- 住所
- 〒899-4325 鹿児島県霧島市国分松木町13-5
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿児島県霧島市
霧島市立小浜小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目91件霧島市立小浜小学校から7km
霧島市立小浜小学校から7km
- 送迎あり
多機能型通所支援事業所なないろ
車:東九州自動車道 隼人東ICより国道10号を霧島市街地方面へ 約15分 タクシー:国分駅より 約10分
保護者及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下、「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に通所支援を提供する。 一人ひとりの発達に応じた個別療育を主として行ない、家庭や学校・保育施設と連携しながら、認知・感覚・愛着・対人・日常動作・社会性の成長や発達を促すことで、日常生活そして学校や保育施設での集団生活へと繋げていきます。
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒899-4325 鹿児島県霧島市国分松木町19-23-7
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 霧島市全域
地図
霧島市立小浜小学校から7km
- 住所
- 〒899-5411 鹿児島県姶良市鍋倉162番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 12:00
地図
霧島市立小浜小学校から7km
- 送迎あり
児童発達支援センター虹の家
JR日豊本線(帖佐駅)、車
(1)適切な環境の中で1人1人の実態に応じた援助を行い、発達上の諸問題を改善し、身体的、精神的、社会的な成長発達の基礎能力を育てる。 (2)発達に障害のある子ども、及び発達が気になる子どもに対し、充実した社会生活を営むことが出来るように、専門的な療育内容を実践し、適切な支援を行う。 生活していくのに必要な身の回りのことが出来るよう支援し意欲を育てる。 集団生活の中で簡単な決まりが分かり、指導員や友達との関係を広げる。 遊びや活動を通して、情緒の安定を図り、物や人への興味・関心、創造性を育てる。 全身を使って遊ぶことの経験を重ね、基本的運動能力や感覚を育てる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒899-5421 鹿児島県姶良市東餅田2607番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 姶良市内
地図
霧島市立小浜小学校から7km
- 送迎あり
こども発達支援きらぼし
日豊本線国分駅から車で所要時間5分
障害児及び保護者の意思及び人格を尊重し、常に障害児及び保護者の立場に立った適切な指定障害児通所支援の提供を行う。 生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう適切かつ効果的なサービスの提供を行う。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設、その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒899-4323 鹿児島県霧島市国分松木1284番地8
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 11:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 霧島市域
地図
霧島市立小浜小学校から8km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア姶良教室
帖佐駅より 車:6分 徒歩:16分 イオンタウン姶良より 車:2分 徒歩:11分
「みんなちがって、みんないい」 わたしたちは、それぞれの「ちがい」を認め、受け入れ、互いに助けあうことのできる社会を創りだしたいとおもっています。 ブロッサムジュニアは、「わたしはわたしでいい」とありのままの自分を好きになり、自信をもって生きていける場所。 療育を通して、自尊感情を高め、社会のなかに飛び出していけるようにお手伝いをします。 その子の「できる」をみつけて褒め、「スモールステップでチャレンジ」する気持ちを育てて「できる」をふやしていく。 えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」が理念です。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒899-5421 鹿児島県姶良市東餠田21番地1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 姶良市全地域(遠方については送迎の相談をさせて頂くことあり)
地図
霧島市立小浜小学校から8km
- 送迎あり
- 住所
- 〒899-4322 鹿児島県霧島市国分福島二丁目2319番地8
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島県霧島市 国分・隼人地域
地図
霧島市立小浜小学校から8km
- 住所
- 〒899-4323 鹿児島県霧島市国分松木町38−21
地図
霧島市立小浜小学校から8km
- 送迎あり
まなびや
JR国分駅から車で10分(2.8km) 鹿児島交通霧島市街地循環バス福島バス停から徒歩5分(0.7㎞)
・発達に応じた課題設定 ・構造化された安心できる居場所 ・ソーシャルスキルトレーニング ・子育てに関する相談
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒899-4322 鹿児島県霧島市国分福島一丁目19番20号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 霧島市国分地区、隼人地区
地図
霧島市立小浜小学校から8km
- 送迎あり
多機能型通所支援事業所りんごの樹
JR肥薩線日当山駅
- 住所
- 〒899-5116 鹿児島県霧島市隼人町内1272-4
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 霧島市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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