イクデン

鹿児島市立春山小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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鹿児島市立春山小学校から12km

  • 送迎あり

児童発達支援コチュカ

市電、市営バス

・専門職が評価して支援内容を立案 ・保護者や関係機関と密に連携 ・来所を控えても支援が途切れない ・個別・集団・課題活動の組み合わせ

  • 土曜営業
住所
〒890-0056 鹿児島県鹿児島市下荒田一丁目6番29号
営業時間
平日 15:30 ~ 18:00 / 土 14:30 ~ 17:00
送迎エリア
荒田近辺
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鹿児島市立春山小学校から12km

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービス提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 児童福祉法に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。 進学&就職準備に特化した発達障害をお持ちの中高生の為の放課後等デイサービスです。 天文館の新ランドマークとなるセンテラス天文館の中に事業所を設ける事で、多様な方の行き交う場所に通所し社会性を高める事や、一般就職につながる様々なスキルを学び身に着けます。 また図書館内の個別ブースを利用した自主学習や通信制高校に通う生徒の第3の居場所となるような環境での学習をサポートします。

  • 土曜営業
住所
〒892-0843 鹿児島県鹿児島市千日町1番1号 4階(407区画)
営業時間
平日 14:00 ~ 18:30 / 土 14:00 ~ 18:30
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鹿児島市立春山小学校から12km

  • 送迎あり

エール谷山中央

JR谷山駅より徒歩15分

1 事業所は、通所給付決定保護者及び利用者の意向、利用者の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき利用者に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 2 事業所は、利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立った事業の提供に努める。 「あいさつ、返事、後始末、時間、身だしなみ」ができる児童の育成を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒891-0141 鹿児島県鹿児島市谷山中央二丁目452番地 2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:45 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
鹿児島市
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鹿児島市立春山小学校から12km

  • 送迎あり

あいの葉

市営バス【玉里団地中央】下車後、徒歩1分

お子さんの「やってみたい!」という気持ちを大切にし、それらを引き出していき、色々な経験を通じて学びや達成感を得られるようサポートします日替わりのプログラムを作成し、お子さん一人ひとりに合った活動内容を提供しています。 週に1回(時期により異なる)の調理活動や買い物学習など地域にふれあい社会性などを養っています。 月に1度のリトミックの活動では外部講師を招いています。

  • 土曜営業
住所
〒890-0011 鹿児島県鹿児島市玉里団地一丁目6番14号 モンキープラザ
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
鹿児島県全域
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鹿児島市立春山小学校から12km

  • 送迎あり

放課後等デイキッズスマイル

車:鹿児島北インターか20分 バス:鹿児島駅から20分 近くのバス停から 徒歩 3分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「放課後等デイサービス計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放後等デイサービスの提供に努める。 水泳・絵画に特化した療育スタイルで支援している。 水泳:集中力・体幹・コミュニケーション力アップにつなげるために水中トレーニングやSSTを活動に取り組んでいる。 絵画:創造性・集中力・協調性を育むために、感覚統合の要素も取り入れ、絵画・工作・粘土などの活動を実施してる。

住所
〒890-0011 鹿児島県鹿児島市玉里団地一丁目11番8号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
鹿児島市全域
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鹿児島市立春山小学校から12km

児童発達支援教室 ゆるゆる

鹿児島市電:二中通りより徒歩約5分 タクシー:鹿児島中央駅より約10分 車:鹿児島インターより県道24号線を鴨池方面へ約15分

個別の特性に応じて、個別療育および小集団療育を行う。 利用者個々の人格を尊重し、利用者の状況に応じた支援ができるよう保護者と話し合いながら行う。 また、生活動作や様々な場面への適応能力の向上を図り、社会への順応や交流が出来るように支援する。 ABAを利用した個別療育

  • 理学療法士(PT)
住所
〒890-0056 鹿児島県鹿児島市下荒田二丁目3番2 2階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
地図

鹿児島市立春山小学校から12km

  • 送迎あり

ブロッサムジュニア玉里教室

・鹿児島中央駅 5.3Km 車18分 ・鹿児島駅 4.0Km 車13分 ・鹿児島北IC 4.1Km 車12分

えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」 じぶんの「やりたい」を大切にしながら、お友だちの「やりたい」も尊重できるひとへ。 療育をとおして、自尊感情をたかめ、社会のなかにとびだしていけるようにお手伝いをします。 「できる」をみつけて褒め、「スモールステップでチャレンジ」する気持ちを育てて「できる」をふやしていく。 お子さまとご家族様が安全安心に過ごせるように、安全面では整理・整頓・清掃を徹底、職員は常に明るく前向きな言動で対応します。 ホスピタリティ・コミュニケーションを大事にしています。 お子さまの発達を伸ばせるように、児童指導員、言語聴覚士等、経験豊富な職員が対応します。 ・保護者様のご要望とお子さまの得意・不得意に応じて専用ルームにてスタッフがお子さまにマンツーマンで寄り添い「発達面・行動面・生活面」をサポートします。 その日の「できた!」を電子連絡帳で見える化 ・療育プログラム(応用行動分析(ABA)・感覚統合療法・音楽療法・運動療法・SST・言語療法(言語訓練)・学習支援・個別療育・集団療育) ・認知能力と非認知能力を育みます。 ・発達ピラミッドを踏まえた療育を行います。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒892-0811 鹿児島県鹿児島市玉里団地三丁目23番2号
営業時間
平日 13:15 ~ 17:15 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
鹿児島市
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鹿児島市立春山小学校から12km

クリオ谷山

JR指宿枕崎線 慈眼寺駅 徒歩10分(タクシー3分)

経験豊富な保育士や看護師が、一人ひとりに寄り添った個別・少人数療育を行います。 粗大運動や言葉遊び、自然との触れ合いを大切に、心理士とも連携してお子さまと保護者を支援します。 5つのC(子ども・好奇心・挑戦・交流・心地よさ)を掲げ、専門性向上に向けた研修にも注力しています。 動物園巡りやクルージング体験など、鹿児島の自然を活かした施設外活動も充実しています。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒891-0143 鹿児島県鹿児島市和田一丁目46番30号 シャルム6 101号201号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
鹿児島市
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5.0(1件)

鹿児島市立春山小学校から12km

  • 送迎あり

就労準備型 ぽるた

鹿児島市電 二中通りから徒歩1分

・高学年から高校生に向けて、学校卒業後の生活を見据えて、興味・関心を広げる支援、より具体的な社会スキルや就労スキルに向けた実践的な支援を行う ・自事業所のみならず、地域と繋がりながら居場所作りやコミュニケーション能力、就労・自立生活スキルを身につけていくための支援プログラムを日々ブラッシュアップしていく就労準備型の事業所として、高学年から高校生をメインとして、自分の特性(好き・嫌い)を理解し、社会の中で自分らしく生きていける力を育てるる支援、社会を見据えてた支援として実際の金額生活・社会につなげていく取り組みを行っています。

住所
〒890-0056 鹿児島県鹿児島市下荒田一丁目7番5号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
鹿児島市
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鹿児島市立春山小学校から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ここはぴ真砂

タクシー:鹿児島中央駅より15分

月ごとのプログラムで社会性を育む📅 こだわりを和らげながら活動する ひとりひとりに合わせた学習支援📚 体力づくりにも取り組む🏃 特別支援学級の経験がある指導員👩

  • 理学療法
  • 学習支援
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒890-0066 鹿児島県鹿児島市真砂町76番9号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
真砂エリア
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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