ことばの教室そらまめキッズいずみ
車：出水駅より約6分
ABAやPECS®を用いた科学的根拠のある発達支援を提供しています✨ 言語聴覚士や保育士など、全スタッフが有資格者の専門家集団です職 児童発達支援と放課後等デイサービスで、時間や内容の異なる2つのプランを選べます🌟
- 言語聴覚士（ST）
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +4
- 住所
- 〒899-0207 鹿児島県出水市中央町1118
出水市立江内小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目25件出水市立江内小学校から12km
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出水市立江内小学校から12km
放課後キッズインステップ
肥薩おれんじ鉄道阿久根駅 徒歩10分 車 南九州自動車道阿久根インターより市街地方面へ5分
- 住所
- 〒899-1625 鹿児島県阿久根市波留1312-1
地図
出水市立江内小学校から13km
- 送迎あり
必ず成長すると信じて繰り返し療育を行っています。 将来、自立して生活していけるように、できることを広げるための「挨拶・身だしなみ」などのソーシャルスキルや友達と遊ぶことの楽しさ、その楽しさを作るための関係づくりをプログラムを通して伝えて行きます。 一人ひとりの特性にあわせた支援だけではなく、保護者様とも相談のうえ、お子様の将来に向きあった支援をおこなっています。 発達障害や知的障害への関わり方やお子様の発達について不安をお持ちの方はお気軽にご連絡ください。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒899-0205 鹿児島県出水市本町２３−７
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 出水市内(原則)
地図
出水市立江内小学校から13km
- 送迎あり
えがお
出水駅から車で７.７キロ 所要時間 約１７分 国道３号線を米ノ津方面から阿久根方面へ。HOTEL AZさんを過ぎ、小田農園さんの看板を左に曲がります。
子供に「えがお」をモットーに、「よく遊び」「よく食べ」「よく笑い」が基本理念です。 自分たちの周りにある社会資源を最大限利用しながら、暮らしの中で必要なことを経験しながら学んで行って欲しいと思います。
- 住所
- 〒899-0203 鹿児島県出水市出水市下水流２０４３番地3
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 出水市・阿久根市・水俣市
地図
出水市立江内小学校から14km
- 送迎あり
わ・を。ん
肥薩おれんじ鉄道 米ノ津駅 車で２分
★ ひとり1人の子供たちへ、発達段階や成長段階にあった学びの場の提供を行います １．経験や学習、リハビリによって、知識技能を習得する ２．習得した知識技能を生かす場を設け、振り返りや成長を促す言葉かけを行う ３．自信を持ち、主体的に行動できるように、課題活動を立案し、子供一人ひとりへのPDCAを展開 ４．出来るようになったことを見守り、上手く行かなかったことに寄りそい支援 ５．社会の一員として活躍できる「人」を育てるために、地域やご家族と一緒に取り組むため、ペアレントトレーニングを行う ６．特性に応じた、療育卒業後の支援プランについても考え、サポートを続けていく◆個別支援（児童1名にスタッフ１〜２名）の対応を行いながら、子供同士で関わるグループ活動取り入れ「子供が子供の世界の中で学び育つこと」ができるような空間・認知支援を行っています。 社会科学習の経験活動を取り入れ、社会との関わり方を学んでいきます。 「将来の自分の姿、子供の姿」を予想しながら未来の立ち位置について考え、今からの目標を定めることができるよう、子供さんが未就学児のうちから、障害福祉サービスについての説明、障害年金等支援についての説明を行い、ご家族の希望、子供さんの状況をすり合わせて、「自立に向けて」長期的な計画を共有し、支援を行っています。 言語聴覚聴、音楽療法士が在籍しています
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒899-0203 鹿児島県出水市下鯖町２１４１番地
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 【鹿児島県】 出水市、阿久根市、薩摩川内市 、伊佐市 【熊本県】 水俣市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
