓練）・学習支援・個別療育・集団療育） ・認知能力と非認知能力を育みます。 ・発達ピラミッドを踏まえた療育を行います。

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

・家庭や学校でのお困りごとをヒアリングし、専門職による評価をもとに療育のプログラムを作成します。 ・個々の発達の特性に合わせ個別・小集団での運動遊び、感覚遊び、ことば遊びやロールプレイなど豊かな経験を積み重ねる中で心身の発達を促します。 ・経験豊富な多職種スタッフが常駐しているため子育て全般の相談に応じられ必要な情報提供を行うことができます。 専門職が連携しながら、一人ひとりにあったアプローチで、日々の小さな変化や成長を大切にしていきます

• 理学療法士（PT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

すべての個性にひかりを をモットーに一人一人の個性に沿った支援を進めていきます。 運動特化型療育施設です。

• 日曜営業
• 土曜営業

• 送迎あり

放課後等デイキッズスマイル

車：鹿児島北インターか20分 バス：鹿児島駅から20分　近くのバス停から　徒歩　3分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「放課後等デイサービス計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放後等デイサービスの提供に努める。 水泳・絵画に特化した療育スタイルで支援している。 水泳：集中力・体幹・コミュニケーション力アップにつなげるために水中トレーニングやSSTを活動に取り組んでいる。 絵画：創造性・集中力・協調性を育むために、感覚統合の要素も取り入れ、絵画・工作・粘土などの活動を実施してる。

利用者様が日常生活における、基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるようにしていく。 利用者様や保護者様のニーズのに寄り添った支援を行いながら、主に運動を通して小集団活動や、SSTを意識して支援を行っている。 更に保護者様支援も積極的に行っている。

• 土曜営業