- 住所
- 〒890-0024 鹿児島県鹿児島市明和一丁目２５番１号 ファミリープラザめいわ２Ｆ
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 13:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島県鹿児島市明和付近
鹿児島市立明和小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目350件鹿児島市立明和小学校から121m
鹿児島市立明和小学校から623m
- 住所
- 〒890-0024 鹿児島県鹿児島市明和四丁目11番15号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立明和小学校から2km
- 送迎あり
放課後デイサービスさいんぽすと
バス：南国交通 明和バス停より徒歩１０分 車：鹿児島ICより１０分程度
障がいのあるなしに関わらず、すべての児童や障がい者が地域社会で互いに理解することで、心身ともに健全に育成され、自立していけるよう児童福祉法に基づく障害児通所支援事業等を行うことにより、福祉と公益の増進に寄与する。 子どもたちひとりひとりの「やってみたい」気持ちに寄り添い、「できた！」の喜びを感じることができる活動内容を行います。 大手プログラミングスクール「STEMO」が提供する放課後等デイサービス向け教材を使用し、プログラミングを活用した支援も取り入れています。
- 住所
- 〒890-0025 鹿児島県鹿児島市原良町２３２８番地１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市および近隣地区
地図
鹿児島市立明和小学校から2km
- 空きなし
ことばの教室そらまめキッズはらら
保護者の送迎、徒歩、公共交通機関
・ことばとコミュニケーションに特化 ・親子通園で家庭との連携を重視 ・発達検査とフィードバック ・集団生活を楽しむ環境づくり
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒890-0026 鹿児島県鹿児島市原良三丁目１８番３０号 ホワイトコーポ原良
- 営業時間
- 平日 11:15 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:45
地図
鹿児島市立明和小学校から2km
子どもが日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう、子どもの身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行うものとする。 当施設の児童発達を利用していたお子さんを対象とし、子ども同士の話合いを中心に活動し、ソーシャルスキルへとつなげられる様にしています。 また、自信を取り戻す場所・安心して過ごせる場所となるように取り組んでいます。 家族への支援として地域との連携も大切にし、連絡会を多く取り入れています。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0021 鹿児島県鹿児島市小野四丁目１５番１６号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00
地図
鹿児島市立明和小学校から2km
- 送迎あり
さくら
車、鹿児島交通ハートピアバス停より 徒歩15分
小学生から、中学生・高校生までパソコン療育を通じて子供たちの未来を応援します。 パソコン療育を通じて子供たちの未来を応援します。 パソコン操作訓練（MOS・プログラム習得）
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0024 鹿児島県鹿児島市明和5丁目７−１８
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 14:30
- 送迎エリア
- 鹿大付属特別支援学校、鹿児島養護学校、原良小学校、山下小学校、名山小学校、清水小学校、坂元小学校、西田小学校、吉野東中学校校区
地図
鹿児島市立明和小学校から2km
- 送迎あり
ウィズ・ユー武岡
タクシー:鹿児島中央駅から約10分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒890-0031 鹿児島県鹿児島市武岡一丁目14番地2 コーポ喜楽2階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 鹿児島県鹿児島市
地図
鹿児島市立明和小学校から2km
- 送迎あり
コペルプラスかごしま永吉教室
JR鹿児島本線 鹿児島中央駅から鹿児島交通バス 永吉停留所より徒歩1分
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
- 土曜営業
- 創業30年
- 全国350教室
- 少人数制
- +5
- 住所
- 〒890-0023 鹿児島県鹿児島市永吉二丁目３５番２８号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市全域
地図
鹿児島市立明和小学校から2km
- 送迎あり
みえり〜mieli〜
鹿児島中央駅より、鹿児島交通バス12番線「ハートピア鹿児島」行きに乗車。 「永吉」で下車後、徒歩１分。
利用児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及びに訓練を行う。 1人1人の特性を十分に認めながら、子供たちが社会の中で生活をしていくうえで大切な、心を育てる療育に力をいれています。 また施設外活動を多く取り入れ、様々な体験をする機会の場を増やしたり、地域の方々と触れ合える機会を増やしたりして自分たちをアピールする場を設けていけるようにしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0023 鹿児島県鹿児島市永吉二丁目２９番５号 リバーロードマンション１０６号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立明和小学校から2km
- 送迎あり
てとて
鹿児島市営バス 鹿児島交通バス
🌟 子どもたちの”やる気”を大切にし、楽しい療育プログラムを提供します！ 🌱 自然と触れ合う運動遊びや畑遊びを通じて、身体の基礎力を育成します！ 🎉 自由遊びでは、子どもたちの選択を尊重し、個々の成長をサポートします！ 👍 スモールステップでの支援により、”できた！”を一緒に体験し、達成感を味わえます！ 💖 明るく温かい雰囲気の中で、子どもたちが楽しく通える場所です！
- 土曜営業
- 学習支援
- 集団療育
- 住所
- 〒890-0023 鹿児島県鹿児島市永吉2-28-12-2f
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
