イクデン

鹿児島市立武岡小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

10ページ目352件
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鹿児島市立武岡小学校から5km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー紫原

送迎あり 保護者送迎

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー紫原 の写真ウィズ・ユー紫原 の写真ウィズ・ユー紫原 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
住所
〒890-0082 鹿児島県鹿児島市鹿児島市 紫原2丁目2-13
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市紫原周辺
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鹿児島市立武岡小学校から5km

  • 送迎あり

キッズサポートゴールド (gold)

市電:騎射場電停より徒歩約10分 車:鹿児島中央駅より鹿児島大学方面へ約10分 バス:法文学部前バス停より徒歩約3分 JR:指宿枕崎線「郡元駅」徒歩約20分

子ども達ひとりひとりの個性の特性を大切にしながら家庭・学校と共有・連携した療育を行います。 子どもだけでなく、親御さんも気軽に相談できる場を設け子どもの共通理解を深めたり、共に学ぶ場を提供します。 『余暇の支援』をメインテーマに、一人ひとりの特性や状況に合わせて、今だけではなく5年後、10年後の将来を視野に入れながら支援していきます。 高学年の児童を中心に日常生活に必要な食育や学習、余暇活動を中心に実社会で必要な生きる力を育みます。 (低学年も利用可)

  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 個別療育
住所
〒890-0054 鹿児島県鹿児島市鹿児島市荒田2-58-7 ユーハイム荒田1f
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 13:30 ~ 18:00
送迎エリア
荒田小、八幡小、中洲小、鴨池小、鴨池中、南小、南中、甲南中、甲東中、天保山中、鴨池中校区、武岡台支援学校等の地域
地図
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鹿児島市立武岡小学校から5km

鹿児島市立武岡小学校から5km

ガリレオジュニア

JR宇宿駅より 車5分 脇田電停より 車5分

医療、福祉、保育のそれぞれの強みを生かし、互いの領域を尊重しながら、利用者、またはその家族の支援を行う。 職員は、常に利用者またはその家族の立場に寄り添った支援を行う。 職員は、専門職員としての自覚を持ち、常に自己研鑽に努める。 整形外科クリニックを併設する施設として、医療従事者が常に隣接する建物にいます。 医師、看護師、理学療法士、医療ソーシャルワーカーが協力して、療育施設との連携に努めています。 なお、医療的なケアまたはリハビリの要素を取り入れつつ、教育・保育により自立活動を取り入れた療育を行っています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒890-0037 鹿児島県鹿児島市広木二丁目36番16号 2F
営業時間
平日 13:30 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 15:00
地図
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鹿児島市立武岡小学校から5km

  • 空きあり
  • 8/26時点

こども療育センター結

広木駅から車で約10分

<ご利用時間> 午前:9:45~12:30 午後:13:30~15:30 ※保護者様と一緒に通う親子療育 理学療法士在籍🦵 保護者様が関わり方を学べる親子療育👨‍👩‍👧 導入遊びから公園まで親子で参加🌳

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 理学療法
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒891-0104 鹿児島県鹿児島市山田町675−1 なし
営業時間
平日 09:45 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 13:00
地図
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鹿児島市立武岡小学校から5km

やってみる

鹿児島市電 騎射場駅から徒歩で5分

スポーツ(バスケットボール)を中心とした活動から5領域の支援を絡めながら1人ひとりの「やってみる」を大切に支援 さらに「やってみる」みるから「できた」の成功体験を大切にしながら、個性を大切に伸び伸び、活き活きと成長ができる場所、居場所づくりになるよう運営をしています。 小学1年生から高校3年生までが在籍 スポーツ活動を通して身体の使い方、本人のレベルに合わせてリズムトレーニングなど行い日常生活に必要な動作に繋げられるように支援、またバスケットボールの活動を通してボールを使った体の動かし方やシュート練習、最後にはミニゲームを通してチームとしての人との関わりなど個別の支援から集団での支援を取り入れ、本人の達成感・満足感に繋げられるように支援しています。

住所
〒890-0054 鹿児島県鹿児島市荒田二丁目62番14号 イレブン第一ビル
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
鹿児島市
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5.0(1件)

鹿児島市立武岡小学校から5km

  • 送迎あり

ライブリー

・鹿児島市電 谷山線新屋敷電停より徒歩1分  ・鹿児島市営バス16番線 新屋敷バス停より徒歩1分

・歌や楽器演奏による音楽活動 ・心身の弛緩や身体のコントロール ・個々に合わせた学習タイム ・学校・地域と連携してプラン作成

  • 土曜営業
住所
〒890-0054 鹿児島県鹿児島市新屋敷町12番19号 ファミリアハウス3f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:40 / 土 08:00 ~ 16:00
送迎エリア
鹿児島市中心部
地図
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鹿児島市立武岡小学校から5km

  • 送迎あり

ハッピートレイル

市電1系統 新屋敷電停から徒歩1分 鹿児島市交通局16番線 新屋敷バス停から徒歩1分

現代社会において、こどもたちがどのように適応・順応し、また、いかにしてやりたいことを見つけ目標に向かって頑張ることができるか、学校・地域と連携を図りプランを立てて支援を行います。 さらに、関連事業所にも放課後等デイサービスと児童クラブがあり、障害の有無を問わず、こどもの社会を築く機会が多く、お互いに成長し、苦手なことにも挑戦する力を育てます。 こどもの「やった!できた!」の笑顔を見るため、また、「どうしよう」の心配にいち早く気づき、ご家族と一緒に解決できるような空間を目指します。 日常生活の基本的な動作や身体コントロールなどの訓練を行い、情緒の安定を図ります。 「楽しみ」ながら「できる」喜びを体感し、社会に適応できるように、自分でできることが増えるような療育を目指します。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒892-0838 鹿児島県鹿児島市新屋敷町12番19号 ファミリアハウス2f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
鹿児島市中央部
地図
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鹿児島市立武岡小学校から5km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 8/10時点

わんすてっぷ

中郡電停より徒歩7分程度

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、ほかの指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 小集団療育、個別療育を中心に活動を実施。 自然活動や食育活動、運動活動を通して、子どもたちひとりひとりのペースに合わせて一歩ずつ成長していくことをお手伝いさせていただきます。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒890-0063 鹿児島県鹿児島市鴨池一丁目24番3号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
鹿児島県鹿児島市鴨池地区周辺(事業所より概ね15分圏内) それ以外は要相談
地図

鹿児島市立武岡小学校から5km

利用者が日常生活における基本的動作及び、知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 一人ひとりの子どもの発達・障がい・生活に視点をあてて、人とのふれあいの中で、遊びや生活が豊かに経験できるように『子どもとしての育ち』を大切にした療育を行い、子どもが主体的に生活していけることをめざします。 定期的に面談を行うなど保護者に対する子育て支援にも力を入れています。

住所
〒890-0082 鹿児島県鹿児島市紫原2丁目23-8 みつばちハウス
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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